改善提案教育安全类改善

如何完成改善提案？平安类改善推进重要性：最重要的领域，自身平安的保障1宗旨：积极发现平安隐患，打造平安健康的工作场所，养成平安的工作习惯。如何推进平安类改善?5.1现场平安隐患类别及举例5.2定期进行KYT教育(危险预知训练〕5.2.1如何发现平安隐患？5.2.2如何预防改善事故发生？5.3定期巡查5平安类改善发现及改善技巧21〕物的不平安状态〔过往平安提案的重点〕1.1〕运转局部外露——传动带、自动门、主轴旋转、切割机等1.2〕高处物品掉落——日光灯，螺杆掉落；工具、产品掉地1.3〕锋利部位外露——丝状铁屑、冲压尾料、锋利的边缘等1.4〕危险液体飞溅——酒精、丙酮、洗净液等液体泄漏1.5〕地面湿滑、高温、触电等其它伤害2〕人的不平安行为〔有待提案开发的领域〕2.1〕不按要求佩戴劳保用品——防护眼镜，耳塞，手套2.2〕不标准作业，如超速，单手作业，双人操作等2.3〕危险物品、异常情况的处理方法5-1-1现场主要的平安隐患分类及举例35-1-1现场主要的平安隐患现象〔图片〕运转局部外露——传动带、主轴、自动门锋利的铁屑、缺口、打包带危险液体、灰尘飞溅不平安行为〔手拉铁屑，不带眼镜〕高处物品掉落高温物品触电危险4KYT—危险预知训练就是最好的方法活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力活动对象——潜在的危险行为或危险因素活动单元——班组或作业小组5-1-1平安事故的形成及原因平安事故：危险——事件〔惊吓，轻伤〕——事故海因法那么：300：29：1因此只有：控制了人的不平安行为物的不平安状态——才能最终有效地减少和防范事故！5ＫＹＴ实施点观察1R把握事实（現状把握）存在什么潜在危险基本是现场的现物考虑2R找出本质（追究根本）这是危险的关键点不遗漏任何危险部位评价3R树立对策要是你的话怎么做可实施的具体的对策决定4R决定行动计划（目标设定）我们应当这么做把～这么～（唱和）实践责任者、日程总结/评价全体成员5-1-2平安教育—KYT开展步骤KYT活动原那么：0事故灾害、事先行动、全员参与KYT活动适合班组开展，与平安教育相结合。KYT开展要点4个步骤：65-1-2平安教育—KYT如何发现隐患R1:通过观察，找出潜在的危险(物-静态，人-动态〕1〕物的不平安状态，重点关注静态把自己带入，考虑可能发生危险。举例：地上有香蕉皮，我踩上会摔跤。头上日光灯管掉落，可能砸伤我的头。空间上要360度扫描高处，地面，运转，高温等物品2〕人的不平安行为：重点关注动态〔事故的重点〕具体作业中，存在怎样危险？如高空作业，自己可能掉落；水库游泳，可能溺水。不带手套作业，可能烫伤；不带防护眼镜，眼睛受伤作业前，强调平安的作业方法与自身防护75-1-2平安教育—KYT找出危险关键点R2:考虑可能性，多问为什么，找出危险的关键点。找出危险的关键点：物，未停放在正确位置：人，行走时不平安行为R3：针对关键点，提出改善对策〔头脑风暴〕1〕限定搬运路径，并作区域隔离危险〔隔离：可以提案〕2〕给吊车作业安装报警器提醒〔警示：可以提案〕3〕作业标准书标准人的行走姿势〔教育：可以提案分享方法〕R4：决定行动方案，并将其标准化

抽烟不注意搬运路径不合理高度过高缺乏提醒没有停好8如何进行平安改善对策？按优先度分：1杜绝—2隔离—3警示—4个人防护—5教育培训1〕杜绝隐患：永久措施，针对具体状况，具体解决2〕隔离防护：如空间隔离，光栅、防护罩；时间隔离，限定时间作业3〕警示告知：追加危险标志，标识，提醒大家注意。如高温标识，请勿触摸。4〕个人防护：危险物品中严格的个人防护。5〕教育培训：认识物品危险性，学会正确作业方法5-1-3平安教育—KYT〔如何改善〕9项目说明改善前改善后安全隐患杜绝案例1CVT初加工NC车床水箱漏水改善

内容：水平调整水箱，杜绝正常运行时漏水安全隐患杜绝案例2ATASSY物料放置架改善内容：追加一根防护杆，杜绝物料箱掉落危险源隔离1ATASSY静特性机安全区域改善内容：增加光栅和防护板确保作业安全5-1-2平安改善案例追加防护杆10项目说明改善前改善后危险源隔离1LCASSY出口处安全改善内容：用玻璃胶将边缘锋利位置封住，隔离危险警示1红：禁止标识黄：危险警示绿：允许，环保标志危险警示2产品，物品危险属性明确标识警示内容：高温警示，请勿触摸5-1-2平安改善案例黄色警示边缘位置比较锋利将边缘位置贴住没有标识,容易炀伤明显标识,不易炀伤11项目说明改善前改善后防护1LCASSY设备边角防撞改善内容：追加边角防护防护2带防护眼镜，有效预防预防液体飞溅入眼睛，确保眼睛安全教育培训过塑机安全使用规范通过制作，张贴作业指导