下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word版本,下载可自由编辑年幼儿教师个人工作总结从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作阅历的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏,慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结:
一、爱心、天职
幼儿园老师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个老师最起码的道德,爱那些好看聪颖一笑两酒窝的孩子简单,但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应当是面对全体幼儿的`“博爱”这是老师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开头会有一种生疏感、恐惊感。我急躁的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的召唤,来自对工作剧烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开高兴心的来,高开心兴的回家。
二、童心、知心
幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在共性进展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持开心,渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的才智和力量的表现,这
就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心伴计。我到处以孩子为动身点,走进孩子世界,做到敬重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,敬重孩子的人格,敬重孩子的爱好和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心伴计一样吐露心声。
三、尽心尽职
人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提升素养水平,努力培育出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提升自身素养,不断完善自己,才能担此重任。因此我特别注意自身的修养,我经常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来,进行仔细的学习,研发以便提升自己的业务水平,在工作中我乐观探究、虚心接受领导及有阅历老师看法。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提升中成长。这学期园内还组织了老师专业素养竞赛,我以乐观的状态投入每一项竞赛,虽然并未取得优异的成果,但我已在过程中获得进展。
幼儿教育事业是绚烂的,幼儿老师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:老师应当成为儿童幸福的制造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研发,分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与方案是相辅相成的,要以方案为依据,制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。
总结的基本要求
1、总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果,找出缺点。成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3、阅历和教训。做过一件事,总会有阅历和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、研发、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉。
今后的准备。依据今后的工作目标和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等
总结的留意事项
1、肯定要实事求是,成果不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2、条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平顶山运维中心6月份法律法规、安全规程考试
- 药物设计学智慧树知到答案2024年山东大学
- 好吃先生姥爷土钵菜第一阶段培训考试
- 第1-4章综合检测试卷2024-2025学年浙教版数学八年级上册
- 特种定制电源相关行业投资方案
- 灯带相关行业投资规划报告
- 2024AloT物联网开发实例
- 零售与消费品行业:变革、转型与突破-2023
- 湖南省常德市石门县南北镇两校2023-2024学年八年级上学期11月月考道德与法治试卷
- 第1-2单元背诵提纲 2024-2025学年统编版九年级历史上册
- 团结互助、共创优秀班级主题班会课件
- 论文:论唐诗宋词中月亮的意象
- 在邢长军院长任职大会上的主持词
- 房建工程样板策划及实施方案
- 硫酸生产工艺流程(修改)
- 课件Unit-5-Music-单元重点小结-
- 医院护理品管圈成果汇报缩短脑卒中静脉溶栓患者DNT完整版本PPT易修改
- 幼儿系列故事绘本课件奇妙的种子 上课课件
- 金坛区苏科版五年级上册劳动《11创意时钟(一)》课件
- 煤矿综采工作面风险控制及隐患治理清单
- 基础会计(第7版)ppt课件完整版
评论
0/150
提交评论