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第1页(共1页)2020年辽宁省丹东市中考语文试卷一、积累与运用1.(2分)请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。胜券在握圆满成功2.(2分)选出下列加点字注音完全正确的一项()A.霎时(shà)雄跨(xióng)怡情(yí)无动于衷(zōng) B.倘若(tǎng)聪颖(yǐng)惩戒(chěng)一气呵成(hē) C.伴侣(lǚ)拮据(jū)哽咽(yān)混为一谈(hùn) D.默契(qì)丰润(rùn)炊烟(chuī)前仆后继(pū)3.(2分)选出下列句子中没有错字的一项()A.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢不经心地切割着,雕刻着,从不懈怠。 B.2020年是脱贫攻坚的决战之年,是全面小康的决胜之年。风雨彩虹,春华秋实,世界即将见证中国奇迹。 C.凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁鹜,便是敬。 D.这个小村庄隐于山水之间,环境优美,民风淳朴,如同世外桃园一般。4.(2分)选出下列加点词语运用不恰当的一项()A.面对全球的新冠疫情,我们绝不能掉以轻心,要密切关注它的发展动向。 B.人生路上有时山高难攀,海阔难越,但只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 C.这里风景如画:百花盛开,姹紫嫣红;山泉瀑布,清幽佳绝……真是美不胜收。 D.大剧院里,几位演员表演了话剧《屈原》,他们将剧中人物演得栩栩如生,博得观众阵阵掌声。5.(2分)选出对下列病句的修改有误的一项()A.为振兴乡村经济,政府加快了乡村经济改革的速度,增加了乡村投资的规模和影响。修改:将“增加”改为“增大”。 B.全民健身不仅能丰富人们的业余生活,还能增强人们的体质。修改:将“丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C.科学技术是为人类服务的,所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修改:在“以人为本”后面加上“的原则”。 D.相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽,最好放在茶几、案头或书架上较合适。修改:将“最好”或“较合适”删掉。6.(2分)选出对下列语法知识的分析不正确的一项()生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得驻足的风景,忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。②只有学会享受寂寞,才能宁静致远。A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B.“真实的感动”是偏正短语,”追寻梦想”是动宾短语。 C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D.画线②句是一个假设关系的复句。7.(2分)选出对下列名著相关内容的表述正确的一项()A.《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B.《水浒传》中行者武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。他武艺高强,有勇有谋,有仇必复,有恩必报。 C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿,她怀恨在心。 D.《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳,书中的科学幻想如今已全部变成现实,因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。8.(2分)选出下列说法有误的一项()A.《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。 B.《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺,他们都是唐代人。 C.《天净沙・秋思》作者马致远,号云庄,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。天净沙,曲牌名。 D.《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂,字景濂,元末明初文学家。9.(2分)选出对下列句子顺序的排列正确的一项()①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用,可加强如惊讶或生气等情绪的表达。③你知道吗,眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等。⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向,可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过,而不会流人眼睛里。A.③⑤①④② B.⑤③①②④ C.③④⑤①② D.⑤①④③②10.(2分)根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项()周末,妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场,就看见大家在场上穿梭着,旋转着。我羡慕极了,赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰,谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天,刚爬起来,又是一跤。顿时,我心中热情的小火苗熄了一大半,心想:唉!算了吧,这么难,我能学会吗?这时,一直在旁边关注我的妈妈走了过来,温柔地说:“”听了妈妈的鼓励,我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人,终于,我也可以在滑冰场上自由滑行了。A.这点苦你都受不了,将来还能干什么呢? B.不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股劲儿,加油哦!妈妈相信你! C.看看别人滑得多好!赶快起来,接着练! D.怎么了,摔坏了没?要不要马上去医院看看?11.(10分)古诗文填空。(1),自缘身在最高层。(《登飞来峰》)(2)我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有》)(3),芳草萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)(4)受任于败军之际,。(《出师表》)(5),衡阳雁去无留意。(《渔家傲•秋思》)(6)出淤泥而不染,。(《爱莲说》)(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是:,。(8)“天下兴亡,匹夫有责”,爱国,是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国情怀的经典句子,请写出连续的两句:,。二、阅读理解(60分)12.(2分)选出对诗歌赏析不正确的一项()落日帐望马戴孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜。A.此诗为触景生情之作,主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生的年华渐老之感。 B.前两联写诗人客中久滞,归心似箭,现在终于得以回乡,欣喜于能像孤云与归鸟一样,自由快速地回到故园。 C.颈联写远景,“远烧”,其实就是前一句提到的“微阳”,一个“烧”字,隐隐透露出一种静中有动的感觉。 D.尾联中的“不敢照”,是因为唯恐照了给自己增添忧愁,然而不照已知容颜憔悴,不比昔日,更显出诗人愁思深重。13.(12分)文言文阅读,阅读下面语段,回答以下各题。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛耶?”答曰:“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受。如是减半,减之又减,遂至一匹,既终不受。翌日,韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可始妇无裈③也?”