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浙江大学大学生思政科研训练计划立项申请表项目名称：立项负责人姓名：所在学园：年级和学号：所属大类：联系电话：电子信箱：项目组成员姓名：填表日期：思政课程组制表填表须知宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、自主创新意识、团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；鼓励项目取得阶段性和实质性的研究成果。培养学生自定独立科研立项。本项目年限为一个长学期，迄止时间从2015年9月起至2016年1月止完成结题、答辩。立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述请控制在300---500文字，申请表要求计算机输入，并用A4纸打印一份交课程老师。2015年11月底进行项目中期检查和答辩；2016年1月初填写项目结题表并答辩。如有不明事宜，请于任课老师咨询。项目名称学生立项负责人姓名院（系/学园）年级大类1、项目简介（研究目的、内容和成效等，要求300---500文字阐述）【研究背景】【研究内容】【研究价值】2、项目执行环节（文献和资料查阅）；（项目研究方案设计）；（开题报告）；（实验研究或社会调研）；（项目中期检查）；（数据统计、处理与分析）；（撰写论文或研究报告）；（填写结题表和参加答辩）；（论文发表或成果推广）。简要填写各执行环节要点由组长分配资料查询以及阅读任务，主要有以下方面的书籍或资料：互联网+时代的背景，当今因互联网以及网络道德而发生的事件及案例以及参考相关的调研报告。初步决定采用问卷调查（网络）的方式，通过小组成员的各个沟通联系渠道邀请在校（以本校为主）学生参加调查。小组初步讨论后由组长指定人撰写开题报告。包括主要任务、面临问题、解决方法。以问卷调查为主，经讨论可增设其他方式。第八周进行中期检查。由专人将数据统计汇总之后召开小组讨论，对数据进行分析处理。由组长分配任务，拟写论文或研究报告、结题表的各个部分，并参加答辩。正规渠道发表论文，推广成果，结束项目。3、项目特色与创新点4、项目应聘指导教师（可以自愿找指导老师，不强制规定）指导教师签名：日期：5、预期成果（成果形式：论文、设计、调研报告）请其中选一填写。6、时间安排（迄止时间：2015年9月起至2016年1月止）（按项目各执行环节具体填写时间与进度）（1）项目年限：（2）项目时间安排：（文献和资料查阅）：10.12~10.25；（项目研究方案设计）：10.26~11.1；（社会调研）：11.2~11.8；（项目中期检查）：11.9；（数据统计、处理与分析）：11.9~11.22；（撰写论文或研究报告）：11.23~12.20（填写结题表和参加答辩）：12.21~1.4按上述各执行环节中具体填写项目研究迄止时间。12、项目现有研究条件（资料等）13、项目组成员基本信息、分工与所承担的研究内容等撰写项目负责人姓名、学号、年级、院（系）、专业、特长、分

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