部编版一年级语文上册《语文园地四》精美课件

部编版一年级语文上册《语文园地四》精美课件01一、教学目标三、教学难点二、教学重点四、教学准备：教学挂图或多媒体课件。目录03020405五、教学时间：2课时一、激发兴趣，导入新课第一课时参考内容目录070608一、教学目标一、教学目标1、通过本课学习，让学生认识14个生字，会写其中的7个生字。激发学生识字的兴趣。2、正确流利地朗读词串，积累词语。2、正确流利地朗读词串，积累词语。3、借助具体事物帮助学生建立识记字音、字形的，并初步掌握识字的方法。4、引导学生观察发现“青”字加上部首可以组成很多字，并初步认识形声字。二、教学重点二、教学重点1、通过本课学习，让学生认识14个生字，会写其中的7个生字。激发学生识字的兴趣。2、正确流利地朗读词串，积累词语。2、正确流利地朗读词串，积累词语。3、借助具体事物帮助学生建立识记字音、字形的，并初步掌握识字的方法。4、引导学生观察发现“青”字加上部首可以组成很多字，并初步认识形声字。三、教学难点1、正确书写7个生字。2、初步认识形声字。四、教学准备：教学挂图或多媒体课件。五、教学时间：2课时第一课时1、在语境中初步认识7个生字；正确书写3个字。2、正确、流利地朗读词串，积累词语。2、正确、流利地朗读词串，积累词语。3、留心观察周围事物，引导学生用眼睛看、耳朵听、小手摸、鼻子闻、口尝等多种感官在生活中识字。培养学生主动识字的兴趣和习惯。一、激发兴趣，导入新课一、激发兴趣，导入新课1、教师出示教学挂图，让学生边看图边听老师讲述：在美丽的大自然中，小朋友在公园里玩耍，看到花坛里开着各种各样的花，大哥哥大姐姐在公园里晨读。小青蛙蹲荷叶上呱呱地放声歌唱。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。你们看，画面上还有什么？一、激发兴趣，导入新课（小鸟、白云、小桥、流水）可以按“公园里有什么”来叙述。通过看图说话，学生不仅了解了公园的美景，还学着用完整的语言表达出来，同时也激起了他们学习的兴趣。这时教师亲切地问学生：“你们觉得这里的景色美吗？你们想不想把这么美的景一、激发兴趣，导入新课色永远留在自己的脑海里呢？让我们来认识一下这些景物吧！”接着出示课题：识字4（点读）。（板书课题）2、在语境中初步认识7个生字。2、在语境中初步认识7个生字。（1）教师出示教学挂图或播放多媒体课件。（点读）学生边看边听录音朗读。在读的过程中感知生字的读音。看完后教师告诉学生：在图中找一找这些生字朋友在哪里？自己试着读一读。（学生自由读）教师巡视，鼓励学生借助拼音自主拼读生字。（板书：看图识字）2、在语境中初步认识7个生字。（2）反馈：教师出示带有拼音的生字卡片（也可用多媒体课件显示），请学生当小老师领读。（充分尊重学生的主体地位）教师适时指导正音。（强调翘舌音和后鼻音）对于出现错误读音的字及时反馈指导。（板书：翘舌音后鼻音）2、在语境中初步认识7个生字。学生在读的过程中自己发现规律，寻找方法帮助记忆。（板书：发现规律）例如：“亭”和“停”读音相同，“亭”去掉“丁”就是“停”，“亭”和“停”是意思相关的字放在一起可以帮助记忆。（板书：意思相关）学生通过自己的观察、思考来寻找记忆的方法，2、在语境中初步认识7个生字。体现了“自主”的学习方式。这样的学习不仅使学生记住汉字的读音而且了解了汉字的构字特点。（板书：感知特点）2、在语境中初步认识7个生字。（3）做游戏——找朋友。（为每个学生发一张词语卡片）例如：一生手拿“菊花”卡片站在中间问：“我的朋友在哪里？”其余的学生手拿“花园”卡片围成圈一起说：“你的朋友在这里。”最后一起说：“我们大家在一起。”每组可以派代表来游戏2、在语境中初步认识7个生字。。（板书：游戏巩固）通过活泼轻松的游戏活动激发学生的学习兴趣。让学生在快乐中学知识，培养他们自主、合作、探究的学习习惯和能力。2、在语境中初步认识7个生字。（4）鼓励学生在生活中主动识字。教师启发引导：在生活中你们还看到过这些字吗？鼓励学生到生活中去寻找这些字的足迹。（板书：在生活中识字）让学生留心观察周围的事物，如路标、店名、广告牌……把它们收集起来向大家展示。（汇报交流）2、在语境中初步认识7个生字。鼓励学生多识字、多读书，扩大阅读面，不断丰富自己的词汇量。（板书：扩大阅读面）教师启发引导：你们平时都读哪些书呢？把你读过的书名告诉大家。（学生交流）鼓励学生多读书，从书中获取更多的信息。参考内容一、引言一、引言在语文学习的旅程中，一年级是一个重要的起点。在这个阶段，学生们不仅要学习基础的拼音和汉字，还要开始掌握词语的理解和运用。为了帮助学生更好地理解和应用所学知识，我们精心设计了一年级语文上册《语文园地四》的课件。二、课件设计理念二、课件设计理念我们的设计理念是让学习过程更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。我们希望通过多样化的教学活动，帮助学生巩固已学的拼音和汉字，提高他们的阅读理解和写作能力。三、课件内容与特色三、课件内容与特色1、拼音复习：通过有趣的动画和互动游戏，让学生复习并巩固所学的拼音。2、汉字学习：课件中包括了各种生动的图片和场景，帮助学生理解和记忆新的汉字。同时，通过拼图游戏和组词竞赛等活动，让学生更加深入地理解汉字的音、形、义。三、课件内容与特色3、词语理解：通过形象的图片和生动的场景，让学生更好地理解词语的含义和使用场景。同时，通过造句练习和词语搭配等活动，让学生更加熟练地运用所学词语。三、课件内容与特色4、写作练习：通过有趣的动画和实例，引导学生进行简单的写作练习，帮助他们建立写作的信心和兴趣。三、课件内容与特色5、评价与反馈：课件中包含了及时的评价和反馈系统，让学生能够及时了解