孩子的成长规律

捕捉孩子的敏感期遵循孩子的成长规律1整理ppt敏感力：是一个人在生命开展过程中，会对外在

环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力。敏感期：当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法阻止的动力，驱使他们对感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，这个时期就叫敏感期，有些教育专家把这个称为学习的关键期。2整理ppt一个名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛。说“十分奇怪〞，是因为眼科大夫屡次会诊得出的结论都相同：从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但它却失明。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？原来，当小托蒂呱呱坠地时，这只眼睛因轻度感染被绷带缠了两个星期。正是这种对常人来说几乎没有副作用的治疗，对刚刚出生、大脑正处于构建发育关键期的婴儿托蒂造成了极大的伤害。由于长时间无法通过这只眼睛接受任何外界信息，原先该为这只眼工作的大脑神经组织也随之“战略转移〞了。小托蒂的遭遇并非偶然。后来研究人员在动物身上做了很多类似的试验，结果都一样——生命的器官严格执行着“用进废退〞的原那么。3整理ppt孙瑞雪：小托蒂的悲剧在于错过了眼睛受光的敏感期。经验证明，在各个敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用他们的身体的各种功能，相关的功能就会丧失。不能使用手，手就会多动；不能使用脚，脚就会无用；不使用鼻子，鼻子就会失嗅；不使用耳朵，耳朵就会失聪；不使用眼睛，眼睛就会失明。在我们的现实生活中，当婴儿开始使用口和手时，成人的干预就开始了。这种干预刚开始还限于一些老人、低龄保姆和少数无知的父母，随着幼儿的活动越来越频繁，成人的干预就越来越多。当儿童开始使用他自己的意志和思维时，成人的干预会更厉害。4整理ppt孩子为什么爱吃手？爱咬东西？5整理ppt一、口欲期---吃年龄：0-12个月的婴儿表现：1、吃手，吃完大拇指吃食指，吃完食指吃中指，吃了中指吃整只手。2、吃玩具：大人给一个玩具，他首先要放在嘴里检验一下。3、自己伸手拿到一个东西，放进嘴巴里就吃。4、吃衣服，咬衣袖，把袜子扯起来吃。5、大人把手放到他的嘴巴，立刻舔和吮吸。孩子一天吃多少次？如果没有收到父母强力阻止的话，他一天可能会吃60次。如果以孩子口欲期为200天计算，前100天每天吃60次，那么100天加起来，那么孩子总共吃了10000次。6整理ppt父母错误的干预7整理ppt孩子口欲期没有得到满足，可能会表现的病症：1、孩子到1岁半、2岁了还整天在吃手指，咬衣服；有的孩子可能到3/4/5甚至7/8岁了，还经常吃手指，咬手指，甚至把手指咬到通红。2、跟其他孩子发生争执时，咬人！3、总是容易被食物吸引注意力，抢其他小孩的东西，捡掉在地上的食物吃，咬衣服、咬笔头等。8整理ppt父母正确的信念和做法1、明白孩子“吃手指〞背后的心理需求，是因为口欲期没有得到足够满足，他的心理层面有这个需求。2、正常看待，不去强行阻止，以便造成反面强化。3、忽略孩子这个偏差行为，而强调其他的优点。4、只要孩子有一点点改变，进步，就加以肯定、赞美。5、给孩子提供一个干净卫生的环境。9整理ppt二、手的敏感期年龄：4-12个月的婴儿手的敏感期：婴儿是通过手来思考的。1、行为与意识建立“看到-伸手-拿到〞这样一个程序；通过伸手抓东西从而感知“距离远近、左前方、右前方〞等状况。10整理ppt父母错误的干预11整理ppt三、对细微事物的敏感期12整理ppt13整理ppt14整理ppt一旦某件事情形成了秩序，就每天不厌其烦地进行，一个环节都不能错，一个环节也不能漏，先后的顺序也不能被打乱，否那么，就得重来一次。从孩子的表现上，总让我们感觉到他们不可理喻。表现：1、上电梯，要自己按电梯。2、每个人一定要穿自己的鞋子，坐自己的椅子等。15整理ppt16整理ppt17整理ppt父母错误的干预：1、孩子说“不〞是在跟我作对！不听话！孩子纠正父母的言行，觉得难堪，孩子没大没小。2、贴标签：脾气差、钻牛角尖、坏性格、无可理喻。3、自私、不愿意与人分享。4、强行让孩子分享，不经过孩子同意就处理属于孩子的物品。5、放大了恐惧：认为孩子以后都这样的话，怎么得了？18整理ppt19整理ppt七、语言的敏感期20整理ppt21整理ppt敏感期的重要性孩子的很多敏感期，被阻碍、被破坏、被推迟了，在爱和自由的环境中，它们再度出现。如果孩子成长的环境始终没有改善，这些敏感期就可能延迟至成年甚至老年。孩子会长成有各种心理问题或各种行为障碍的成人。敏感期非常多，不同时段不同表达。孩子的每一个行为都可以在敏感期的解答下被理解。建议老师有空看看?捕捉孩子的敏感期?——孙瑞雪22整理ppt1、从身边的孩子寻找敏感期的例子

2、假设家长问：为什么我的孩子来到幼儿园就吃手？