2024届安徽省合肥市六校联考物理高一上期中学业水平测试试题含解析

2024届安徽省合肥市六校联考物理高一上期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、郑州站有一列火车，每节车厢长度均为25m，忽略车厢之间的空隙，假设火车做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，第一节车厢前端刚好有一个路牌，求第10节车厢经过路牌所用的时间为（）秒A．105-15 B．1510-15 C．510-15 D．152、如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为A． B． C．m D．2m3、下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（）A．研究一辆大巴车通过学校校门所用的时间B．研究乒乓球奥运冠军马龙打出的弧旋球C．体操运动员完成各种优美的动作D．计算动车从福州到福鼎的运行时间4、在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．()A．亚里士多得德 B．牛顿 C．伽利略 D．爱因斯坦5、物体从静止开始做直线运动，图像如图所示，则该物体A．在第8s末相对于起点的位移最大B．在第4s末相对于起点的位移最大C．在时间内的加速度大小最大D．在时间内的加速度大小保持不变6、以下叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的D．伽俐略斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量7、如图所示，在水平地面上叠放着、、三个完全相同的物块，今用水平力作用于时，、、均处于静止状态，则下列判断正确的是（）A．对的摩擦力大小等于B．对的摩擦力大小等于C．对的摩擦力大小等于D．地对的摩擦力大小等于8、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了2.5s时间经过A、B两根电线杆，已知A、B间的距离为50m，车经过B杆时的速度为25m/s，则（）A．车从出发点到B杆所用时间为6.25s B．车的加速度为10m/s2C．经过A杆时速度为20m/s D．从出发点到A杆的距离是28.125m9、以下对物体做自由落体运动的说法正确的是（）A．物体开始下落时，速度为零，加速度也为零B．物体下落过程中，速度增大加速度保持不变C．物体下落过程中，速度和加速度同时增大D．物体下落过程中，速度的变化是个恒量10、下列关于摩擦力的说法，正确的是A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速11、有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力不可能等于A．5N B．10N C．12N D．15N12、如图所示,OA为一遵从胡克定律的橡皮条,其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,当绳处在竖直位置时,滑块A对地面有压力作用,B为紧靠绳的光滑水平小钉,它到天花板的距离OB等于弹性橡皮条的自然长度,现用一水平力F作用于A,使之缓慢向右运动,在运动过程中(在弹性限度内)作用于A的力应(

)A．支持力逐渐增大B．摩擦力保持不变C．摩擦力逐渐增大D．F逐渐增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了匀加速运动的小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上记录了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下“F”点时小车的瞬时速度v=________m/s，根据图中数据确定滑块加速度a＝________m/s2（结果均保留两位有效数字）.14、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点，两个计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点时间顺序编号为0、1、1，如图所示．（1）打1点时物体的瞬时速度大小为_____m/s（1）物体运动的加速度大小是_____m/s1．15、利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动.将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动.打印后的纸带如下图所示，数据如表格所示.纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v平均.可以将v平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v.(1)请根据所提供的纸带和数据，绘出卷帘窗运动的v-t图像.(2)AD段的加速度为______m／s2，AK段的平均速度为______m／s.卷帘运动数据间隔间距(cm)AB5.0BC10.0CD15.0DE20.0EF20.0FG20.0GH20.0IH17.0IJ8.0JK4.0三．计算题(22分)16、（12分）放在水平桌面上的质量M=1.0kg的木块A处于静止状态，弹簧秤读数始终为4.0N，滑轮摩擦不计。物块与桌面间的动摩擦因数，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为使木块A始终处于静止状态，求砝码盘和砝码的总质量m的取值范围(g取10m/s2)。17、（10分）浙江省高速公路普遍采用了电子不停车收费系统ETC，汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以的速度沿直线朝着收费站正常行驶，如果过ETC通道，需要在汽车运动到通道口时速度恰好减为，然后匀速通过总长度为的通道，接着再匀加速至v1后正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过的时间缴费成功后，再启动汽车匀加速至后正常行驶，设汽车减速过程中的加速度大小为，加速过程中的加速度大小为。求（最后的结果保留一位小数）：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶的过程中的位移；（2）汽车过人工收费通道时，从开始减速到恢复正常行驶的过程中的位移；（3）汽车选择ETC通道比选择人工收费通道节约的时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