范笑而受之。【注释】①范宣:字宣子,家境贫寒,崇尚儒家经典。②挑:挖。③裈(kūn):裤子。(1)选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组A.于尝求古仁人之心客之美我者,欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)B.微斯人,吾谁与归太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)C.或问日:“痛邪?”或王命急宣(《三峡》)D.如是减半如是再啮,石又再转(《河中石兽》)(2)请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。②韩后与范同载,就车中裂二丈与范。(3)选出断句正确的一项A.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。(4)根据选文内容,回答下列问题。①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人?(答出两点即可)14.(4分)非连续性文本阅读,回答以下各题。【材料一】自从全球进入移动互联网时代,大多数现代人成了网民,每天在网络中游走,人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活,大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了,人似乎更加孤独了。据研究,全世界约有4.2亿人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布,把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏障碍”认定为新的疾病,作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。【材料二】2015年,美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下,使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上,就会感到焦虑,产生这种焦虑的原因在于,人们难以和自己的思想独处,马里兰大学发起的一项研究表明,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机,学生们表示,他们感到自己与世隔离,极为焦虑,烦躁。很多网民也说:当我们断开网络,就似乎错过一切,产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处,所以人们更要主动克制自己,减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制,并转移注意力,主动充实自己的生活。多读有益书籍,培养健康的兴趣爱好,多参加户外运动,都是不错的选择。【材料三】韩国科学家指出,患有网瘾的年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,而且网瘾越大,越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论:智能手机成瘾会增加冲动,孤独感和其它负面情绪。这说明,智能手机成瘾会损害心理健康。使用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠,表现出孤独、抑郁等情绪;同时也造成时间浪费,成瘾者容易迷失自我。研究者也提出,各学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导,家长也要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流。(原文有改动)(1)选出对以上三则材料的内容理解正确的一项A.全球进入移动互联网时代,现代人都成了网民,每天沉迷于网络之中。B.美国利马耶教授发起的一项研究指出,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。C.韩国科学家指出,年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,网瘾越大,越有可能患人格障碍。D.用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠;也造成时间浪费、成瘾者容易迷失自我。(2)现在一些青少年沉迷于网络,请结合以上材料,提出两点解决这一问题的建议。15.(20分)阅读下面语段,回答以下各题。父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷入的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今,每到夏天,餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等候,终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?(原文有改动)(1)选文以“父亲和苦瓜”为题,有什么作用?(2)选文第②段加点词语富有表现力,请赏析其表达效果。(3)选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法?有什么作用?(4)选文中的“父亲”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(写出两点即可)(5)选文开头说“我却对它没有什么好感”,结尾写道“自己也喜爱上它了”,这运用了什么写法?这样写有什么妙处?(6)请结合选文主旨和自身生活实际,谈谈你读了选文之后的感受。16.(10分)阅读下面语段,回答以下各题。口罩,为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最有效的式器,莫过于口罩了。为什么这样说呢?②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗?③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的度冲开声门,脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米,携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达十余米,长达数小时。④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链?最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门,但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比,N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成,N代表非油性粒物,95则表示过滤0.3米颗粒物不低于95%.飞沫正好在N95口罩的“关照”之下,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。”⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,我们不得不更努力地呼吸,才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示,连续佩戴N95口罩4小时后,空气交换量减少37%,血氧饱和度降低,能引起疲劳、头疼症状,对于心肺功能较弱的人,佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“完分而不过分”的原则。⑥与N95口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度也更高。它由三层无纺布组成,从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护,医用外科口罩应该足够了。⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,防水层朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上,切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了,有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸,大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中,因此口罩一般4小时就要更换。