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西夏十小2015--2016学年第(一)学期教学进度、计划一览表学科:体育年级(组):二年级任课教师:杨佳周次日期授课内容课时教学目的要求教学重难点备注18.31~9.4基础知识:体育课堂常规;游戏:快快集合2帮助学生了解课堂常规,逐步养成认真上体育课的好习惯,发展快速反应能力培养守纪律听指挥的好习惯。遵守纪律,听从指挥;养成认真上体育课的好习惯开学抗战胜利日29.7~911队列队形:报数;游戏:往返跑接力2初步掌握报数的方法,培养学生有意注意和认真的态度,在游戏中锻炼学生的奔跑能力培养合作意识声音短促、洪亮、连续,精神饱满;身体正直头部迅速还原教师节队列队形:向后转;游戏:丢手绢2初步掌握向后转的动作方法,提高学生方位感和控制身体的能力,培养学生遵守纪律的习惯。以右脚跟和左脚掌为轴转体180度;转体迅速,上体正直中阿论坛39.14~9.18队列队形:齐步走—立定;游戏:你追我赶2初步掌握齐步走-立定的动作方法,培养学生正确的身体姿态和良好习惯,发展快速奔跑能力左脚迈第一步,脚跟先着地,上体正直队列队形:左(右)转弯走;游戏:编花篮2初步掌握左右转弯走的动作方法,培养学生行进时正确的身体姿态,培养学生听指挥守纪律的良好作风每个同学到基准学生转弯处再转弯,转弯时内外侧协同配合49.21~9.25队列队形:原地由一列横队变二列横队;游戏:摸目标mubimu目标2初步掌握原地由一列横队变二列横队的动作方法,培养学生身体保持正确姿态的习惯,培养合作意识单、双数位置动作变换;集体动作节奏一致,排面整齐古尔邦节中秋节59.28~10.2技巧:前滚翻;游戏:换物赛跑4初步掌握前滚翻的动作方法,发展学生身体的灵活性、协调性,培养学生参与乐趣及规则意识团身滚动;滚成直线国庆节610.5~10.9技巧:前滚翻拓展性练习;游戏:拉人入圈4巩固前滚翻的动作方法,提高学生身体的控制能力,发展学生力量,培养学生创新的意识和能力团身紧滚动快;积极动脑,合作创新710.12~10.16足球:射门;游戏:变形“保龄球”4初步学会脚内侧射门的动作方法,激发学习足球的兴趣,发展学生灵敏性、协调性,增强客服困难的自信心脚内侧踢球的动作方法,踢球的力度与准确性西夏十小2015--2016学年第(一)学期教学进度、计划一览表学科:体育年级(组):二年级任课教师:杨佳周次日期授课内容课时教学目的要求教学重难点备注810.19~10.23足球:传接球练习;游戏:传递球接力4初步学会脚内侧传球的动作方法,培养学生对足球运动的兴趣,初步学会传递球接力游戏,培养合作能力脚内侧传球的动作方法、传球的力度和准确性910.26~10.30足球:脚内侧运球;游戏:打碉堡4初步学会脚内侧运球的动作方法,提高脚内侧运球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。准确的脚型及触球的部位、力量;协调配合和脚对球的控制掌握能力1011.2~11.6足球:脚外侧运球;游戏:运球接力4初步学会脚外侧运球的动作方法,提高脚外侧运球运球的技术动作和对球的控制、支配能力,发展灵敏、速度等身体素质准确的脚型及触球的部位、力量;协调配合和脚对球的控制掌握能力1111.9~11.13足球:单脚颠球;游戏:快种快收4初步掌握单脚颠球的动作方法,发展学生身体的灵活性、协调性,提高学生的运动能力脚的触球部位1211.16~11.20足球:拉球;游戏:颠球比赛4初步学会拉球的动作方法,形成正确的单脚拉球动作,提高学生的球感和平衡能力,培养学生积极上进的精神,激发学生对足球运动的兴趣重心在支撑脚上;拉球时身体重心的控制1311.23~11.27跳短绳:并脚跳单脚交换跳;游戏:对墙掷准4掌握单双脚跳绳的动作方法,增强上下肢力量,提高弹跳力,通过游戏培养学生的投掷能力,提高投准的准确性摇跳结合,选好跳起时机;有节奏的摇绳,上下肢协调配合1411.30~12.4跳长绳;游戏:投准打靶4学会跳长绳的动作方法,增强下肢力量,提高跳跃能力,通过游戏加强学生的投掷能力,提高投准的准确性掌握进绳时机,选好进、出绳的位置西夏十小2015--2016学年第(一)学期教学进度、计划一览表学科:体育年级(组):二年级任课教师:杨佳周次日期授课内容课时教学目的要求教学重难点备注1512.7~12.11投掷:持轻物投过2~3米高的障碍物;跳长绳4掌握面对投掷方向,投过一定高度障碍物的动作方法,提高学生的投掷能力,学会跳长绳的动作方法,增强学生的下肢力量,提高灵巧性和协调性背后过肩,快速出手;掌握出手时机,避免过早或过晚1612.14~12.18投掷:持轻物掷远;耐久跑:400~600米4初步学会自然地形跑的动作方法,掌握呼吸方法,提高奔跑能力;掌握正面投掷的动作方法,提高学生的投掷能力;培养学生服从指挥,遵守课堂纪律的好习惯。肩上屈肘,快速投出;上、下肢协调用力1712.21~12.25耐久跑:400~600米游戏:大渔网4初步掌握耐
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