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文档简介

将劳动教育整合到生物学科中的策略摘 物学科教学联系到一起，将劳动教育与生物学科之间进行充分的整合，谈谈实践中的策略。关键词：劳动，人类，环境最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、2018年9月10日在全国教育大会中渗透的教育。一、劳动创造了人料论证了人类并非自古就有，也非神的创造，而是通过变异、遗传和自然选择，从森林古猿进化而来的。马克思提出劳动在人类形成过程中起到了决定性的作理。大约2000－3000万年前的中新世，由于气候条件的巨大变化，森林面积的3003508劳动创造了人，我们要崇尚劳动。二、劳动促进人的发育和完善劳动能促进人的器官系统的发育和功能的完善。1.劳动对运动系统的影响得到良好的发育，其功能得到增强。2.劳动对呼吸系统的影响劳动时，呼吸的深度和呼吸频率都会增加，经常劳动的人肺活量明显增大，提高了肺的气体交换的功能，肺活量的增大有利于胜任更繁重的劳动。3.劳动对循环系统的影响强循环系统输送养料和氧气的功能。4.劳动对人体新陈代谢的影响谢，可预防高血压、高血糖、还会降低血脂等疾病，对健康非常有利。了易感人群。汗时，需要补充适量的水分和无机盐，以维持人体内的电解质平衡。5.劳动对青春期智力发育的影响水平就越高。经系统的发育，有利于提高智力水平。6.劳动创造健康的生活方式倡导学生适当参加家务劳动，掌握一定的劳动技能，养成勤劳自立的习惯，的恶习，如避免打游戏成瘾等。7.劳动中要注意安全，安全第一要增强劳动的安全意识，做好劳动安全的保护。劳动中万一出现安全事件，要学会采取合理的措施进行急救，除了打120，同时对受伤者采取急救，利用生劳动过程中的受伤带来的损害降到最低。三、人类利用劳动适应环境和改造环境适合人类居住的理想环境。四、尊重劳动，弘扬劳动精神的社会行为更为精细和复杂，它也将会有利于这个民族的生存和繁荣。族复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛

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