⑧2020年春天注定是一段忘的岁月,在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中,雪片般的口罩也昭示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩,在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱,这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩,也许会在更久的时空里融入我们的文化。(原文有改动)(1)选文的说明顺序是什么?(2)选文第④段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3)选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么?(4)结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的?17.(12分)阅读下面语段,回答以下各题。攻坚克难见精神①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东,22年扎根深山铸造大国重器,带领团队经历近百次失败,终获成功,建造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”,让中国的天文科研水平领先世界20年。由此可见,要获得成功必须有攻坚克难的精神。②那么,如何做到攻坚克难呢?③首先,攻坚克难要敢字当头。敢于斗争,勇于胜利,是攻坚克难的常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代,我们要有逢山开路、遇河架桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验:作多困难起初看起来很大,但是你咬紧牙关,横下一条心,豁出去干一场,最后任务都完成了。回头一看,“轻舟已过万重山。”④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架飞机升空时,中国人自建的第一条铁路刚刚竣工;阿波罗登月之际,我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道,大空无疑是再合适不过的了。1970年,“东方红一号”成功发射,新加坡《民报》报道称:“从天外飞来的音波,不但震荡了全世界的人心,也使美、苏两国闻之相顾失色。”2020年6月,北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射,中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲动,中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中,九天之上,中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀,为全人类造福。⑤其次,攻坚克难要干字当先。天下之事,为之则易,不为则易者难。古人云:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”很多时候,所谓的坚和难,是我们自己想象出来的,或者为我们所夸大。很多事情,不能因其艰难我们就不去做,恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难,我们要力戒拖延症,马上就办,说干就干,并且在干中逐步完善提高。很多人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始,总想以更完美的姿态迈出第一步,其结果是永远没有迈出第一步,使得梦想最后只成了梦和想。⑥最后,攻坚克难,要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难,就必然需要时间,需要毅力,需要艰苦的努力和持续的付出;既然是攻坚克难,就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备,随时准备迎接暂时的失利、局部的失败。苏东坡说,古之成大事者,不唯有超世之オ,亦有坚忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办?回答只有两个字:坚持,一直坚持到柳暗花明,坚持到日出云开。⑦毛主席说过:“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。”所谓“人在事上练,刀在石上磨”,在难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不正体现在这攻坚克难的征途中吗?(原文有改动)(1)找出选文的中心论点。(2)选文第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3)请简要分析选文的论证思路。(4)下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中?请阐明理由。时代铁人王启民,栉风沐雨36年,以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工作,攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了3口探井,结果全告失败。接着打下19口探井,结果还是失败,面对挫折,王启民没有怨无尤人,经过52次封窜、堵水,终于使19口井都达到了正常产量,为国家创造了巨大经济效益。三、写作(60分)请从下面两个文题中任选其一,按要求作文.18.(60分)在我们的心中,常有一些人、一些事、一些情,温暖着我们,让我们不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑,老师的悉心培养,父母的呵护关爱,朋友的帮助鼓励,党和政府的爱民举措……这一幕幕如春日阳光,给予我们温暖,伴随我们前行……请以“温暖人心的__________”为题目,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。19.人生处处有挑战:学习中,解决难题,发挥潜力,是一种挑战;赛场上,挥洒汗水,超越自我,是一种挑战;漆黑夜晚,独自回家,战胜怯懦,是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动カ之一。迎接挑战,中华民族创造了遨游太空的美丽神话;迎接挑战,全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己,我们才能不断成长;迎接挑战,人类才能不断进步。请以“挑战”为话题,写一篇文章。要求:①请围绕话题自拟题目;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料,不得套作。

2020年辽宁省丹东市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1.(2分)请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。胜券在握圆满成功【分析】本题考查学生汉字的抄写,注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。【解答】答案:胜券在握圆满成功【点评】汉字字书写是语文学习的基本功,要注意加强。2.(2分)选出下列加点字注音完全正确的一项()A.霎时(shà)雄跨(xióng)怡情(yí)无动于衷(zōng) B.倘若(tǎng)聪颖(yǐng)惩戒(chěng)一气呵成(hē) C.伴侣(lǚ)拮据(jū)哽咽(yān)混为一谈(hùn) D.默契(qì)丰润(rùn)炊烟(chuī)前仆后继(pū)【分析】本题考查字音。解答这道题,首先要读准加点字的读音,特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。【解答】A.“无动于衷”中的“衷”应读作“zhōng”;B.“惩戒”中的“惩”应读作“chéng”C.“哽咽”中的“咽”应读作“yè”。D.正确。故选:D。【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。3.(2分)选出下列句子中没有错字的一项()A.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢不经心地切割着,雕刻着,从不懈怠。 