核心素养下小学英语课堂如何提高学生的综合素质 论文_第1页
核心素养下小学英语课堂如何提高学生的综合素质 论文_第2页
核心素养下小学英语课堂如何提高学生的综合素质 论文_第3页
核心素养下小学英语课堂如何提高学生的综合素质 论文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

核心素养下小学英语课如何提高综合素质究竟怎样才能把学生的思想教育工作搞好呢？通过核心素养下小学英语教学方式的改变，总结了以下几种方方法，感觉效果不错。一、自主参与班级管理为要1、面向全体学生，人人参与。小学英语课堂教学中每一项活动移默化地上升为道德认识。2、鼓励竞争，人人进取。没有竞争，就没有进步，推动了竞争超越伙伴，在竞争中锻炼，在竞争中提高。二、自我管理为要了学生的综合素质，尤其是自理能力最显著，提高了学生的成功。引导、指导、疏导、导知、导情、导行，学生是德育活动中的主体，准“导”和“主体”的关系，那么就一定会收到事半功倍之绩效。三、个性教育为要参与、学习、发现、测评，使其个性得到发展，思想也受到了教育。四、激活兴趣为要教学过程就会顺利完成，学生愉快地学到了知识。五、转化后进生为要级甚至还会殃及整个学校，因此必须要做好后进生的思想转化工作。合起来，达成共识，发挥合力之效应。学生的综合素质，我们务必做到以下几点：1、要将“一切发展为了学生，一切为了学生发展，发展一切为向未来，面向世界。2、要拓宽思维，与时俱进，全心全意地为搞好学生思想教育，提高其综合素质。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论