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文档简介

24时计时法①自主训练（时量：5分钟）

拿出事先准备好的钟面，从夜里12时开始时针走一圈走到中午12时时针再从中午12时走到夜里12时又走了12个小时，整天时针刚好走2圈，也就是2个12时，所以一天有24小时。②合作训练（时量：20分钟）1、认识24时计时法。（出事有两圈计时数的钟面）教师：1日（天）里时针正好走两圈，从夜里12时（0

时）开始到中午12时，时针走一圈是12时，从

中午2时再到夜里12时（0时）时针又一圈也是12时，一共24时,1日=24时，我们这种计时法叫

做24时计时法。2、课件出示教材第52页画面。讨论:根据24时计时法，百货商场门前的营业时间上的21：00是几时？3、用24时计时法分别说出下面的时刻。

早上7时

下午1时

晚上8时

下午5时（1）组织学生在小组中议一议，互相说一说。（2）小结：为了区分某一时刻，一般用“凌晨、早晨、

上午”来描述从0时起到中午12时；用“下午、晚

上、夜里”描述从中12时到晚上12时。下午几时

或晚上几时用24时计时法表示时，只要用原来的数

加上12即可。4、课件出示教材第53页“做一做”想一想：在图中的这些时刻，我们该干什么呢？请连一

连，同时教师对学生进行要按时作息养成良好的

学习生活习惯的教育。5、出示第53页例3情境图。

从图中你知道了哪些信息？坐火车从北京到石

家庄要用多长时间？先组织学生小组讨论：下午2时40分是不是24时

计时法？如果用24时计时法该怎样表示？※：求简单的经过时间的计算方法：（1）根据钟表推算。（2）用终止时刻减去起始时刻。计算时如果两

个时刻计时法不统一，要先统一转化成24

时计时法。③拓展训练（时量：5分钟）

某气象员观察空气污染情况，每隔3小时做一次记录，做第6次记录时正好是下午6时，请问他做第一次记录时是几时？④达标训练（时量：10分钟）1、用24时计时法表示下面的时刻。下午4时（）上午11时（）晚上10时（）凌晨1时（）2、用普通计时法表示法表示下面的时刻。15时20分（）23:05（）7时（）18:30（）3、一部电影从14:30开始放映，到6:20结束，这部电影放

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