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文档简介

基于智慧化背景下的中学数学信息化课堂构建学信息化课堂构建提出自己的一些分析。关键词：信息技术；初中数学；构建PPT的教学智慧课堂打下坚实基础。要性对于初中数学的教学工作而言，理论知识与逻辑思维具有同样重要的作用，通过在信息化背景下构建初中数学智慧课堂，能够对相关知识点进行系统整合，的初中数学教学工作产生较大的促进作用[1]。首先，对于初中阶段的学生而言，于提高学生的核心竞争能力。二、基于智慧化背景下的中学数学信息化课堂构建的策略（一）重视线上平台教学指导助于进一步提高学生的数学知识学习效率提高学生的数学知识学习能力。采取更加有针对性的教学策略，提高初中数学课堂的教学效率。（二）组织开展小组合作学习考解决实际问题的能力教师所布置的学习任务，逐渐帮助学生养成良好的学习习惯。力进行培养。（三）合理应用微课开展指导活多样，从而进一步激发学生的学习兴趣[4]。对于实际的教学工作而言，教师兄弟学校的先进方法与资源，从而可以为学生形成系统的教学微课。建立正确的学习思维。之后，教师可以借助微课对每一个知识点进行穿插讲解，将每一个知识点都能够直观地进行呈现，从而可以开展更加高效的初中数学教学。教师还可以借助微课，为学生拓展数学知识的学习，让学生可以基于课本，来对数学知识产生更加深入的理解，促进学生的高效数学学习。数学智慧课堂，是一种极其优秀的新型教学方法，其可以为课堂注入更加生动、地应用，从而为学生建立起高效的智慧学习课堂。参考文献：[1]李勉莉.浅谈信息化手段在中学数学教育中的应用策略[J].考试周刊,2021(86):46-48.[2]孟慧.在信息化背景下中学数学课堂因互动沟通而精彩[J].教育信息化论坛,2020(07):114.[3]张艳芳.基于翻转课堂模式的中学数学课程的教学策略[J].数学大世界(上旬),2020(01):60.[4]周平.信息化

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