先求出前10节车厢经过路牌的时间，再求解前9节车厢经过路牌的时间，做差即可.【题目详解】前10节车厢经过路牌的时间为t10=2x10a=2×10×252s=510s；前9节车厢经过路牌的时间为t92、C【解题分析】设悬挂小物块的点为O'，圆弧的圆心为O，由于ab=R，所以三角形Oab为等边三角形．

根据几何知识可得∠aO'b=120°，而在一条绳子上的张力大小相等，故有T=mg，小物块受到两条绳子的拉力作用大小相等，夹角为120°，故受到的合力等于mg，因为小物块受到绳子的拉力和重力作用，且处于平衡状态，故拉力的合力等于小物块的重力为mg，所以小物块的质量为m，故ABD错误，C正确．故选C.点睛：解决本题关键是能根据题目给出的几何关系确认拉小物块的两绳夹角为120°，再根据两个大小相等互成120°两力的合成结论求解即可．3、D【解题分析】

研究一辆大巴车通过校门所用的时间时，大巴车不能看成质点，因为大巴车的大小相对于校门不可以忽略，故A错误；研究乒乓球的弧旋情况时，若把乒乓球看成质点就没有转动了．故B错误．研究体操运动员完成各种优美的动作时，不能看成质点，否则就没有动作了，故C错误．计算动车从福州到福鼎的运行时间，动车的长度可以忽略，可以看成质点．故D正确；故选D．【题目点拨】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．4、C【解题分析】

伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，故应选C．5、D【解题分析】

AB、由题图知，物体在内沿正方向运动，在内沿负方向运动，所以在第末相对于起点的位移最大，故选项A、B错误；CD、图线的斜率等于物体的加速度，由题图图线可知内物体的加速度大小不变并且最大，故选项C错误，D正确。6、A【解题分析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故A说法错误；根据速度定义式：，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故B说法正确；亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们本身的重量决定的，故C说法正确；伽俐略斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量，故D说法正确。所以选A。7、CD【解题分析】A、以A为研究对象，根据平衡条件得知，B对A没有摩擦力，则A对B的摩擦力等于零，故A错误；B、由牛顿第三定律可知，A对B的摩擦力也为零，故B错误；C、以AB组成的整体为研究对象，根据平衡条件得知，C对B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，则B对C的摩擦力等于F方向向右，故C正确；D、以ABC三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，故D正确．故选CD．8、AD【解题分析】

根据平均速度公式解之得vA=15m/s车的加速度A．车从出发点到B杆所用时间为故A正确；B．其加速度为4m/s2，故B错误；C．经过A杆时速度为vA=15m/s，故C错误；D．出发点到A杆的距离：故D正确。故选AD。9、BD【解题分析】试题分析：物体初速度为0，加速度为g，速度均匀增大，加速度不变．故A错误，B正确，C错误．根据，知速度的变化率是个恒量．故D正确．故选BD．考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，在运动的过程中，加速度保持不变，速度均匀增大．10、CD【解题分析】

A、作用在物体上的滑动摩擦力方向，若与物体的运动方向相同时，能使物体加速，比如物体轻轻放在水平匀速传动的传送带上时物体受到滑动摩擦力而加速．故A错误．B、当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故B错误．C、当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故C正确．D、当静摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当静摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故D正确．故选CD11、AD【解题分析】

这两个力的合力范围为8N≤F合≤12N。A．5N。故A符合题意。B．10N。故B不符合题意。C．12N。故C不符合题意。D．15N。故D符合题意。12、BD【解题分析】

设弹性轻绳的劲度系数为k，AB的长度为h，将P向右拉一段距离后弹性轻绳的伸长量为x，如图所示，

原来地面对滑块P的支持力FN1=mg-kh，当向右拉一段后的支持力FN2=mg-kxsinα，而sinα=h/x，可得FN2=FN1，故A错误；根据滑动摩擦力f=μFN，知摩擦力的大小保持不变，故B正确，C错误；F=kxcosα+f，则随α减小F变大，则D正确。故选BD.【题目点拨】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，熟练运用正交分解列出表达式即可得出结论.二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.720.80【解题分析】由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）

即小车运动的加速度计算表达式为：14、3.33；6.6【解题分析】（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小．v1==3.3