中考物理高考专题复习篇估算信息开放探究综合题课件-A3演示文稿设计与制作

中考物理高考专题复习篇估算信息开放探究综合题课件-A3演示文稿设计与制作中考物理专题复习篇估算信息开放探究综合题课件估算题例1：(2004、四川省)“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以0.1∽100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是()A．一个人的身高。C．一座山的高度。B．物理课本的长度。D．一个篮球场的长度。A例2：（2003、安徽省）学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（）A：手指甲的宽度约为1.2×10-3mB：步行速度约为1.4m/sC：正常体温的平均值约为37.5℃D：人体电阻值约为几十欧B例3：(2000、海南省）李明同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来，放回到桌面。根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A、0.015焦B、0.15焦C、1.5焦D、15焦C例4：(2003、无锡市)某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A、1WB、10WC、100WD、1000WC开放题例1：(2003、南通市)利用手边的直尺(或铅笔、圆珠笔等)做一个小实验：两只手的食指水平放置，分别托住直尺的两端，然后让两个食指缓慢向中间靠拢，根据观察到的现象，请你提出一个与物理有关的问题(不要求解答)。示例：手指在移动时所受的压力变化吗?①、手指移动是匀速的吗？②、手指在移动时所受的阻力改变吗？③、两手是一齐移动吗？例2：(2003、盐城市)给你一根塑料直尺，还可配用其它必需物品，请按要求做出三个小实验，并将实验简要过程和实验要说明的物理现象或规律填入表中实验要求力学实验光学实验电学实验实验过程抓住尺的两端轻板，使尺弯曲将尺放在水中，水下部分弯折用尺、小灯泡、开关、电池、串联导线连成电路，灯不亮。现象或规律力能使物体发生形变光的折射塑料直尺是绝缘体将手指插入玻璃杯内的水中，透过玻璃观察手指的变化。研究光的折射现象。将玻璃杯放在海棉上，向杯中倒水越多，海棉形变越大。说明力的作用效果与压力的大小有关。例3：(2003、河南)用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海棉和水，就可做不少实验，请你写出其中两个，说明实验方法及研究的问题。实验一：实验二：实验三：手压海棉，海棉变形。说明力可以改变物体的形状。探究题例1：小明从电视中看到：下大雪后人们在高速公路上撒上一层碳黑，他联想到一些事情。请你针对上述情景，提出一个课题，并完成探究报告。

题出问题：猜想或假设：物体的吸热能力与物体表面颜色有关系物体表面颜色越深，吸热本领越强设计实验并进行实验：（1）主要器材和装置：（2）实验步骤设计：三只相同的烧瓶、水、三只温度计、黑、灰、白三种颜色的涂料。①、将三只烧瓶分别涂上黑色、灰色、白色。②、三只烧瓶分别装入相同的水，并各插入一根温度计。③、将三只烧瓶同时放在太阳底下，过一段时间，记录各自的温度t1、t2、t3。

