2020年辽宁省丹东市中考语文试卷

第1页（共1页）2020年辽宁省丹东市中考语文试卷一、积累与运用1．（2分）请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。胜券在握圆满成功2．（2分）选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．霎时（shà）雄跨（xióng）怡情（yí）无动于衷（zōng） B．倘若（tǎng）聪颖（yǐng）惩戒（chěng）一气呵成（hē） C．伴侣（lǚ）拮据（jū）哽咽（yān）混为一谈（hùn） D．默契（qì）丰润（rùn）炊烟（chuī）前仆后继（pū）3．（2分）选出下列句子中没有错字的一项（）A．永恒的阳光和风的刻刀，千万年来慢不经心地切割着，雕刻着，从不懈怠。 B．2020年是脱贫攻坚的决战之年，是全面小康的决胜之年。风雨彩虹，春华秋实，世界即将见证中国奇迹。 C．凡做一件事便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁鹜，便是敬。 D．这个小村庄隐于山水之间，环境优美，民风淳朴，如同世外桃园一般。4．（2分）选出下列加点词语运用不恰当的一项（）A．面对全球的新冠疫情，我们绝不能掉以轻心，要密切关注它的发展动向。 B．人生路上有时山高难攀，海阔难越，但只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 C．这里风景如画：百花盛开，姹紫嫣红；山泉瀑布，清幽佳绝……真是美不胜收。 D．大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生，博得观众阵阵掌声。5．（2分）选出对下列病句的修改有误的一项（）A．为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响。修改：将“增加”改为“增大”。 B．全民健身不仅能丰富人们的业余生活，还能增强人们的体质。修改：将“丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C．科学技术是为人类服务的，所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修改：在“以人为本”后面加上“的原则”。 D．相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽，最好放在茶几、案头或书架上较合适。修改：将“最好”或“较合适”删掉。6．（2分）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（）生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。 C．画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D．画线②句是一个假设关系的复句。7．（2分）选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（）A．《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B．《水浒传》中行者武松斗杀西门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。他武艺高强，有勇有谋，有仇必复，有恩必报。 C．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿，她怀恨在心。 D．《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳，书中的科学幻想如今已全部变成现实，因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。8．（2分）选出下列说法有误的一项（）A．《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺，他们都是唐代人。 C．《天净沙・秋思》作者马致远，号云庄，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名。 D．《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂，字景濂，元末明初文学家。9．（2分）选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强如惊讶或生气等情绪的表达。③你知道吗，眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过，而不会流人眼睛里。A．③⑤①④② B．⑤③①②④ C．③④⑤①② D．⑤①④③②10．（2分）根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项（）周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大半，心想：唉!算了吧，这么难，我能学会吗？这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说：“”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。A．这点苦你都受不了，将来还能干什么呢？ B．不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股劲儿，加油哦!妈妈相信你！ C．看看别人滑得多好!赶快起来，接着练! D．怎么了，摔坏了没？要不要马上去医院看看？11．（10分）古诗文填空。（1），自缘身在最高层。（《登飞来峰》）（2）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有》）（3），芳草萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）（4）受任于败军之际，。（《出师表》）（5），衡阳雁去无留意。（《渔家傲•秋思》）（6）出淤泥而不染，。（《爱莲说》）（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是：，。（8）“天下兴亡，匹夫有责”，爱国，是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国情怀的经典句子，请写出连续的两句：，。二、阅读理解（60分）12．（2分）选出对诗歌赏析不正确的一项（）落日帐望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。A．此诗为触景生情之作，主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生的年华渐老之感。 B．前两联写诗人客中久滞，归心似箭，现在终于得以回乡，欣喜于能像孤云与归鸟一样，自由快速地回到故园。 C．颈联写远景，“远烧”，其实就是前一句提到的“微阳”，一个“烧”字，隐隐透露出一种静中有动的感觉。 D．尾联中的“不敢照”，是因为唯恐照了给自己增添忧愁，然而不照已知容颜憔悴，不比昔日，更显出诗人愁思深重。13．（12分）文言文阅读，阅读下面语段，回答以下各题。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？【乙】范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可始妇无裈③也？”范笑而受之。【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。③裈（kūn）：裤子。（1）选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组A．于尝求古仁人之心客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）B．微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也（《醉翁亭记》）C．或问日：“痛邪？”或王命急宣（《三峡》）D．如是减半如是再啮，石又再转（《河中石兽》）（2）请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。②韩后与范同载，就车中裂二丈与范。（3）选出断句正确的一项A．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。B．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。C．非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。D．非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。（4）根据选文内容，回答下列问题。①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么？（用原文回答）②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人？（答出两点即可）14．（4分）非连续性文本阅读，回答以下各题。