人教版 七年级数学上册 专项综合全练二_第1页
人教版 七年级数学上册 专项综合全练二_第2页
人教版 七年级数学上册 专项综合全练二_第3页
人教版 七年级数学上册 专项综合全练二_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【文库独家】2020年人教版七年级数学上册专项综合全练(二)一.选择1.图2-4-1都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第1个图形中有3张黑色正方形纸片,第2个图形中有5张黑色正方形纸片,第3个图形中有7张黑色正方形纸片,……,按此规律排列下去,第6个图形中黑色正方形纸片的张数为()图2-4-1A.11B.13C.15D.172.在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周隔种植芍药,如图2-4-2反映了牡丹的列数(n)和芍药的数量规律,那么当n=11时,芍药的数量为()图2-4-2A.84株B.88株C.92株D.121株填空1.下面是按一定规律排列的代数式:a²,3a⁴,5a⁶,7a⁸,…,则第8个代数式是___________.2.图2-4-3是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成,其中部分小正方形涂有阴影,依此规律,第n个图案中有_________个涂有阴影的小正方形(用含有n的代数式表示).图2-4-33.用同样大小的黑色棋子按如图2-4-4所示的规律摆放,则第个图形有_________个黑色棋子.图2-4-4按要求做题1.有一列单项式:-x,2x²,-3x³,4x⁴,…,-19x¹⁹,20x²ᴼ,….(1)你能说出这一列单项式的排列规律吗?(2)写出第2020个单项式;(3)写出第n个单项式.2.观察下列各个等式的规律:第一个等式:,第二个等式:,第三个等式:,……,请用上述等式反映出的规律解决下列问题:(1)直接写出第四个等式:(2)猜想第n个等式(用含n的代数式表示),并证明你猜想的等式是正确的.3.请观察如图2-4-5所示的点阵图和相应的等式,探究其中的规律.图2-4-5(1)分别写出④、⑤相应的等式:(2)通过猜想写出与第n个点阵图相对应的等式.答案:一.1.B第1个图彤中黑色正方形纸片的张数为2x1+1=3.第2个图形中黑色正方形纸片的张数为2x2+1=5;第3个图形中黑色正方形纸片的张数为2x3+1=7,……,第n个图形中黑色正方形纸片的张数为2n+1,故第6个图形中黑色正方形纸片的张数为2x6+1=13,故选B.2.B观察冈形,发现芍药围成的图形是正方形,牡丹列数为n时,每条边上的芍药数量是(2n+1)株,则芍药的总数量为4(2n+1)-4=8n(株),因此,当n=11时,芍药的数量为88株.二.1.答案15a¹⁶解析单项式的次数是连续的偶数,系数是连续的奇数,即第n个代数式为(2n-1)a(n为正整数),∴第8个代数式是(2x8-1)=15a¹⁶.2.答案(4n+1)解析第1个图案,阴影正方肜有5=(4x1+1)个,第2个图案,阴影正方形有9=(4x2+1)个,第3个图案,阴影正方形有13=(4x3+1)个,故第,2个图案,阴影正方形有(4n+1)个.3.答案(3n-2)解析第①个图形中共有1个黑色棋子;第②个图形中共有(1+3)个黑色棋子,第③个图形中共有(1+2x3)个黑色棋子.第④个图形中共有(1+3x3)个黑色棋子,……,按此规律可知,第④个图形共有[3(n-1)+1]=(3n-2)个黑色棋子.三.1.解析(1)奇数项的系数为负,偶数项的系数为正:系数的绝对值以及x的指数均与式子的次序相同.(2)2020x²ᴼ²ᴼ.(3).2.解析(1)第四个等式为.(2)第n个等式为,证明:左边,右边=n,左边=右边,故猜想正确.3.解析(1)观察题图得到④中点的个数为1+3+5+7=16,则④1+3+5+7=4²;同理可得⑤1+3+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论