人教版八年级（上）物理6.4《密度与社会生活》导学案_第1页
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文档简介

人教版八年级（上）物理6.4《密度与社会生活》导学案一、知识回顾密度的概念是什么？密度的计算公式是什么？密度的单位是什么？什么是相对密度？二、探究活动活动一：不同物质的密度比较通过实验比较不同物质的密度来了解密度的概念和计算方法。实验材料：水、酒精、木块、塑料块、铁块、玻璃杯、容器、天平、量筒。实验步骤：准备一个玻璃杯，用天平测量玻璃杯的质量，记录下来。使用量筒量取一定量的水，倒入玻璃杯中。用天平测量装有水的玻璃杯的质量，记录下来。计算出玻璃杯中水的质量。计算出玻璃杯装满水时的质量减去玻璃杯的质量，即为水的质量。测量酒精、木块、塑料块、铁块的质量，并记录下来。用同样的方法分别计算出酒精、木块、塑料块、铁块的质量。将玻璃杯中的水倒掉，重复上述的操作步骤，记录装有酒精、木块、塑料块、铁块时玻璃杯的质量和容器中的水或酒精的质量。计算每种物质的密度，并填入下表。物质质量（g）体积（cm³）密度（g/cm³）水酒精木块塑料块铁块活动二：密度的应用通过实际生活中的例子，了解密度在社会生活中的应用。案例一：金银饰品的辨别在购买金银饰品时，商家会根据金银的密度来辨别真伪。案例二：船舶设计在船舶的设计中，需要控制船的密度，使船保持在水面上不沉没。案例三：油和水的分离在食品加工、餐饮等行业中，常用密度原理来分离油和水。案例四：建筑工程中的测量在建筑工程中，测量材料密度有助于进行质量控制和选材。案例五：河流污染监测通过检测水体中的化学物质密度，可以判断河流是否受到污染。三、知识拓展密度与质量的关系是什么？密度与体积的关系是什么？什么是水的密度？为什么水的密度是1g/cm³？四、知识总结密度是衡量物体“紧密程度”的物理量，计算公式为密度=质量/体积，单位是克每立方厘米（g/cm³）。密度的大小可以用来辨别物体的成分或材质，也在许多实践应用中起到重要的作用。五、思考题为什么密度比较大的物体比密度比较小的物体更容易沉入液体中？你还能想到哪些社会生活中应用了密度的例子？以上导学案内容只是引导学生进行学习的参考，具体实施教学时需要根据自己的教学实际和学生的实际情况进行调整。希望同学们通

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