三年级下册统编语文期末测试卷_第1页
三年级下册统编语文期末测试卷_第2页
三年级下册统编语文期末测试卷_第3页
三年级下册统编语文期末测试卷_第4页
三年级下册统编语文期末测试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、单选题。(8分)1.下列词语书写完全正确的一组是()A.歌谣没精打彩承认重叠B.免疫逆风而飞执着光茫C.缝隙窃窃私语旋转谚语D.橱窗翩翩起舞瞭望览绳2.下列词语中加点字读音完全相同的是()A.散步分散散文烟消云散B.缝隙缝合见缝插针天衣无缝C.涨潮涨价涨停板涨红了脸D.对称相称称职称心如意3.下面运用了比喻修辞手法的句子是()A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。D.我想稳住小沙,\o"中国教育出版网\"告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。4.下面的句子中完全没有语病的是()A.因为赵州桥非常坚固,所以它很美观。B.小虾的搏斗很激动,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面\o"中国教育出版网\"上。C.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。D.枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。二、读句子,按拼音提示,填写词语。(10分)姐姐今年cānjiā()了高考,考得很好,她的lǐxiǎng()是当一名教师,所以她xīwàng()能被北京师范大学lùqǔ()。大家都向她biǎoshì()祝贺,她qiānxū()地说:“我幸运地遇到了几位fùzé()的老师,他们有丰富的学识和jīngyàn(),从来不怕máfɑn(),不惜dàijià(),他们无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。”三、字词练习。(12分)1.按读音,在括号里填上正确的字。(6分)()史解()()晨lìshìlíng()害姿()()点设()懦()()汁jìruòmò()续假()()非2.按要求写词语。(6分)(1)像“滔滔不绝”这种形式的词语(AABC式)还有________、________、________。(\o"中国教育出版网\"2)用“续”字组成不同的词语填空。①大雨已经()下了三天三夜,城里多处被淹,造成了极大的损失。②如果你还想()学钢琴,就得勤奋练习,不能偷懒。③看到有同学()走出校门,奶奶急忙问是不是放学了。四、按要求完成句子练习。(8分)1.看着乱糟糟的屋子,妈妈____________说道:“你们俩能不能让我省点心?看把家里弄成什么样子了!”(加上描写神态的修饰语)2.李明____________:“你再不写完,我就不收你的作业了!”(加上描写动作的修饰语)3.爸爸说:“我下班以后还要开会,晚饭就不用等我一起吃了。”(\o"中国教育出版网\"改为转述句)___________________________________________________________________________4.晚上九点左右,昙花便开放了。(运用\o"中国教育出版网\"拟人的修辞手法)___________________________________________________________________________五、看图回答问题。(4分)\o"中国教育出版网\"1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯?()(2分)A.春节B.元宵节C.端午节D.重阳节2.我们学过关于这个节日的诗句是:______________________________________。(2分)六、积累填空。(6分)1.不要听到别人说什么就是什么,俗话说:“________________。”你得学会自己看问题。2\o"中国教育出版网\".犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:“人谁无过?_________________________________。”3.文房四宝指的是_______________,中医四诊指的是_______________。阅读理解七、小古文阅读。(5分)缸中有金鱼,一猫伏①缸上,欲捕食之,失足坠②水中,急跃起,全身皆湿。【注释】①伏:趴,脸向下,体前屈。②坠:落,掉下。1.这篇文章的题目可能是()。(1分)A.《小猫钓鱼》B\o"中国教育出版网\".《猫捕鱼》C.《猫坠水》2.“全身皆湿”的原因是()(2分)A.不小心掉进水缸了。B.进入水缸捉鱼了。C.被鱼溅起的水弄湿了。3.“欲捕食之”的意思是:______________________________。(2分)八、阅读课\o"中国教育出版网\"内语段,回答问题。(7分)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,()上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,()成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一(),那轻圆的球儿便从管上()了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻\o"中国教育出版网\"地扇送,有时能飞得很高很高。……那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.肥皂水是怎样制作的?用“____”在文中画出来。(1分)2.选择合适的词语填在文中的括号里。(2分)A.吹B.提C.落D.蘸3.从选文中可以知道肥皂泡的特点是_______、_______、__\o"中国教育出版网\"_____、_______。(2分)4.目送着她们,“我”心里的希望可能是:_________________________________。(2分)九、美文赏析。(10分)袋鼠和蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠说:“你怎么是牛呢?牛我见过,比我还大哩!再说,我也不是鼠呀。”“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我‘蜗牛’呢?既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠,那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩,乘蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗\o"中国教育出版网\"牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。1.蜗牛生气的原因是()。(2分)A.袋鼠看不起它B.袋鼠没和它打招呼C.袋鼠说它不是牛2.“争辩”的反义词是()(2分)A.沉默B.辩论C.争吵D.狡辩3.“目中无人”的意思是:____________________________________________。(2分)4.袋鼠为什么不同蜗牛争辩?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了短文,你想对文中的蜗牛说些什么?(2分)__________________________________________\o"中国教育出版网\"____________________________________________________________________________________________________________作文天地十、习作。(30分)在你的同学中,有没有“小书虫”?有没有“昆虫迷”?有没有“百度先生”?或者还有“小喇叭”“好哭鬼”“零食大王”,这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。要求:1.以人物特点的词语为题目,字数300字左右。2.把人物的特点写详细。

期末测试卷一、1.C2.D3.A4.D二、参加理想希望录取表示谦虚负责经验麻烦代价三、1.历厉释势凌零计继弱若墨莫2.(1)源源不断津津有味恋恋不舍(2)①连续②继续③陆续四、1.皱着眉头烦躁地2.急得直跺脚3.爸爸说他下班以后还要开会,晚饭就不用等他一起吃了。4.晚上九点左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。五、1.A2.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符六、1.眼见为实,耳听为虚2.过而能改,善莫大焉3.笔墨纸砚望闻问切七、1.B\o"中国教育出版网\"2.A3.想要把金鱼捉来吃掉八、1.方法是\o"中国教育出版网\"把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水\o"中国教育出版网\",和弄和弄,使它溶化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论