当代大学生人生价值观调查报告

夏季短学期实践成绩评定表姓名：马悦学号：1702100208专业：信息管理与信息系统指导教师：李天兵日期：2019年8月20日教务处制表实践教学开展时间2019年6月24日——2019年7月19日实践形式（在选项后打√）集中分散√实践单位或地点西安财经大学指导教师李天兵职称讲师二级学院、系管理学院信息管理所实践内容及收获（后附实践教学成果）实践内容老师在放假前几节课给我们布置了一门作业，那就是做一项调查与分析。首先进行小组人员分组确定，之后我确定了调查的题目——当代大学生人生观价值观的调查，再然后，我决定采用问卷星网上答题方式进行调查，最后回收问卷进行问卷调查的分析总结。本次调针对西安财经大学的学生进行调查，采用问卷星网上答题的方式进行调查，共发放问卷60份，有效问卷占38份，我们将这38份问卷全部运用于数据分析，得出结论，根据问卷调查结果提出一些建议，供同学们参考。二、收获大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值！成绩评定（综合评语）成绩：指导教师签字：年月日系意见签字（盖章）：年月日二级学院意见签字（盖章）：年月日管理学院夏季短学期实践报告 成果形式：调查报告成果名称：当代大学生人生观价值观调查报告学生姓名：马悦学号：1702100208专业：信息管理与信息系统班级：信管1702指导教师：李天兵完成时间：2019年8月20日本报告数据内容本报告内容：当代大学生人生观价值观调查分析本报告包含样本数量：38份本报告来源：问卷星第1题您目前在读[单选题]第2题您所学的专业是什么？[填空题]填空题暂不支持下载第3题您对您的大学生活现状是怎么看待的？[单选题]第4题您有想过大学毕业干什么吗？[单选题]选项小计比例从没有25.26%想过，但是想做的很多2976.32%想过，而且很坚定方向718.42%本题有效填写人次38第5题您在大学的生活中主要是做什么？[多选题]第6题对您个人价值观影响最大的是？[单选题]第7题您对人生价值的评价标准？[单选题]第8题当个人利益与集体利益冲突的时候，您选择？[单选题]选项小计比例放弃自己利益2155.26%放弃集体利益25.26%说不准1539.47%本题有效填写人次38第9题您认为金钱与尊严的关系？[单选题]第10题您认为幸福人生是怎样的？[单选题]选项小计比例家庭美满2463.16%事业成功923.68%锦衣玉食25.26%权力无限00%不求出名，只求贡献社会37.89%本题有效填写人次38第11题您认为该怎样实现人生价值？[单选题]第12题假如您毕业要找工作将会找什么样的工作呢？[单选题]选项小计比例符合兴趣爱好923.68%工作有挑战性37.89%能发挥自己的才能923.68%自主性大，不受约束1026.32%能提供培训机会00%晋升机会多37.89%有机会出国00%单位知名度高，社会地位高25.26%工作环境好，单位在大城市，交通便捷25.26%本题有效填写人次38第13题您觉得妨碍您个人发展的是什么？[多选题]选项小计比例个人性格/能力2155.26%学历1334.21%人际关系1231.58%财力1744.74%家庭背景1334.21%政府政策37.89%本题有效填写人次38第14题您认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现？[多选题]选项小计比例满足家庭需要2052.63%尽力读书/工作2257.89%奉公守法，有公德心2873.68%关心社会，响应国家号召2873.68%主动纳税1847.37%参军821.05%不知道12.63%本题有效填写人次38第15题您对大学期间谈恋爱的看法？[单选题]选项小计比例谈恋爱是正常的身心需求1539.47%能找到志同道合的恋人615.79%可以促进积累经验，体验人生1539.47%可以促进学习25.26%耽误学习00%本题有效填写人次38第16题您认为加强大学生人生价值观教育？[单选题]选项小计比例十分必要的2257.89%必要的1231.58%不必要的37.89%很不必要的12.63%本题有效填写人次38第17题您认为人生价值观与什么关系密切？[单选题]选项小计比例教育程度2565.79%年龄阶段25.26%家庭背景513.16%社会发展变化25.26%个人个性410.53%本题有效填写人次38调查报告分析正文一、主体当前，历史性的的社会转型引发了人们思想深处的变革——人生观价值观的变化，成为社会研究领域关注的热点问题。大学生作为祖国的青年中坚力量，作为祖国发展的希望，对于社会来说具有着一定的特殊性与研究价值。在某一范围内，大学生的人生观起到着代表的作用。所以，我最终选择了对大学生的人生价值观进行了调查分析。问卷星是当前最大的中文免费的在线问卷调查，经过各方面的考虑后我选择了问卷星进行调查。在选定课题之前，我综合了网上的很多资料查询，以及指导老师的建议，做了大量功课，最终定下了这个调研课题。