实验现象或数据记录表格的设计：

日照时间/min

5101520253035黑色烧瓶温度灰色烧瓶温度白色烧瓶温度分析与论证：如果得出的结论与你的猜想一致，则在你刚才设计的实验步骤中，所看到的现象应该是：t1＿＿t2＿＿t3。评估：你认为你在这次设计中，影响实验效果的主要因素是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。>>颜料涂抹的厚度是否相同等。其中图_________的实验可以用来探究物体所受的浮力是否与物体浸没的体积（排开液体的体积）有关。例2：下图为用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验过程图。其中图_________的实验可以用来探究物体所受的浮力是否与液体的深度有关。c、da、b、c例3：(2002、太原)如下图所示是一辆装满同种货物的手推车。当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是__点(填字母)；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是__点(填字母)，与前轮遇到障碍物相比，此时较___(选填“省”或“费”)。vABCCB省例4：(2003、广东)自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如：①轮胎上刻有花纹②车轮做成圆形③塑料套紧套在车把上④脚踏板凹凸不平⑤转动部分添加润滑油⑥车轴处装有滚珠⑦车的把手上有凹槽⑧刹车时用力捏闸通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：①④⑦通过增大压力增大摩擦的是：③⑧通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：②⑥通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：⑤信息题例1、在西部开发修筑公路等工程中经常使用以柴油作燃料的推土机。使用前，驾驶员要往发动机的水箱里注水。参照示例写出你知道的部件所包含的物理知识。部件或使用过程物理知识示例：刹车装置省力杠杆①②③④⑤⑥履带替代轮子压力一定，增大受力面积减小压强履带上的花纹使接触面粗糙，增大摩擦柴油燃烧化学能转化为内能推土机运转内能转化为机械能往发动机机注水水的比热大，用水作冷却剂喇叭发声物体振动发声例2：(2004、广东)阅读下面短文：“啪”发令枪响了，校运会1500米的赛跑开始了。运动员穿着短裤、背心、底有花纹的运动鞋，在跑道上，小勇和队员们你追我赶，竞争激烈，一个个大汗淋漓。拉拉队队员们递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温。田径赛场上，精彩纷呈：小强快速助跑，用力蹬地，腾空而起，跃过高杆；小明手托铅球，侧身垫步，猛然用力，铅球离手而去，5Kg的铅球在约11米处落地时，把地砸了个很深的坑……忽然，一阵“加油”声传来，原来1500米赛跑结束了，小勇用时最短，率先冲线，荣获冠军。要求：从中找出三个跟物理知识有关的短语或句子，并分别说出涉及到的物理知识，填入右表空格内：短语或句子对应的物理知识例3、下列几幅图是课本中的演示实验装置，请你写出它们表达的意义分别填是什么？压力的作用效果与受力面积有关。空气被压缩，内能增加。大气压的存在一切物体都具有惯性。电流周围存在磁场。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，将产生感应电流。导体电阻大小与哪些因素有关。分子在永不停息地作无规则运动。光在均匀介质中沿直线传播。沸点随气压的升高而升高。综合题例1：一天小明在炉子旁边，将手中的铁勾放在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在为中烧，会有什么现象呢？是磁铁变黑还是变焦？小明考虑，可能会变焦吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了实验：将一条磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一堆小铁钉，现在用酒精灯将磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现铁钉纷纷落下。（1）根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？（2）刚才你和小明在学习研究这一问题，整个过程是运用了怎样的学习程序？磁体的磁性在温度升高时会减弱。提出问题→猜想→实验验证→得出结论例2：如图所示，有一玻璃钟内放着一杯NaOH溶液和一只小白鼠，NaOH溶液内悬浮着一只塑料小球。问过一段时间后小球将会＿＿＿（填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）。产生这一现象是因为烧杯中的NaOH溶液与＿＿＿发生化学反应的缘故。NaOH白鼠笼碱石灰漂浮CO2例3：某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路，闭合开关时，发现灯不亮，估计是小灯泡断路或短路。于是他用一只电压表，设法查出了故障，并且想出了两种不同的连接方法，现请你思考并填下表：电压表接法与位置现象结论并联在灯两端串联在电路中无读数有读数灯泡断路灯泡短路有读数灯泡短路无读数灯泡断路例4：某中学的同学设计了如图所示的电路，可以把初中电学中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）1）除了可以完成“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验外，还可以完成实验：______________，_______________。测小灯泡的电阻测小灯泡的电功率例4：某中学的同学设计了如图所示的电路，可以把初中电学中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）2）实验开始前，滑动变阻器的滑片应在图中a、b、c三点中的_____点位置。b例4：某中学的同学设计了如图所示的电路，可以把初中电学中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）3）同学们在实验中突然出现灯泡不亮，此时其电流表、电压表示数分别为________，__________。4.5V0例4：某中学的同学设计了如图所示的电路，可以把初中电学中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）4）根据实验已得到的一些数据，在表一空格中填上其他相关内容。次数电压（V）电流（A）灯泡电阻（Ω）灯泡功率（W）发光情况10.3较暗23.80.3834.0100.43.010100.91.4441.6亮较亮例5：下图中可视为费力杠杆的是（）ABCDA例6：（2004、无锡市）我国自行研制的“神丹五号”载人飞船发射后于2003年10月16日6时23分安全返回。在飞船飞行过程中，测控部门在国内外布设丁由13个地面测控站、测控船组成的庞大测控网，对它进行连续跟踪和测控．跟踪和测控利用了()A.超声波B.次声波C.无线电波D.X射线C例7：小明发现学校楼梯上的过道灯，在天黑时，用力拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不亮。后来老师告诉小明：过道灯是由光控和声控开关同时控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控开关接受声音时闭合，那么你认为楼阁开关连接正确的是图是（）光控声控光控声控光控声控光控声控C除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

312

3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

3

621

3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（辆）‥‥‥1（）个答：最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=（）根据76÷3=25……1

25×3+1=（）9176总结通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

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3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2