B.2020年是脱贫攻坚的决战之年,是全面小康的决胜之年。风雨彩虹,春华秋实,世界即将见证中国奇迹。 C.凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁鹜,便是敬。 D.这个小村庄隐于山水之间,环境优美,民风淳朴,如同世外桃园一般。【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A.有误,“慢”应为“漫”;B.全部正确;C.有误,“鹜”应为“骛”;D.有误,“园”应为“源”。故选:B。【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。4.(2分)选出下列加点词语运用不恰当的一项()A.面对全球的新冠疫情,我们绝不能掉以轻心,要密切关注它的发展动向。 B.人生路上有时山高难攀,海阔难越,但只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 C.这里风景如画:百花盛开,姹紫嫣红;山泉瀑布,清幽佳绝……真是美不胜收。 D.大剧院里,几位演员表演了话剧《屈原》,他们将剧中人物演得栩栩如生,博得观众阵阵掌声。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC.使用正确;D.使用有误,栩栩如生:指艺术形象逼真,如同活的一样。句中指的是剧中人物,所以该成语使用有误。故选:D.【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。5.(2分)选出对下列病句的修改有误的一项()A.为振兴乡村经济,政府加快了乡村经济改革的速度,增加了乡村投资的规模和影响。修改:将“增加”改为“增大”。 B.全民健身不仅能丰富人们的业余生活,还能增强人们的体质。修改:将“丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C.科学技术是为人类服务的,所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修改:在“以人为本”后面加上“的原则”。 D.相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽,最好放在茶几、案头或书架上较合适。修改:将“最好”或“较合适”删掉。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A.有误,应改为“扩大规模”“增加影响”;BCD.正确。故选:A。【点评】辨析病句常用的方法有:1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。6.(2分)选出对下列语法知识的分析不正确的一项()生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得驻足的风景,忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。②只有学会享受寂寞,才能宁静致远。A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B.“真实的感动”是偏正短语,”追寻梦想”是动宾短语。 C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D.画线②句是一个假设关系的复句。【分析】本题考查汉语知识。认真阅读题干,结合自己所学知识具体分析句中内容,然后给出正确答案。【解答】ABC.正确。D.有误,本句是条件复句。故选:D。【点评】汉语中的语法知识学起来不难,但是比较复杂,需要同学们系统掌握,灵活应用。7.(2分)选出对下列名著相关内容的表述正确的一项()A.《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B.《水浒传》中行者武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。他武艺高强,有勇有谋,有仇必复,有恩必报。 C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿,她怀恨在心。 D.《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳,书中的科学幻想如今已全部变成现实,因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。【分析】本题考查对名著内容的辨析能力。解答此题的关键是用心读名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。【解答】A.有误,应该是被圣约翰和他的两个妹妹救了;B.有误,拳打镇关西的是鲁智深;C.正确;D.有误,书中的科学幻想如今已大部分变成现实。故选:C。【点评】阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。8.(2分)选出下列说法有误的一项()A.《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。 B.《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺,他们都是唐代人。 C.《天净沙・秋思》作者马致远,号云庄,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。天净沙,曲牌名。 D.《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂,字景濂,元末明初文学家。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品知识,文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABD.正确;C.有误,马致远,号东篱。故选:C。【点评】解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样才能厚积薄发,提高解题的准确率。9.(2分)选出对下列句子顺序的排列正确的一项()①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用,可加强如惊讶或生气等情绪的表达。③你知道吗,眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等。⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向,可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过,而不会流人眼睛里。A.③⑤①④② B.⑤③①②④ C.③④⑤①② D.⑤①④③②【分析】本题考查语句的排序。解答此地,要在对文段意思充分了解的基础上排序,首先确定首尾句,然后按照一定的顺序加以排列。【解答】通读所有语句,结合选文内容,主要是讲述眉毛的功能,第③句做起始句,第⑤句是对第③句的具体解释,接着提出问题①,然后问题思考深人一层④②,顺序为③⑤①④②,故选A。故选:A。【点评】语句排序题解决方法:1寻头断尾,确定首尾句。2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3把握关联词的搭配。4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。10.(2分)根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项()周末,妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场,就看见大家在场上穿梭着,旋转着。我羡慕极了,赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰,谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天,刚爬起来,又是一跤。顿时,我心中热情的小火苗熄了一大半,心想:唉!算了吧,这么难,我能学会吗?这时,一直在旁边关注我的妈妈走了过来,温柔地说:“”听了妈妈的鼓励,我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人,终于,我也可以在滑冰场上自由滑行了。A.这点苦你都受不了,将来还能干什么呢? B.不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股劲儿,加油哦!妈妈相信你! C.看看别人滑得多好!赶快起来,接着练! D.怎么了,摔坏了没?