经过大量的阅读与思考，我最终得到了如下结果：人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观、价值观等。人生观是一个人对待生活的看法与理解，甚至可以说人生观决定了一个人的生活状态，生活方式。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。价值观是一个人后天在环境中所形成的，是人们在遇到问题时的态度反应。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，而人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，决定了一个人的发展方向。在仔细查阅资料和思考之后，我选定了大学生的人生观价值观这个课题来展开调查。随着时代的发展，人生价值观显得尤为重要，它关系着一个人的思想道德建设，一个人的发展。实践调查使我们大学生树立正确的观念，在实践中最大限度地创造人生价值，成就辉煌的人生。以下是我对本次调查问卷的分析：根据调查问卷的回答来看，参与本次调查问卷的女生较多，男生较少，这可以看出，女生比男生可能更加乐于助人，而男生则比较怕麻烦，当然，也有可能是因为我自己是女生，身边认识的女生比男生多，在问卷发放根源上产生的差异。除此之外，我们还发现回答的学生中大三大四学生最多，大一大二次之。针对这个问题我也分析了一些原因，因为发放问卷是通过网络，由身边认识的人填写，所以导致了更多是由我的同级同学，或者身边认识的大四或大二的填写，大一的就很少了。所以这也注定了我的这份调查问卷是不全面的，片面的，甚至可以说是狭隘的。可是我还是认真针对本次的调查问卷做了一份报告，我想至少我努力去做了，在这次的调查报告中我也学会了如何去写问卷，如何发放问卷，如何整理归纳总结，即使自己知道这次的有很多不足，但这也会让我的下次问卷更加优秀，我相信这也是老师在布置调查问卷报告时想看到的。从调查问卷的回答结果整体来看来看，大学生的思想价值观还是非常积极向上的。就大学生活而言，感到充实和迷茫的学生占最大比重，且比例相当，说明就现在而言，大部分的学生是目标和不知道方向的。在对人生价值的评价标准上，超过一半的学生选择了对社会的贡献大小，还有小部分选择了社会地位的高低，及更少的人选择了金钱多少或不知道。这体现了学生的人生价值观，一个人的生存价值，是对这个社会产生的积极影响，还是对自己产生的影响，就学生回答而言，大部分的学生认为是对社会产生着积极作用。在你认为谁对你产生的影响最重要里，学校教育、家长教育、朋友圈子这三类从答卷上看，是对于价值观的确立影响较大的三类。学校是一个孩子在成长过程中日常接触最多的环境，是教书育人的地方，如果说启蒙教育是一个孩子的父母，那么后天的很多思想形成的地方，则很大因素取决于孩子的接受教育的地方。这一思想，早在中国古代经典《三字经》中就有讲述到“子不教，父之过；教不严，师之惰”。很多学生认为对自己影响最深的是父母，因为父母是平日里饮食起居陪同自己的人，从一出生到成年，这个时间段内，学生最长时间的接触到的便是自己的父母。有人说，幸运的人一生被童年治愈，不幸的人用一生治愈童年。这个说法不是绝对的，但也真切体现出一个孩子的童年对他一生的思想塑造起着多么重要的影响。父母的言传身教，父母对于这个世界的认知，很大程度上决定着孩子对世界的认知，及他对自我的认知。除此以外，也有部分学生选择了朋友，朋友圈子是一个人出门在外必须要接触的，有人说，近朱者赤，近墨者黑；也有人说，看一个人如何，就看他的朋友圈子如何，因为人以类聚。对此我想说，一个人的人生价值观的塑造与学校教育、家长教育、朋友圈子都有着密不可分的关系，一个人的道德塑成，出去内因，外因更是重要的因素。你愿意牺牲自己利益帮助他人吗？对于这个问题，有的人回答愿意，有的人回答不确定。在自身利益与集体利益前，我认为没有完全的对与错，有的人更看重自己的利益，这没有问题，而有的人愿意无私的为了集体奉献自己。相比于对与错，这道题更加体现的是当代大学生的自私与否。金钱与尊严的比较自古就有，很多人都是认为尊严大于金钱的。尊严是一个人活着的原则，更是一个人的最高人生价值观。无论贫穷与否，每个人都不应该丢失自己的尊严。每个同学对于自己价值观类型的回答都不一样，有自我中心型、坚持己见型、社交中心型和存在主义型，每一种类型的特点不同，有其合理性与不足之处。价值观影响着人们的很多方面，例如行动、态度、理念、观察和理解，同学们的答案也是肯定这些方面的，说明同学们是有认识到价值观对于人自身的发展、人格的完善是有重要意义的。结尾树立正确的人生观人生目的：同学们应该好好学习，多学习科学理论知识，充实丰富自己的生活，把丰富自己当作基础，为社会作出贡献，为人民做奉献为目的，在实践中完善自己。人生态度：同学们对待人生应该认真严肃，珍惜每一天的时间。人生价值：大学生应该将眼界放宽，放长远，在增加自身价值的同时，要努力为社会，为他人带来价值，丰富自己的人生。用科学高尚的人生观指