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文档简介

3.3燃烧条件与灭火原理学习目标1、掌握燃烧条件和灭火原理。

2、了解燃烧、缓慢氧化、自燃的概念。3、接受防火安全教育，学会逃生和自救。用什么方法使木炭燃烧起来？对比试验观察推断点燃后呢？用烧杯倒罩住呢？室温下不燃烧点燃后燃烧空气中持续燃烧罩住火焰熄灭火柴是可燃物小石块不是可燃物燃烧需要达到一定的温度燃烧需要空气或氧气火柴可燃烧小石头不可燃烧火柴可燃吗？小石头呢？室温下存放的蜡烛会燃烧吗？空气中活动探究：结合生活探究物质燃烧的条件一、燃烧的条件3.温度要达到可燃物的着火点。这三个条件必须同时具备！缺一不可！1.要有可燃物。2.与氧气（或空气）接触。

可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈氧化反应。什么是燃烧？阅读课文，回答问题什么是缓慢氧化？什么是自燃？

有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。由缓慢氧化引起的自发燃烧。你能根据燃烧的条件推理出灭火的方法吗？讨论与交流二、灭火的原理1.要有可燃物。2.要有氧气（或空气）。3.温度要达到可燃物的着火点。1.清除或隔绝可燃物2.隔绝氧气（或空气）3.降低温度至可燃物的着火点以下。试用不同的方法熄灭燃着的蜡烛？

你是用什么方法灭蜡烛的呢？说说你利用这种方法的原因?是破坏了燃烧的哪个条件？小组讨论提高训练1．右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（）A．氧气B．可燃物

C．使可燃物的温度达到着火点

D．以上都是实验现象：铜片上的白磷燃烧；红磷和水中的白磷不燃烧。白磷红磷热水白磷铜片(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①；②

；(2)该反应的符号表达式

。

(3)实验中使用了铜片，主要是利用铜的

性。温度达到着火点与氧气或空气接触导热3．已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是（）认识常见的消防安全标志我们要珍爱生命、防止火灾、学会自救、远离伤害。自主阅读现在你应该知道了1、燃烧的条件（1）.要有可燃物。（2）.要有氧气（或空气）。（3）.温度要达到可燃物的着火点。燃烧概念:可燃物与氧气发生的发光放热的剧烈氧化反应。2、灭火的原理方法（1）.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔

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