小学二年级描写荷花的作文

小学二年级描写荷花的作文【篇一】小学二年级描写荷花的作文儿童公园里有个美丽、漂亮的荷花池，池面上有曲榭亭台，而水下则种满了荷花。到了夏天，一片水莲清香，非常好看！荷花的杆子长长的、绿绿的，带点小毛毛，直伸出水面；叶子大大的、圆圆的，像把小雨伞，有晶莹剔透的水珠在上面溜来溜去，折射着阳光，像一颗颗大珍珠。而荷花呢，更加漂亮！一朵朵昂首挺胸，粉红的脸蛋，迎风微笑！荷花的根是土黄色的，深埋在水底，紧抓着湿润的土壤，吸收养分。它们的果实是莲蓬和藕。莲蓬长在花的中央，绿色的，成熟后像一个个小蜂巢，里面是绿衣包裹着的白色莲子，清润解火。而莲藕是长在水下，颜色土黄，洗净后可以做菜，非常好吃！我多么喜欢儿童公园的荷花呀！【篇二】小学二年级描写荷花的作文我家池塘里有密密层层的荷花，可漂亮了！粉红的花瓣向四面展开，嫩黄的花蕊显得它格外漂亮。碧绿的莲蓬果实累累，就像婴儿躺在妈妈怀里一样。粗糙的杆儿傲然挺立，绿油油的荷叶就像一个个巨大的圆盘。池塘里的荷花竞相开放，姿态不凡，飘出阵阵芳香，令人神清气爽！风一吹，荷花就像一位位凌波仙子在金光闪闪的太阳底下翩翩起舞，美丽极了！【篇三】小学二年级描写荷花的作文早上起床，我和爷爷一人骑了一辆赛车，直奔滨河公园。滨河公园风景优美，我和爷爷在幽静又干净的小路上骑着车，我和爷爷骑到河边不由的停下车来，河里有许多绽然开放的荷花吸引了我，一朵朵荷花争奇斗艳，又大又圆的荷叶覆盖着整条小河，荷花在绿色荷叶的衬托下，显得那么光彩艳丽，纯白色的荷花像天使一样，那么纯洁美丽。粉红色的荷花更是鲜艳迷人，像一位位穿着粉红衣裳的少女，一阵风吹过，这些少女们就翩翩起舞。红色的荷花就像一团团火焰，就像一个个奔放的青春少年，充满着美好的明天。还有很多荷花含苞待放，有的半开着，一个个莲蓬像小碗一样大，上面镶嵌着一颗颗莲子。我走到河边，用手将河水撩在荷叶上河水变成一颗颗晶莹剔透的水珠，在荷叶上跑来跑去。真是太神奇了。荷花的美代表着一种正能量，正如人们对荷花的赞扬，出污泥而不染。我成长在现代的社会里，我要像荷花一样，我要做政治、纯洁、善良的人。【篇四】小学二年级描写荷花的作文星期天的上午，我去公园看荷花，刚进门就闻到一阵清香，我顺着这一股清香向花池边跑去。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风飘动；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。荷花有的才展开两三片花瓣；有的荷花全都展开了，隐隐约约看到里面的小莲蓬；有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。荷花散发淡淡的清香，引来花蝶飞舞。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地做游戏。荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染”的高尚品质！【篇五】小学二年级描写荷花的作文今天，我和妈妈一起去美丽的龙泉湖赏荷花。我们走进龙泉湖大门，走到小桥上，就看见了美丽的荷花，荷花像一个害羞的小姑娘，坐在荷叶上，有的粉红粉红的，有的是花骨朵，荷花开得一朵比一朵漂亮，还有的才开两三片花瓣，我就希望花骨朵快快的长成荷花，让我来观赏，有的还是小花苞，像一个睡熟的小宝宝，真可爱呀！荷花躺在绿叶上，还像个刚出生的宝宝，真漂亮。美丽的荷花就是这么的美。【篇六】小学二年级描写荷花的作文今天，万里无云，阳光明媚。妈带我去风景优美的公园里玩。公园里的景色是那么的美，空气是那么的清新。我一边走一边欣赏着路边的风景。突然一阵清香扑鼻而来，我眼前出现了一幅美丽的图画。我飞快地向前跑去，原来是美丽的荷花和又大又圆的荷叶把我吸引住了。我走近荷塘边，发现荷花的杆子有一些小小的刺，荷花的花瓣是粉红色的，花的里面还有一个小莲蓬，小莲蓬上有一小颗一小颗黄色的莲子，上面还有许多金黄色的须，须上粘着花粉，有几只小蜜蜂正好飞过来采蜜了。荷花的花蕾是粉带绿的，特别好看。荷叶又大又圆像个大玉盘。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷叶，小青蛙带上来的小水珠在叶子上滚来滚去，在阳光的照射下，闪闪发光，就好象是天上的星星一样。小青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着，好象在说：这里的景色真美啊，我