要不要马上去医院看看?【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件,体现语境和语体的要求,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境等,要符合语境的各种要求,还要注意掌握语言使用的分寸。【解答】根据语境“这时,一直在旁边关注我的妈妈走了过来,温柔地说”“听了妈妈的鼓励”可知,妈妈的话是鼓励的。只有“不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股劲儿,加油哦!妈妈相信你!”符合语境。A.质问和苛责的语气不符合语境;B.恰当;C.“看看别人滑得多好”有贬损的意味,不符合语境;D.“要不要马上去医院看看”不是鼓励,不符合语境。故选:B。【点评】语言得体的基本要求:1.正确使用谦敬语;2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词;3.要正确使用口语、书面语;4.根据场合、对象准确性地遣词造句;5.要学会面陈和转述。11.(10分)古诗文填空。(1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有》)(3)晴川历历汉阳树,芳草萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)(4)受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》)(5)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(《渔家傲•秋思》)(6)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(8)“天下兴亡,匹夫有责”,爱国,是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国情怀的经典句子,请写出连续的两句:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】(1)不畏浮云遮望眼(重点字:遮)(2)随君直到夜郎西(重点字:郎)(3)晴川历历汉阳树(4)奉命于危难之间(5)塞下秋来风景异(6)濯清涟而不妖(重点字:濯)(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(重点字:畔)(8)示例:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。了却君王天下事,赢得生前身后名。(重点字:携、赢)【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。1.保持良好的心态,培养识记兴趣。2.多种方式相结合,提高识记效果。3.提倡使用名句,巩固识记成果。4.留心特别词句,规避识记误区。二、阅读理解(60分)12.(2分)选出对诗歌赏析不正确的一项()落日帐望马戴孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜。A.此诗为触景生情之作,主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生的年华渐老之感。 B.前两联写诗人客中久滞,归心似箭,现在终于得以回乡,欣喜于能像孤云与归鸟一样,自由快速地回到故园。 C.颈联写远景,“远烧”,其实就是前一句提到的“微阳”,一个“烧”字,隐隐透露出一种静中有动的感觉。 D.尾联中的“不敢照”,是因为唯恐照了给自己增添忧愁,然而不照已知容颜憔悴,不比昔日,更显出诗人愁思深重。【分析】《落日怅望》是唐代诗人马戴创作的一首五言律诗。此诗为游子怀乡之作。诗人抓住了秋天日落这一刹那的景物特点,写出了自己此时此刻微妙复杂的思想活动。先“怅望”云去鸟飞之景,触动乡愁旅恨;再“怅望”夕阳余晖之景,加重乡愁,进而触发内心深处年华老去的感伤。这首诗诗有景有情,景与情高度统一,融合为一体。语言明白如话,概括力强。【参考译文】片片孤云和那归林鸟儿,顷刻间已是飞驰千余里。想起了我长久离开家园,滞留在异乡只能空叹息。斜阳余辉洒落高大树木,秋山上的落日好似火烧。临水却不敢看我的倒影,是因为害怕容颜已改变。【解答】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个选项的描述,然后一一判断正误即可。ACD.正确;B.有误,诗歌的前两联写“孤云与归鸟,千里只需片刻,而自己却滞留在外,离开家很久都没回去”。故选:B。【点评】理解诗歌内容:1.了解诗歌基本意思;2.结合关键词语理解诗歌内容;3.注意重点句子。13.(12分)文言文阅读,阅读下面语段,回答以下各题。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛耶?”答曰:“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受。如是减半,减之又减,遂至一匹,既终不受。翌日,韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可始妇无裈③也?”范笑而受之。【注释】①范宣:字宣子,家境贫寒,崇尚儒家经典。②挑:挖。③裈(kūn):裤子。(1)选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组DA.于尝求古仁人之心客之美我者,欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)B.微斯人,吾谁与归太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)C.或问日:“痛邪?”或王命急宣(《三峡》)D.如是减半如是再啮,石又再转(《河中石兽》)(2)请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。②韩后与范同载,就车中裂二丈与范。(3)选出断句正确的一项CA.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。(4)根据选文内容,回答下列问题。①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人?(答出两点即可)【分析】【参考译文】【甲】唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?【乙】范宣八岁那年,有一次在后园挖菜,无意中伤了手指,就大哭起来。别人问道:“很痛吗?”他回答说:“不是为痛,身体发肤,不敢毁伤,因此才哭呢。”范宣品行高洁,为人清廉俭省,有一次,豫章太守韩康伯送给他一百匹绢,他不肯收下;减到五十匹,还是不接受;这样一路减半,终于减至一匹,他到底还是不肯接受。后来韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣,说:“一个人难道可以让老婆没有裤子穿吗?”范宣才笑着把绢收下了。【解答】(1)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。A.求:探寻/求:请求;B.归:一道/归:回来;C.或:有人/或:有时;D.是:这样/是:这样/。故选:D。(2)本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词:庙堂:指朝廷。之,定语后置的标志。句意:处在高高的朝堂上(在朝),就为平民百姓忧虑。②重点词:同载,同坐一辆车。与,给。句意:韩豫章和范宣同坐一辆车,在车上撕了两丈绢送给范宣。(3)本题考查学生的断句能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。句意为:不是为痛,身体发肤,不敢毁伤,因此才哭呢。故断为:非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。故选:C。(4)①本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理解文章内容。文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。②本题考查学生概括人物形象的能力。在理解文意的基础上,结合重点语句进行概括。结合内容,从“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳”中可知,他非常孝顺。从“宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受”中可知,他品行高洁,廉洁俭省。答案:(1)D(2)①处在高高的朝堂上(在朝),就为平民百姓忧虑。