心理评估与初次会谈智慧树知到课后章节答案2023年下西南交通大学

心理评估与初次会谈智慧树知到课后章节答案2023年下西南交通大学西南交通大学

第一章测试

心理健康的标准是绝对的。（）

A:错B:对

答案:错

区分心理问题还是心理疾病的关键是看问题心理或行为是否出现“变形”。（）

A:对B:错

答案:对

心理不健康就是心理不正常，属于心理疾病的范畴。（）

A:对B:错

答案:错

世界卫生组织WTO对健康的界定包括哪几个方面（）。

A:身体健康B:道德健康C:心理健康D:社会适应量化

答案:身体健康;道德健康;心理健康;社会适应量化

根据临床心理分类学标准，个体从绝对的健康到严重的心理疾病是一个连续的变化且可分为（）（）（）三种水平。（）。

A:心理健康B:心理疾病C:心理不健康D:心理正常

答案:心理健康;心理不健康;心理正常

第二章测试

行为观察法是指在完全自然条件下对个体行为进行观察记录。（）

A:错B:对

答案:错

心理测验的缺点之一是容易导致“贴标签”效应。（）

A:错B:对

答案:对

行为评估的步骤包括（）

A:第四步：验证假设B:第一步：定义目标行为C:第二步：借助行为访谈，形成初步假设D:第三步：进行ABC观察

答案:第四步：验证假设;第一步：定义目标行为;第二步：借助行为访谈，形成初步假设;第三步：进行ABC观察

心理评估的基本程序包括哪些步骤？（）

A:资料分析处理写出评估报告B:对重点问题深入了解与评估C:了解评估者的一般情况D:确定评估目的

答案:资料分析处理写出评估报告;对重点问题深入了解与评估;了解评估者的一般情况;确定评估目的

心理测验法的优点（）

A:标准化B:系统化C:避免主观性影响D:数量化

答案:标准化;系统化;避免主观性影响;数量化

第三章测试

偏执型人格障碍可能是青少年非自杀性自伤行为的其中一个易感因素。（）

A:错B:对

答案:对

网络成瘾是否该归于心理障碍目前是存在争议的。（）

A:对B:错

答案:对

人格障碍患者存在明显的社会功能障碍，而存在社会功能适应不良的心理问题的个体未必有人格障碍。（）

A:错B:对

答案:对

品行问题与儿童青少年道德品质相关，与遗传无关。（）

A:错B:对

答案:错

自闭症的主要特征包括（）

A:语言障碍与社交障碍B:兴趣范围狭窄C:刻板行为模式D:缺乏想象力

答案:语言障碍与社交障碍;兴趣范围狭窄;刻板行为模式;缺乏想象力

第四章测试

我国古代没有心理测量的思想。（）

A:错B:对

答案:错

心理学界对“智力”这一概念有着统一的界定和认识。（）

A:错B:对

答案:错

SCL-90是临床心理评估常用的评定量表，适用于7岁以上的儿童青少年。（）

A:对B:错

答案:错

常模的形式可分为（）

A:Z分数常模B:百分位常模C:标准分常模D:发展常模

答案:Z分数常模;百分位常模;标准分常模;发展常模

人格测验的分类包括（）

A:情境法B:评定法C:问卷法D:投射法

答案:情境法;评定法;问卷法;投射法

第五章测试

有时候找人聊天也能够解决一些情绪上的问题，因此，心理咨询和聊天差不多，只是更专业一点而已。（）

A:错B:对

答案:对

对来访者进行全面的评估，有助于帮助来访者找到合适的咨询模式和目标（）

A:错B:对

答案:对

下面的说法哪一项不是初始访谈的目的？（）

A:了解来访者的问题和需要，探寻其正确的咨询模式B:评估来访者的状况，判断是否适合做心理咨询或治疗C:取得来访者的信任，建立良好的咨询同盟D:深入了解来访者的问题，寻找到合适的解决办法

答案:评估来访者的状况，判断是否适合做心理咨询或治疗

以下关于初始访谈前准备的各项内容，正确的是（）

A:安静舒适的咨询室环境的准备B:咨询师需要布置咨询室，最好准备一些水果或零食等，以供来访者使用C:咨询师需要从语言交流、交往礼仪等方面做一些准备D:咨询师还需要做一些专业上的准备，如量表、画纸、笔等