【材料一】自从全球进入移动互联网时代，大多数现代人成了网民，每天在网络中游走，人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活，大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了，人似乎更加孤独了。据研究，全世界约有4.2亿人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布，把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏障碍”认定为新的疾病，作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。【材料二】2015年，美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下，使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上，就会感到焦虑，产生这种焦虑的原因在于，人们难以和自己的思想独处，马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁。很多网民也说：当我们断开网络，就似乎错过一切，产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处，所以人们更要主动克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。【材料三】韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍，而且网瘾越大，越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论：智能手机成瘾会增加冲动，孤独感和其它负面情绪。这说明，智能手机成瘾会损害心理健康。使用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪；同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。（原文有改动）（1）选出对以上三则材料的内容理解正确的一项A．全球进入移动互联网时代，现代人都成了网民，每天沉迷于网络之中。B．美国利马耶教授发起的一项研究指出，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。C．韩国科学家指出，年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍，网瘾越大，越有可能患人格障碍。D．用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠；也造成时间浪费、成瘾者容易迷失自我。（2）现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出两点解决这一问题的建议。15．（20分）阅读下面语段，回答以下各题。父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷入的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等候，终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的？⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗？（原文有改动）（1）选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？（2）选文第②段加点词语富有表现力，请赏析其表达效果。（3）选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法？有什么作用？（4）选文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。（写出两点即可）（5）选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法？这样写有什么妙处？（6）请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈你读了选文之后的感受。16．（10分）阅读下面语段，回答以下各题。口罩，为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的式器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3米颗粒物不低于95%．飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。”⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，空气交换量减少37%，血氧饱和度降低，能引起疲劳、头疼症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“完分而不过分”的原则。⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。⑧2020年春天注定是一段忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩，也许会在更久的时空里融入我们的文化。（原文有改动）（1）选文的说明顺序是什么？（2）选文第④段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么？（4）结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的？17．（12分）阅读下面语段，回答以下各题。攻坚克难见精神①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东，22年扎根深山铸造大国重器，带领团队经历近百次失败，终获成功，建造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”，让中国的天文科研水平领先世界20年。由此可见，要获得成功必须有攻坚克难的精神。②那么，如何做到攻坚克难呢？③首先，攻坚克难要敢字当头。敢于斗争，勇于胜利，是攻坚克难的常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代，我们要有逢山开路、遇河架桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验：作多困难起初看起来很大，但是你咬紧牙关，横下一条心，豁出去干一场，最后任务都完成了。回头一看，“轻舟已过万重山。”④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架飞机升空时，中国人自建的第一条铁路刚刚竣工；阿波罗登月之际，我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道，大空无疑是再合适不过的了。1970年，“东方红一号”成功发射，新加坡《民报》报道称：“从天外飞来的音波，不但震荡了全世界的人心，也使美、苏两国闻之相顾失色。”2020年6月，北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射，中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲动，中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中，九天之上，中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀，为全人类造福。⑤其次，攻坚克难要干字当先。天下之事，为之则易，不为则易者难。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”很多时候，所谓的坚和难，是我们自己想象出来的，或者为我们所夸大。很多事情，不能因其艰难我们就不去做，恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难，我们要力戒拖延症，马上就办，说干就干，并且在干中逐步完善提高。很多人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始，总想以更完美的姿态迈出第一步，其结果是永远没有迈出第一步，使得梦想最后只成了梦和想。⑥最后，攻坚克难，要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难，就必然需要时间，需要毅力，需要艰苦的努力和持续的付出；既然是攻坚克难，就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备，随时准备迎接暂时的失利、局部的失败。苏东坡说，古之成大事者，不唯有超世之オ，亦有坚忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办？回答只有两个字：坚持，一直坚持到柳暗花明，坚持到日出云开。⑦毛主席说过：“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”所谓“人在事上练，刀在石上磨”，在难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不正体现在这攻坚克难的征途中吗？