②韩豫章和范宣同坐一辆车,在车上撕了两丈绢送给范宣。(3)C(4)①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。②孝顺(孝敬父母),品行高洁(或清廉)【点评】“或”的用法:①或王命急宣(或:有时)②或以为死或以为亡(或:有的人)③或异二者之为(或:或许)14.(4分)非连续性文本阅读,回答以下各题。【材料一】自从全球进入移动互联网时代,大多数现代人成了网民,每天在网络中游走,人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活,大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了,人似乎更加孤独了。据研究,全世界约有4.2亿人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布,把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏障碍”认定为新的疾病,作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。【材料二】2015年,美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下,使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上,就会感到焦虑,产生这种焦虑的原因在于,人们难以和自己的思想独处,马里兰大学发起的一项研究表明,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机,学生们表示,他们感到自己与世隔离,极为焦虑,烦躁。很多网民也说:当我们断开网络,就似乎错过一切,产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处,所以人们更要主动克制自己,减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制,并转移注意力,主动充实自己的生活。多读有益书籍,培养健康的兴趣爱好,多参加户外运动,都是不错的选择。【材料三】韩国科学家指出,患有网瘾的年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,而且网瘾越大,越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论:智能手机成瘾会增加冲动,孤独感和其它负面情绪。这说明,智能手机成瘾会损害心理健康。使用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠,表现出孤独、抑郁等情绪;同时也造成时间浪费,成瘾者容易迷失自我。研究者也提出,各学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导,家长也要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流。(原文有改动)(1)选出对以上三则材料的内容理解正确的一项DA.全球进入移动互联网时代,现代人都成了网民,每天沉迷于网络之中。B.美国利马耶教授发起的一项研究指出,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。C.韩国科学家指出,年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,网瘾越大,越有可能患人格障碍。D.用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠;也造成时间浪费、成瘾者容易迷失自我。(2)现在一些青少年沉迷于网络,请结合以上材料,提出两点解决这一问题的建议。【分析】本题以“网瘾”为中心给出三则材料,第一题考查材料内容理解正误的判断能力,第二题考查材料内容的理解与提建议的能力。【解答】(1)解答此题注意从材料中找出与选项相对应的内容,进行仔细地分析、比对,判断正误。A.有误,选项中“现代人都成了网民”太绝对化,与材料中“大多数现代人成了网民”不符。B.有误,选项张冠李戴。材料二中原文是“马里兰大学发起的一项研究表明,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没”,而非选项中所说的“美国利马耶教授发起的一项研究”。C.有误,选项偷换概念。材料三中原文是“韩国科学家指出,患有网瘾的年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍”,而非选项中所说的“年轻人中”。D.正确。故选:D。(2)通读三则材料,可知材料二重点分析了很多人使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。根据此则材料中的“研究者要求200名学生连续24小时不使用手机,学生们表示,他们感到自己与世隔离,极为焦虑,烦躁”,“生活中可以结合奖惩制度进行自我控制,并转移注意力,主动充实自己的生活。多读有益书籍,培养健康的兴趣爱好,多参加户外运动,都是不错的选择”等内容,我们可以看出网瘾的形成有其主观原因,可通过多读有益书籍,培养良好健康的兴趣爱好,多参加户外运动等方式来解决。材料三重点分析了“智能手机成瘾会损害心理健康”,指出青少年网瘾形成有其客观原因,根据此则材料中的“研究者也提出,各学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导,家长也要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流”给出合理建议即可。答案:(1)D(2)示例:①主观方面:主动克制自己,减少智能手机的使用;多读有益书籍,充实自我;培养健康的兴趣爱好;多参加户外活动等。②客观方面:学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导;家长要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流。【点评】要解答好材料阅读题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识;2、仔细揣摩题意,提炼答题信息;3、发散多种思维,合理展开想象。15.(20分)阅读下面语段,回答以下各题。父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷入的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今,每到夏天,餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等候,终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?(原文有改动)(1)选文以“父亲和苦瓜”为题,有什么作用?(2)选文第②段加点词语富有表现力,请赏析其表达效果。(3)选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法?有什么作用?(4)选文中的“父亲”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(写出两点即可)(5)选文开头说“我却对它没有什么好感”,结尾写道“自己也喜爱上它了”,这运用了什么写法?这样写有什么妙处?(6)请结合选文主旨和自身生活实际,谈谈你读了选文之后的感受。【分析】这篇文章主要讲父亲。父亲最爱苦瓜,退休后在乡下种苦瓜,成熟后变红的苦瓜是甜的。正如父亲一样,小时候与奶奶相依为命,吃了很多苦,平凡了一辈子,清贫了一辈子。孩子长大后成家立业,安稳幸福,父亲苦尽甘来。【解答】(1)本题考查赏析题目的作用。应联系文章内容、主旨、题目的表现形式来分析。结合文本内容可知,全文围绕着苦瓜与父亲之间的故事来展开,所以题目概括了文章内容,以父亲和苦瓜之间的关系为叙事的线索,展开了故事情节。联系文章主旨可知,本文末段点明了父亲与苦瓜之间的关系,苦瓜就象征着父亲积极向上,以苦为乐的品质。表现了作者对父亲的敬重与赞美之情。从表现形式上来看,“父亲”为人,“苦瓜”为物,把人与物放在一起,引导读者思考父亲与苦瓜之间的关系,从而激发了读者的阅读兴趣。(2)本题考查赏析词语。读文可知,这些加点的词语刻画的是苦瓜的生长过程,苦瓜长势如此良好,是因为父亲对苦瓜的精心侍弄。联系本段“这时的父亲是十分欢欣和激动的”一句,可知还表现了父亲看到苦瓜长势如此之好后的欢欣与激动之情。(3)本题考查赏析句子。“咧开了嘴”把苦瓜人格化,这是拟人的修辞。“露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花”把果肉比作红花,这是比喻的修辞手法。