答案:咨询师需要从语言交流、交往礼仪等方面做一些准备

通过学习，下列对于初始访谈任务的描述，正确的是（）

A:初始访谈的任务首先要评估来访者是否有危及生命的情况B:初始访谈需要评估来访者问题造成的原因。C:初始访谈还要评估来访者是否有器质性病变D:初始访谈还需要评估来访者所处生命周期的影响

答案:初始访谈还需要评估来访者所处生命周期的影响

第六章测试

初始访谈的过程是需要有一个结构框架引导的，而且这些结构顺序不能打乱。（）

A:错B:对

答案:错

访谈过程中，咨询师运用哪一种访谈方式就用哪一种，不可混用。（）

A:错B:对

答案:错

对于初始访谈结构的分类，不包括下面哪一种：（）

A:开放式访谈B:随意式访谈C:结构式访谈D:半结构式访谈

答案:随意式访谈

对认知行为治疗常用的三栏表描述不正确的是：（）

A:需要了解来访者的思维情况B:需要了解来访者当时的情绪状况和产生的行为C:事件发生时当时的情境并不太重要D:需要了解事件本身

答案:事件发生时当时的情境并不太重要

认知行为治疗个案概念化包括的内容有：（）

A:制定治疗计划B:探讨形成问题的机制C:探讨早期经历和问题起源D:建立问题清单

答案:制定治疗计划;探讨形成问题的机制;探讨早期经历和问题起源;建立问题清单

第七章测试

咨询师要充分了解来访者的问题，需要收集很多的信息。因此在收集信息对来访者进行评估的时候，必要时需要对来访者进行一些解释。（）

A:对B:错

答案:对

来访者的问题可能是多重的，我们首先要解决他的核心问题。（）

A:错B:对

答案:错

在明确来访者的问题的过程中，下面做法错误的是（）

A:来访者的问题如果涉及多个因素，只改变来访者自身的因素，对于彻底解决问题是很难的。B:对于来访者回避的问题，我们可以多换几种问话方式也要了解到问题的本质。C:有些来访者的深层次问题是循序渐进表露的过程，因此需要多次的交流才可能发现。D:注意来访者描述问题时的情绪变化，可能会有更深层次问题的反映。

答案:对于来访者回避的问题，我们可以多换几种问话方式也要了解到问题的本质。

在了解来访者的情绪时，如果来访者有很多的愤怒，下面的处理不正确的是（）

A:如果来访者对咨询师一些做法表达愤怒，咨询师需要尽量解释，使来访者理解，消除愤怒的情绪。B:等来访的愤怒情绪稍微缓和后，咨询师可以和来访探讨愤怒背后其他的情绪或原因。C:愤怒情绪背后，往往暗含着来访者其他的需要未被满足。D:咨询师充分的理解和共情来访者，表示接纳与许可。

答案:如果来访者对咨询师一些做法表达愤怒，咨询师需要尽量解释，使来访者理解，消除愤怒的情绪。

面对来访者多重需要解决的问题时，我们一般采取解决问题的方式是：（）

A:从最容易成功或解决的问题入手B:从目前存在的问题，即促使来访者前来咨询的问题入手。C:从来访者的根本问题或最重要的问题入手。D:从最核心、最难的问题入手

答案:从最容易成功或解决的问题入手;从目前存在的问题，即促使来访者前来咨询的问题入手。;从来访者的根本问题或最重要的问题入手。

第八章测试

在访谈或咨询的过程中，如果很快面临结束，来访者的讲述还意犹未尽，咨询师处于尊重，给他延时是可以的。（）

A:错B:对

答案:错

咨询师与来访谈论咨询费用时，如果来访确实有经济困难，只要咨询师能够接受，资费是可以灵活协商的。（）

A:对B:错

答案:对

导致来访者脱落的原因有（）

A:来访者与咨询师不匹配。B:来访者还没有做好继续接受咨询的准备。C:问题已经得到解决，不需要再做咨询了。D:其余都有可能。

答案:其余都有可能。

关于咨询边界的问题，以下说法错误的是（）

A:咨询师需要把握好自己的内心世界的平衡。B:咨询师一般是不能收来访者送给的礼物的。C:咨询师要把握好工作时间与非工作时间的边界。D:如果来访者的边界不清晰，需要咨询师给予指出来。

答案:如果来访者的边界不清晰，需要咨询师给予指出来。

下列哪些做法，可以提高咨询师的专业胜任力？（）

A:胜任力不是与生俱来的，是需要循序渐进的积累与学习慢慢养成的。B:多参加培训与督导，