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文档简介

教案系列Unit7Happybirthday第三课时教案及反思Unit7Happybirthday第三课时

课题：Unit7HappyBirthday

重点：制作贺卡过程中语句的理解

难点：candle和candles的相同和不同点，以及歌曲的最终一句的演唱。

教具预备：

1老师预备教学录音带。

2老师和同学各预备硬纸卡及剪刀。

3老师预备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。

教学过程：

1热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）师生相互问候。

（2）让同学跟着录音带或VCD唱“HappyBirthday”的歌曲。

（3）嬉戏“幸运之星”选举大赛

老师将数字1--10打乱写在黑板上，请一个同学上讲台来在老师预备好的小纸条上写一个幸运数字，让同学来猜是什么，猜对的同学是幸运之星，可得到嘉奖。

2呈现新课(Presentation)

（1）老师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle一词。并用手拿一支蜡烛，说：onecandle,用手拿两支蜡烛，说：twocandles，老师留意提示同学两支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。

（2）用动作教dance。

（3）播放歌曲《TenLittleCandlesDance》，让同学跟随录音一起学唱歌曲。

3趣味操练(Practice)

（1）用手指来表示candle。如唱onelittle时伸一个手指，边唱边表演。

（2）找十个同学分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。

（3）老师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现同学。

（4）让同学拿出他们事先预备的材料，指导同学按步骤进行生日卡的制作。老师肯定要协作手势，关怀同学理解和记忆。鼓舞同学充分发挥自己的想象，自由制造。

（5）同学呈现自己制作的生日卡，对于做得好的同学可赐予表扬或嘉奖。假如条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。

4课堂评价(Assessment)

做活动手册本单元3部分的练习。

5扩展性活动(Add-activities)

让同学自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。

板书设计：

UnitSixHappyBirthday

贺卡制作过程说明图

教案点评：

本课时Let”smake部分主要学习制作生日贺卡，Let”ssing部分学习一首关于数字的歌曲，主要是让同学在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one－ten数词。歌曲的教学老师注意为同学扫清难点，创设情景，让同学扮演十支小蜡烛。使同学在音乐中感受学习英语的乐趣。Let”

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