拟人与比喻连用,表现了苦瓜漂亮可爱的样子。联系人物感情可知,这两处修辞表现了作者对成熟之后的苦瓜的喜爱之情。(4)本题考查分析人物性格。结合文本内容具体分析。第四段插叙了父亲儿时的生活经历,第六段记叙了父亲为了子女一生辛苦操持,可知父亲就像苦瓜一样,宁愿苦自己,也不苦他人。根据第二段中的“父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜”可知他是一个勤劳朴实的人。根据第五段中的“父亲好像看由我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:‘只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。’”可知他是一个虽年老却积极向上,以苦为乐的人。根据第六段中的“父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的”可知父亲是一个甘于平淡,愿为子女守得苦尽甘来的人。(5)本题考查写作手法。开头说“我却对它没有什么好感”,表现了我对苦瓜不以为意的态度。结尾写道“自己也喜爱上它了”表现了我对苦瓜的喜爱与赞美,这是欲扬先抑的写法。强烈的反差对比,是为了突出我领悟了父亲与苦瓜的关系以后对苦瓜的喜爱,我之所以喜欢上了苦瓜,是因为感受到了父亲对于苦瓜有着特殊情绪的原因。欲扬先抑写法的应有,增强了文章的艺术感染力,给读者留下深刻的印象。(6)本题考查阅读启示,开放类试题,符合文本主旨,联系生活实际,言之成理即可。如:我们在学习与生活中,要学习父亲身上那种积极向上,以苦为乐的精神品质,像苦瓜一样,默默坚守,最终一定会守得云开见月明。答案:(1)①概括了全文,激发读者的阅读兴趣;②以父亲和苦瓜为线索,展开故事情节;③用若瓜象征父亲的晶格,表达对父亲的敬重与赞美。(2)这一系列动词的使用,生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花,再到满架悬于棚下的整个生长过程,表现了父亲侍弄苦瓜的专心,表达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和激动的心情。(3)拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特点,把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美丽的红花”,生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子,表达了对熟透了的苦瓜的喜爱之情。(4)①从父亲一生清苦,为儿女付出,像苦瓜一样为人,可以看出父亲是一个苦瓜一样的君子,宁愿苦自己,也不愿苦别人;②从父亲退体后便回到乡下,精心种植苦瓜,可以看出父亲勤劳朴实;③从父亲给我们炒苦瓜并风趣地教育我们“只有吃得苦中苦,方能做得人上人”,可以看出父亲虽年老但仍积极向上,以苦为乐;④从父亲“平凡了一辈子,淡泊了一子,清贫了一辈子。但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的”,可以看出父亲甘于平淡,愿为子女守得苦尽甘来。(答出两点即可)(5)写法欲扬先。妙处:使情节多变,形成波是现鲜明对比,形成强烈的情感反差,突出我对苦瓜的喜爱,表现了“我”随着年的增长对父亲苦瓜情结的理解:强化了文章的艺术效果和感染力,给人以深刻的印象和启示。(6)示例:我们在平日的学习与生活中,要学习文中父亲和苦瓜身上的优秀品质,保持旺盛的生命力,奋发向上,积极进取;学会坚守,敢于吃苦,终会苦尽甘来。【点评】人物形象分析的答题方法:1、结合对人物描写。人物描写细分为:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用:塑造人物性格;推动情节发展;揭示文章主题。2、结合人物所做的事。3、关注作者对人物的评价,褒贬应与作者一致。4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。16.(10分)阅读下面语段,回答以下各题。口罩,为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最有效的式器,莫过于口罩了。为什么这样说呢?②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗?③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的度冲开声门,脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米,携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达十余米,长达数小时。④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链?最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门,但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比,N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成,N代表非油性粒物,95则表示过滤0.3米颗粒物不低于95%.飞沫正好在N95口罩的“关照”之下,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。”⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,我们不得不更努力地呼吸,才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示,连续佩戴N95口罩4小时后,空气交换量减少37%,血氧饱和度降低,能引起疲劳、头疼症状,对于心肺功能较弱的人,佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“完分而不过分”的原则。⑥与N95口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度也更高。它由三层无纺布组成,从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护,医用外科口罩应该足够了。⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,防水层朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上,切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了,有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸,大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中,因此口罩一般4小时就要更换。⑧2020年春天注定是一段忘的岁月,在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中,雪片般的口罩也昭示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩,在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱,这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩,也许会在更久的时空里融入我们的文化。(原文有改动)(1)选文的说明顺序是什么?(2)选文第④段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3)选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么?(4)结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的?【分析】这篇说明文首先引出说明对象“口罩”,然后介绍口罩如何助力“人自为战”,最后介绍佩戴口罩正确规范的方法。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用等知识,解答即可。【解答】(1)本题考查说明顺序的判断。本文介绍了口罩如何助力“人自为战”及佩戴口罩正确规范的方法,属于事理说明文,是按照逻辑顺序来说明的。(2)本题考查辨析说明方法及作用。由“与市场上其它类型的口罩相比”可以判断是作比较;由“0.3米、95%”可知是列数字;由“御敌于国门之外”“忠诚卫士”可知是打比方。