15年春季学前教育见习活动方案

2015年春季学期2014级学前教育专业保育见习活动方案根据《湖北三峡职业技术学院2014级学前教育专业人才培养方案》及各级主管部门对高校学生见习的要求，现制定湖北三峡职业技术学院2014级学前教育专业保育见习方案。见习目的初步了解幼儿园教养工作的内容、形式、方法，加强对幼儿教育工作意义的认识，接触幼儿，了解幼儿，培养热爱幼儿、热爱幼儿教育工作的感情。明确保育员工作的意义、内容和职责，了解幼儿教师(或保育员)在对幼儿进行保育的过程中的重要作用，并学习护理和组织幼儿日常生活的技能，增强保育的观念。结合幼儿卫生学的教学，了解幼儿的生理特点、幼儿园各项活动中的卫生要求和各项卫生保健工作的内容和实施情况。学习幼儿园优秀教师、保育员的工作经验。见习时间分三批于3月23日——4月3日、4月6日——17日、4月20日——30日在幼儿园进行为期两周的保育见习。专业认知见习内容与总结1.见习内容：第一周时间安排见习内容第一天（3月23日、4月6日、4月20日）白天幼儿园领导简单介绍幼儿园的概况和特色;幼儿园优秀保育员分享保育经验，并对学生在幼儿园的见习提出一些建设性的意见；分配见习班级、宣布见习任务；学生参观幼儿园环境；学生进班级，与指导教师见面沟通，熟悉幼儿和班级环境，了解见习园保育工作的具体措施及相关规章制度；了解见习班级及幼儿的基本情况等。晚上各班自行安排进行小组交流第二天（3月24日、4月7日、4月21日）白天熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员在来园、离园、盥洗环节的所做的保育工作流程、方法，并进行详细的观察记录。

晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第三天（3月25日、4月8日、4月22日）白天熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员在饮食、睡眠中所做的保育工作流程、方法，并进行详细的观察记录。

晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第四天（3月26日、4月9日、4月23日）白天熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员在户外活动、教学活动、游戏活动中所做的保育工作流程、方法，并进行详细的观察记录。

晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第五天（3月27日、4月10日、4月24日）白天熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员在游戏活动中所做的保育工作流程、方法，根据游戏和生活组织的需要协助教师制作教玩具，并进行详细的观察记录。晚上各班自行安排进行小组交流第二周时间安排见习内容第一天（3月30日、4月13日、4月27日）白天在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗，重点了解该班卫生保健工作计划与具体措施，并进行详细的记录。晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第二天（3月31日、4月14日、4月28日）白天在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；重点了解幼儿的健康状况及病弱儿的护理方法，以及教师和保育员的家长工作内容、方法、策略，并进行观察记录。晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第三天（4月1日、4月15日、4月29日）白天在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；学会在保育工作中协助教师对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第四天（4月2日、4月16日、4月30日）白天在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗；学会在保育工作中协助教师对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。晚上各班自行安排进行小组交流、整理观察记录，完成见习日记。第五天（4月3日、4月17日）上午由各班指导教师分班组织学生进行交流。下午进行见习表彰，每班推选6-8名优秀实习生。2.见习总结（1）做好见习鉴定工作。要求在规定时间内先进行自我鉴定，再进行小组鉴定，然后交幼儿园指导老师鉴定，最后交见习园领导审定，同时在“学生实习鉴定表”上加盖幼儿园公章。

（2）各小组进行实习经验交流。

（3）召开实习总结会。

四、组织领导2014级学前教育专业见习由旅游与教育学院统一组织，成立领导小组，负责见习工作的组织和实施。1、成立领导小组，成员如下：组长：杨礼林、杨崇君组员：彭晓涛、高洋、鲁琼瑶2、组织召开见习动员大会。3、教研室指定见习指导教师。见习指导老师为专业教师，负责见习的具体工作。4、见习管理学生赴见习点后，由所在见习单位统一管理，业务指导由幼儿园各班指导教师负责，教研室指定的见习指导教师和班主任做好各见习习点学生的管理工作。5、见习结束后召开总结大会，表彰见习优秀学生。五、见习职责与要求（一）指导教师职责与要求1.根据见习计划，确定每个见习点的见习组长。2.遵守工作纪律，谦虚谨慎，以身作则，认真做好见习带队工作，不无故请假，处理见习期间出现的问题。3.全面负责学生在见习期间的思想政治工作。关心学生的思想、生活，教育学生热爱幼儿教育事业，遵守纪律，树立正确的儿童观、教育观、人生观。（二）学生见习守则1.认真贯彻执行党的教育方针，按照《规程》《纲要》要求，端正教育见习态度，积极投入见习工作，以认真负责的态度完成各项见习内容。2.尊重见习园的领导、教师和其他工作人员，虚心向他们学习，不妨碍幼儿园的正常保育教育工作。3.严格遵守见习园的各项规章制度。不迟到、早退，不无故请假和旷工。遇到疾病或其他特殊情况必须向小组长和带队老师请假。4.学生要具备师表意识，穿着整洁，朴素大方，不穿露肚脐的衣服，仪表端庄，不化浓妆，不披肩散发，不穿高跟鞋，举止文明有礼貌。要热爱幼儿，面对幼儿时要有耐心、亲切微笑。六、见习作业及考核方式（一）作业1.抄写一份幼儿园管理规章制度及《保育员工作职责》；2.了解所下班级幼儿特点(内容包括全班幼儿的整体特点、少数突出的幼儿的特点)及目前保育方面存在的问题与解决措施（请本班教师和保育员作介绍并记录）；3.记录见习所在班保育员一日工作流程及各工作环节容易出现的问题与注意事项（请本班保育员作介绍）。4.将每天的见习内容、收获与体会记录下来，整理成7篇见习日志。5.见习结束后写一篇1000字左右的见习总结。（二）考核方式1、各见习幼儿园的小组长负责所在园见习学生每天上午、下午两次签到与考勤，凡迟到、早退、旷工者见习成绩依次降等级，且不能参与评优，迟到、早退达到五次者或旷工二次考核一律为不合格。2、见习期间为全勤，作业按时上交并认真填写记录、撰写总结，在见习中表现积极突出者考核为优秀（重点参考见习单位指导教师的评价）。七、见习地点及带队教师安排实习班级辅导员学生人数见习幼儿园幼儿园负责人联系方式指导教师一班鲁琼瑶44桃花岭（19个班）邹爱华二班鲁琼瑶