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文档简介

第第页班级开学第一课简报

过了一个假期的休整，迎着新学期的绚烂阳光，大家精神饱满地步入学校，我们又相见在熟识的学校，共同迎接又一个新的开始。对于我们一班级的老师来说新学期的开始，面临着新的挑战，同时也孕育新的盼望和向往。

本着全课程的理念我们每一位老师都站在新的起跑线上仔细端详自己，以满腔的热忱投入到新学期的工作中去，为了能让孩子们从幼儿园很快的适应学校生活，我们老师特地设计了"找伙伴'的游戏，让同学很快的'在学校有新的伙伴。

为此我们还找来哆啦a梦、米奇、功夫熊猫的大玩偶，让孩子们在熟识的卡通世界找伙伴，孩子们又惊又喜，能很好融入新的环境，为自己新学年打下良好的开头。

孩子天生就喜爱玩游戏，所以我们在发书环节上设计成找新伙伴大卫的游戏，老师提前把书藏在教室里，让孩子自己去找《开学了》这本书。

这样有趣的开学仪式，同学更加喜爱学校，更加喜爱教室，更加喜爱学习。

同时为了让孩子们尽快融入学校生活，新的学期有新的目标、新的盼望，"开学第一课'已经成为了红星学校每学期开学需要进行的一个传统。也成为了学校课程建设的一个重要部分，开学课程涉及到了各个学科。

作为孩子们开学的第一节课，每个学科在这一节课上首先应当是给孩子一个美妙的盼望与向往，让孩子对学科产生深厚的爱好;接着综合介绍自己任教的学科，让孩子对学科有全面的认识;再是说说方法与要求，让孩子对学科有心理上的预备;结合与学科相关的书给孩子们做好书的推举和导读。这样"开学第一课'的意义已经不再局限于"起始'与"加油打气'了，而是缓缓拉开了一学期精彩生活的大幕。

老师们从假期开始就对"开学第一课'做了细致的预备

教育处对全程做了全程的监控与调研，并在课后做了具体的总结与对每个老师的反馈。今后"开学第一课'的形式内容和教育意义将要更加丰富，在新学期伊始，起到更重要的作用。

班级开学第一课简报：书海飘香五班级4班"开学第一课'活动简报

这个寒假，五班级4班开展了假期读书活动。为了验收假期读书活动的开展状况，进一步激发同学们阅读的爱好，培育良好的阅读习惯，3月4日下午，五班级4班开展了"开学第一课书海飘香'读书沟通会。同学们以小组为单位，以手抄报和故事会的形式进行了展示。

沟通会上同学们畅所欲言，或抒发自己的读书心得，或向同学推举书籍，读书沟通会进行得热火朝天。全班汇报沟通时，有的同学声情并茂、绘声绘色的讲故事，读书手抄报和读书心得展区，一张张精致的读书小报和字迹工整的读书心得，均呈现了假期读书的感受和收获。

这次读书沟通活动，进一步

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