这三种说明方法同时使用,生动形象地说明了N95口罩防护性之强,成为预防疫情的主流口罩。(3)本题考查分析说明文语言的特点。“研究表明”意思是下面的说明内容是经过研究证明的,是可信的。如果删掉,就体现不出说明文语言的科学性、严谨性。(4)本题考查筛选信息。结合第⑥段“与N95口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度也更高”,第⑦段“正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键”等句子概括作答即可。答案:(1)逻辑顺序(2)作比较、列数字、打比方。突出、准确、生动形象地说明了N95口罩防护性之强,在疫情防控中起到了非常重要的作用。(3)“研究表明”意思是下面的说明内容不是编造的或从其它途径得来的。如果删掉则降低其可信度,这个词语体现了说明文语言的科学性、严谨性。(4)第⑥段说明与N95口罩相比,医用外科口罩的优势、组成和日常防护效果;第⑦段说明正确佩戴医用外科口罩的注意事项。【点评】信息筛选题答题技巧:解答这种信息筛选与整合题,通常的做法是:提取综合,重组输出。可以分为以下三个步骤:(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。17.(12分)阅读下面语段,回答以下各题。攻坚克难见精神①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东,22年扎根深山铸造大国重器,带领团队经历近百次失败,终获成功,建造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”,让中国的天文科研水平领先世界20年。由此可见,要获得成功必须有攻坚克难的精神。②那么,如何做到攻坚克难呢?③首先,攻坚克难要敢字当头。敢于斗争,勇于胜利,是攻坚克难的常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代,我们要有逢山开路、遇河架桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验:作多困难起初看起来很大,但是你咬紧牙关,横下一条心,豁出去干一场,最后任务都完成了。回头一看,“轻舟已过万重山。”④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架飞机升空时,中国人自建的第一条铁路刚刚竣工;阿波罗登月之际,我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道,大空无疑是再合适不过的了。1970年,“东方红一号”成功发射,新加坡《民报》报道称:“从天外飞来的音波,不但震荡了全世界的人心,也使美、苏两国闻之相顾失色。”2020年6月,北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射,中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲动,中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中,九天之上,中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀,为全人类造福。⑤其次,攻坚克难要干字当先。天下之事,为之则易,不为则易者难。古人云:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”很多时候,所谓的坚和难,是我们自己想象出来的,或者为我们所夸大。很多事情,不能因其艰难我们就不去做,恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难,我们要力戒拖延症,马上就办,说干就干,并且在干中逐步完善提高。很多人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始,总想以更完美的姿态迈出第一步,其结果是永远没有迈出第一步,使得梦想最后只成了梦和想。⑥最后,攻坚克难,要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难,就必然需要时间,需要毅力,需要艰苦的努力和持续的付出;既然是攻坚克难,就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备,随时准备迎接暂时的失利、局部的失败。苏东坡说,古之成大事者,不唯有超世之オ,亦有坚忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办?回答只有两个字:坚持,一直坚持到柳暗花明,坚持到日出云开。⑦毛主席说过:“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。”所谓“人在事上练,刀在石上磨”,在难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不正体现在这攻坚克难的征途中吗?(原文有改动)(1)找出选文的中心论点。(2)选文第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3)请简要分析选文的论证思路。(4)下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中?请阐明理由。时代铁人王启民,栉风沐雨36年,以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工作,攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了3口探井,结果全告失败。接着打下19口探井,结果还是失败,面对挫折,王启民没有怨无尤人,经过52次封窜、堵水,终于使19口井都达到了正常产量,为国家创造了巨大经济效益。【分析】本文开头,由南仁东成功建造世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”的实例,直接引出中心论点:要获得成功必须有攻坚克难的精神;第2至6段从“勇字当头”“干字当先”“要有坚韧不拔的精神”等三个方面具体论述了如何做到攻坚克难;最后引用毛泽东的话,再次强调文章观点:人生的价值和乐趣正体现在这攻坚克难的征途中。【解答】(1)本题考查中心论点的查找。中心论点一般出现在题目、首段和末段当中。本文首段讲述了南仁东的例子后,由“由此可见”直接引出中心论点:要获得成功必须有攻坚克难的精神。(2)本题考查论证方法。本段列举了中国人自建的第一条铁路的修建,第一颗卫星成功发射,北斗卫星导航系统成功组网等实例,这是举例论证。“世界上第一架飞机升空时,中国人自建的第一条铁路刚刚竣工;阿波罗登月之际,我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……”用我国落后的科技水平与世界先进水平作对比,这是对比论证。引用新加坡《民报》的报道,这是引用论证。联系第三段首句可知,三种论证方法综合运用,具体、突出地证明了“攻坚克难要敢字当头”。进而证明了中心论点:要获得成功必须要有攻坚克难的精神。合理运用论证方法,能增加论证的说服力。(3)本题考查论证思路。读文可知,全文是按“提出问题﹣﹣分析问题﹣﹣解决问题”的结构来安排的。本文首段由南仁东成功建造世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”的实例,直接引出中心论点:要获得成功必须有攻坚克难的精神,激发了读者的阅读兴趣;第2﹣6段从三个方面具体论述了如何做到攻坚克难,这三个方面分别是第3段首句,第5段首句和第6段首句;最后总结全文,运用引用论证,引用毛泽东的话,再次强调中心论点:人生的价值和乐趣正体现在这攻坚克难的征途中。(4)本题考查补充论据。材料中提到“栉风沐雨36年”,与第六段中的“既然是攻坚克难,就必然需要时间”相契合。“面对挫折,王启民没有怨无尤人”与第六段中的“需要般力,需要艰苦的努力和持续的付出”“随时准备迎接暂时的失利、局部的失败”相契合,王启民为了油田开发科研工作,三十六年如一日,面对失败与挫折,从不放弃,终于使十九口油井达到了正常产量,这一事例能证明第六段的观点“攻坚克难,要有坚韧不拔的精神”,所以放在第六段最为合适。答案:(1)要获得成功必须要有攻坚克难的精神。(2)举例论证、对比论证、引用论证。具体、突出,准确地证明了“攻坚克难要敢字当头”的观点,进而证明了全文的中心论点,增加了论证的可信度。(3)选文先由南仁东带领团队经历近百次失败最终建成“天眼”的事例,引出了“要获得成功必须有攻坚克难

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