语文教学工作进度计划表1

PAGEPAGE3教学工作进度计划表郎岱一小学校2012-2013学年度一学期三年级（3）科语文教师刘贤丽2012年9学分生析知识状况三年级的学生对语文的学习兴趣非常高，这些学生都活拨可爱，对学校生活充满激情，但由于学生年龄小，可塑性强，知识面容弱，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，给予适当的教学指导，提高学生的学习兴趣。教任学务工和作要的求主要抓好落实学生正确、流利、有感情地朗读课文，引领自主积极文质精美的语句。培养学生自主学习能力，灵活多样的学习方式。在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，了解祖国的壮丽山河，富饶的物产，培养学生热爱祖国，热爱自然的思想情感。初步学习习作。提的高措教施学质量全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识，善于调动和利用学习已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究。周次单元课题内容课时单元的重难点备注一、一1、我们的学校2运用学过的识字方法和自己的识字习惯学习生字，抓住理解和运用相关的词语，抓住重点词，理解课文，体会情感，并向学生渗透《义务教育法》报名注册二、2、雪儿23、小萝卜头24、一座铜像15、日记两则1机动1节三、积累与运用（1）2作文1一单元测评1二6、瀑布2学习生字生词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文，并在第7课渗透《中华人民共和国文物保护法》的教育机动1节四、7、乐山大佛2作文讲评18、家乡的红橘29、青藏高原2五、10、写给云1作文1积累与运用（2）3三11、可爱的大熊猫2识记生字生词，并能正确，工整地书写词语，主动积累好词好句好段，正确、流利、有感情地朗读课，文并在第11课渗透《中国野生动物保护法》的教育六、12、植物的睡眠213、会“呼吸”的公路2机动3节七、作文讲评114、山行115、地球清洁工1积累与运用（3）4八、作文1四16、这条小鱼在乎2借助字典和生活积累，理解生词的意义，养成积累词语的好习惯，抓住关键词语，感悟理解课文内容，并在第18课渗透《中华人民共和国著作权法》的教育17、温暖218、小读者2九、作文讲评119、威尔逊出游220、九月九日忆山东兄弟121、最好的礼物1十、积累与运用（4）2作文1五22、鲁班造伞的传说2识记生字生词，并能正确，工整地书写词语，主动积累好词好句好段，正确、流利、有感情地朗读课，文并在第11课渗透《中国野生动物保护法》的教育。半期检测4节十一23、寓言两则224、奴隶和狮子225、枫桥夜泊2作文讲评1十二26、一次感人的京剧表演1积累与运用（5）3作文127、父子骑驴2借助字典和生活积累，理解生词的意义抓住重点词，理解课文，体会情感，并在第27课渗透《义务教育法》十三28、一只梅花鹿229、三袋麦子2作文讲评130、竹石131、钉子的故事1十四积累与运用（6）4作文132、永不凋谢的玫瑰2学习生字生词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文，并在33课渗透《中国野生动物保护法》的教育十五33、和平鸽234、太阳，你好2作文讲评135、元日2十六36、中国结2积累与运用（7）