小学生数学手抄报内容文字

小学生数学手抄报内容文字1.小学生数学手抄报内容文字1、长方形面积=长×宽，计算公式S=ab2、正方形面积=边长×边长，计算公式S=a×a=a23、长方形周长=（长+宽）×2，计算公式C=（a+b）×24、正方形周长=边长×4，计算公式C=4a5、平行四边形面积=底×高，计算公式S=ah6、三角形面积=底×高÷2，计算公式S=a×h÷27、梯形面积=（上底+下底）×高÷2，计算公式S=（a+b）×h÷28、长方体体积=长×宽×高，计算公式V=abh9、圆的面积=圆周率×半径平方，计算公式V=πr210、正方体体积=棱长×棱长×棱长，计算公式V=a311、长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高，计算公式V=sh12、圆柱的体积=底面积×高，计算公式V=sh2.小学生数学手抄报内容文字1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数3.小学生数学手抄报内容文字1、一个学生从家到学校上课，先用每分走80米的速度走了3分钟，照这样速度则要迟到了3分钟；如果这时改为每分钟走110米，结果提前3分钟到达，问这个学生从家到学校的距离是多少？2、20个同样的练习本分给4名同学，每人最少3本，有多少种不同的分法？3、有六十多人站成一行，从左到右由1开始按1、2、3、4一次循环报数，然后从右到左由1开始按1、2、3一次循环报数，最后发现恰好有12个人既报了1又报了2。请问：这一行人最多有多少？最少有多少？4、买三种图书30本，共用130元。其中科技书每本5元，故事书每本6元，文艺书每本4元。问三种图书各买了多少本？5、某人打靶，10发打了75环，全部命中在10环、8环、5环上。他命中10环、8环、5环各几发？4.小学生数学手抄报内容文字1、有一片由5*8=40块小巧克力组成的大巧克力，甲、乙两人进行切巧克力游戏。规定：每次只许沿一条直线切成两块，取走一块，留下一块给对方切。最后，直至留给对方一块小巧克力者为胜。问谁可获胜？如何切可获胜？解：谁先切，谁能获胜。设甲先乙后。甲取胜策略：甲切一刀后，留给乙一个正方形。乙在正方形上切走一块，则留下长方形。甲切完，又给乙留下一个正方形。如此反复轮流切，最终，甲留给乙一块小正方形巧克力，甲获胜。2、甲乙两辆汽车分别从A。B两成出发，相向而行，甲车和乙车的速度比是5：4，到两车相遇时距离中点48千米，两城之间的路程是多少千米？甲乙两辆汽车分别从A。B两成出发，相向而行，甲车和乙车的速度比是5：4，到两车相遇时距离中点48千米，两城之间的路程是多少千米？解析：相遇时甲乙的行程比也是：5：4，即甲行了全程的：5/（4+5）=5/9，乙行了：4/9又相遇时甲比乙多行了：48*2=96千米所以路程是：96/（5/9-4/9）=864千米。5.小学生数学手抄报内容文字1、有两堆纸牌，分别为34张、25张。甲、乙轮流取，每次只能从其中一堆中取若干张（至少取，1张），取得最后一张牌者为胜。问谁可获胜，获胜策略如何？解：先取者可获胜。设甲先取。获胜策略：甲先从34张牌中取甲就在另一堆中取34-25=9张，使两堆牌都变成25张。随后，乙在某堆中取m张，甲就在另一堆中取m张。甲取完后，始终保持两堆牌的数量相等。随着两堆牌逐渐变少，直到最后，如果乙把一堆取光，甲就把另一堆留一张给乙，如果乙在某堆上取后留一张，甲就把另一堆取光。甲总可留给对方取最后一张，乙获胜。2、有100张卡片，甲、乙轮流取，每次可取1~6张，先取光者为胜。问谁可获胜，策略如何？解：先取者可获胜。设甲先取。甲获胜策略：100÷7=14…2，甲先取2张，则余下卡片数为7的倍数。如果乙取m（m张，乙、甲共取7张，余下仍为7的倍数。如此反复，直至余7张卡片后，乙再取一张，甲就可取光获胜。3、有2010枚棋子，甲、乙轮流取，每次可取其中的2个或4个。取得最后一枚者为胜问谁有获胜的机会，取胜策略如何？解：后取者有获胜机会。设乙先取甲后取。取胜策略：2010÷6=335，2010为6的倍数。乙取后，甲取数策略为：甲取之数