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文档简介

二、指导思想

积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念,通过游戏、音乐、集中讲解、分组练习、比赛等手段的介入，提高学生体育课的参与激情与参与度。三、教学目标1、学习了解下压式交接棒动作方法及对于接力跑比赛的意义。2、通过教师的引导和学生的合作练习使学生初步掌握接力跑中下压式传接棒的技术动作。3、提高学生合作交流意识，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感，学会动脑思考。让学生感受到合作的乐趣和成功的喜悦。四、教材分析。交接棒技术是接力跑项目中最为重要的环节，是几个人相互配合、密切协作、分别跑完各种距离的集体项目，也是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它激烈、刺激，富有对抗性，能充分调动学生的积极性。让学生在这种活动中提高了身体素质，感受到集体力量的作用，培养了学生集体主义精神。

五、教学重点与难点教学重点：教学难点：掌握下压式交接棒的动作要领：接棒伸臂、引棒，传棒伸臂下压送棒。

交接棒的时机掌握与协调配合。六、教学策略1、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。2、交接棒教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导学生知道正确的动作方法及团结合作探究，满足学生的求知欲，探究动作顺序的好奇心，从而达成个人本次课教学目标。3、《接力赛》游戏，分组有序、自主、合作练习，激发学生的学习热情，做到每人参与、配合、投入、分享，体验集体的团结合作与成功的喜悦。七、学习评价1、评价学生学习交接棒练习时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学习成功的乐趣，促进学生自我发展。2、评价游戏时，采用激励性的评价方式，充分肯定学生学习过程的参与、互相帮助、自主性与合作性、引用竞争机制的目的性。准备部分一、教学常规：1、指定地点集合2、师生问好3、宣布学习内容、目标与要求4、安排见习生二、热身准备1、运动项目热身操。2、教师带领学生同做。

基本部分下压式交接棒：1、复习立式交接棒作为新授课的铺垫。2、讲解动作要领：接棒人手臂向后伸，手臂内旋，掌心向上，虎口张开朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人手中站位：双脚前后站立，有力腿在后，两腿弯曲。注意：1、交接棒两位同学要错位站立，强调左右手的协调配合。2、做到交棒稳，接棒准，掌握好交接棒对时机，同学间配合默契。3、分组练习基本部分易犯错误：1、交棒时持棒方法不正确。2、接棒时手臂伸出不稳，易晃动。3、交接棒对时机把握不准。4、没有注意错位站及左右手对协调配合交接。采取措施：教师讲解示范与小组练习相结合，及时发现问题及时纠错。通过反复练习、配合，使学生

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