高考专题复习：诗歌鉴赏之形象

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高考专题复习：诗歌鉴赏之形象课件目录PartOne.高考诗歌鉴赏之形象题概述PartTwo.高考诗歌鉴赏之形象题解题技巧PartThree.高考诗歌鉴赏之形象题真题解析PartFour.高考诗歌鉴赏之形象题备考策略PartFive.高考诗歌鉴赏之形象题模拟试题及答案PartSix.高考诗歌鉴赏之形象题总结与展望/单击此处添加副标题内容/高考诗歌鉴赏之形象题概述汇报人：WPS形象题的定义和重要性单击添加标题重要性：形象题是高考诗歌鉴赏中非常重要的一种题型，它不仅可以帮助考生深入理解诗歌的主题和情感，还可以锻炼考生的分析能力和鉴赏能力，提高其对文学作品的鉴赏水平。单击添加标题定义：形象题是指以诗歌中的人物、景物、事物等形象为切入点，通过分析其特点、寓意、情感等，进而探讨诗歌的主题、情感、艺术手法等的一种题型。形象题在高考试卷中的位置和分值形象题通常出现在诗歌鉴赏部分的第一题形象题分值通常为3-5分形象题的类型和解题方法事物形象哲理形象意境题解题方法：掌握形象分类联系作者情感及主旨分析作用人物形象景物形象意象明确提问方向结合具体内容分析形象特点及手法PartTwo高考诗歌鉴赏之形象题解题技巧形象题的解题步骤明确形象类型结合诗句分析形象特征揭示形象所蕴含的意蕴和情感结合具体问题解答形象题的解题技巧明确形象类别，分析形象特点结合诗歌主题，分析形象内涵抓住形象描写，分析形象情感结合形象特点，分析表现手法形象题的易错点分析忽略标题，忽视注释形象特征表述不准确人物形象分析错误景物形象描绘不准确PartThree高考诗歌鉴赏之形象题真题解析真题示例及解析题目来源：2023年全国新高考卷题目内容：描述诗歌中的景象并分析其寓意题目解析：从诗歌的意象、语言、手法等方面进行分析，挖掘其深层含义解题思路：结合题目要求，从诗歌的不同方面进行分析，注重细节和整体把握真题对比及解析对比不同省份的高考题，分析出题趋势和规律对比2019届和2020届的高考题，分析题目的异同点解析2019届和2020届的高考题，提炼解题技巧和方法解析不同省份的高考题，提炼共性和差异，总结出最普遍的解题技巧和方法真题拓展及训练精选真题，举一反三拓展思路，训练思维掌握技巧，提高解题能力针对训练，巩固基础PartFour高考诗歌鉴赏之形象题备考策略备考思路和方法掌握形象特点，分析意象情感结合背景，理解诗人情感关注关键词句，把握形象内涵掌握答题技巧，规范作答备考重点和难点掌握诗歌形象分析的技巧和方法学会识别不同类型的形象题掌握形象题中的常见考点和难点学会结合诗歌背景和情感分析形象特点备考注意事项掌握形象特点关注形象中的情感寄托了解形象鉴赏常见题型及解题思路结合背景理解情感PartOne高考诗歌鉴赏之形象题模拟试题及答案模拟试题一及答案题目：《登高》中作者通过哪些意象表达自己的情感？答案：作者通过描写萧瑟的秋风、飘零的落叶、孤独的飞鸟等意象，表达了自己孤独、落寞、悲伤的情感。题目：《游子吟》中作者通过哪些描写表达自己的思乡之情？答案：作者通过描写孤灯、破旧的房屋、荒凉的街道等意象，表达了自己对故乡的思念和怀旧之情。模拟试题二及答案问题：分析诗歌中“明月”和“人”的形象及其作用。答案：诗歌中描写了明月、松、清泉、山石等形象，通过这些形象营造出清幽的氛围，烘托出诗人内心的孤独和痛苦。其中，“明月”形象强调了诗人超脱尘世的情怀，“人”的形象则表达了诗人对世俗的不满和无奈。题目：阅读下面这首诗，回答问题。内容：诗歌中描写了哪些形象？模拟试题三及答案题目：《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”所描绘的形象。答案：这句诗描绘了一个孤独、悲凉的形象，诗人漂泊他乡，面对萧瑟的秋景和自己的多病之躯，不禁感慨万千。题目：《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”所表达的情感。答案：这句诗表达了诗人与朋友之间深厚的友谊和依依惜别的情感，即使远隔天涯，也如同比邻而居。PartSix高考诗歌鉴赏之形象题总结与展望总结与回顾形象题分类：人物形象、景物形象、事物形象形象题答题技巧：先概括再分析，结合诗句具体分析形象题易错点：意象与形象的区分，意境与物境的区分形象特点概括方法：从意象到意境再到情感展望与预测结合新技术手段提高复习效果和效率考生需要更加注重积累和拓展自己的知识面未来高考诗歌鉴赏形象题仍将保持较高难度考生需要全面提升诗歌鉴赏能力和综