（原文有改动）（1）找出选文的中心论点。（2）选文第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）请简要分析选文的论证思路。（4）下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中？请阐明理由。时代铁人王启民，栉风沐雨36年，以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工作，攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了3口探井，结果全告失败。接着打下19口探井，结果还是失败，面对挫折，王启民没有怨无尤人，经过52次封窜、堵水，终于使19口井都达到了正常产量，为国家创造了巨大经济效益。三、写作（60分）请从下面两个文题中任选其一，按要求作文．18．（60分）在我们的心中，常有一些人、一些事、一些情，温暖着我们，让我们不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑，老师的悉心培养，父母的呵护关爱，朋友的帮助鼓励，党和政府的爱民举措……这一幕幕如春日阳光，给予我们温暖，伴随我们前行……请以“温暖人心的__________”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。19．人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；赛场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动カ之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进步。请以“挑战”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料，不得套作。

2020年辽宁省丹东市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．（2分）请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。胜券在握圆满成功【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】答案：胜券在握圆满成功【点评】汉字字书写是语文学习的基本功，要注意加强。2．（2分）选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．霎时（shà）雄跨（xióng）怡情（yí）无动于衷（zōng） B．倘若（tǎng）聪颖（yǐng）惩戒（chěng）一气呵成（hē） C．伴侣（lǚ）拮据（jū）哽咽（yān）混为一谈（hùn） D．默契（qì）丰润（rùn）炊烟（chuī）前仆后继（pū）【分析】本题考查字音。解答这道题，首先要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A．“无动于衷”中的“衷”应读作“zhōng”；B．“惩戒”中的“惩”应读作“chéng”C．“哽咽”中的“咽”应读作“yè”。D．正确。故选：D。【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。3．（2分）选出下列句子中没有错字的一项（）A．永恒的阳光和风的刻刀，千万年来慢不经心地切割着，雕刻着，从不懈怠。 B．2020年是脱贫攻坚的决战之年，是全面小康的决胜之年。风雨彩虹，春华秋实，世界即将见证中国奇迹。 C．凡做一件事便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁鹜，便是敬。 D．这个小村庄隐于山水之间，环境优美，民风淳朴，如同世外桃园一般。【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A．有误，“慢”应为“漫”；B．全部正确；C．有误，“鹜”应为“骛”；D．有误，“园”应为“源”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。4．（2分）选出下列加点词语运用不恰当的一项（）A．面对全球的新冠疫情，我们绝不能掉以轻心，要密切关注它的发展动向。 B．人生路上有时山高难攀，海阔难越，但只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 C．这里风景如画：百花盛开，姹紫嫣红；山泉瀑布，清幽佳绝……真是美不胜收。 D．大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原》，他们将剧中人物演得栩栩如生，博得观众阵阵掌声。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC．使用正确；D．使用有误，栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。句中指的是剧中人物，所以该成语使用有误。故选：D.【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。5．（2分）选出对下列病句的修改有误的一项（）A．为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响。修改：将“增加”改为“增大”。 B．全民健身不仅能丰富人们的业余生活，还能增强人们的体质。修改：将“丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C．科学技术是为人类服务的，所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修改：在“以人为本”后面加上“的原则”。 D．相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽，最好放在茶几、案头或书架上较合适。修改：将“最好”或“较合适”删掉。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．有误，应改为“扩大规模”“增加影响”；BCD．正确。故选：A。【点评】辨析病句常用的方法有：1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。6．（2分）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（）生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。 C．画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D．画线②句是一个假设关系的复句。【分析】本题考查汉语知识。认真阅读题干，结合自己所学知识具体分析句中内容，然后给出正确答案。【解答】ABC．正确。D．有误，本句是条件复句。故选：D。【点评】汉语中的语法知识学起来不难，但是比较复杂，需要同学们系统掌握，灵活应用。7．（2分）选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（）A．《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B．《水浒传》中行者武松斗杀西门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。他武艺高强，有勇有谋，有仇必复，有恩必报。 C．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿，她怀恨在心。 D．《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳，书中的科学幻想如今已全部变成现实，因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。【分析】本题考查对名著内容的辨析能力。解答此题的关键是用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【解答】A．有误，应该是被圣约翰和他的两个妹妹救了；B．有误，拳打镇关西的是鲁智深；C．正确；D．有误，书中的科学幻想如今已大部分变成现实。故选：C。【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。8．（2分）选出下列说法有误的一项（）A．《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺，他们都是唐代人。 C．《天净沙・秋思》作者马致远，号云庄，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名。 D．《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂，字景濂，元末明初文学家。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABD．正确；C．有误，马致远，号东篱。故选：C。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。9．（2分）选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强如惊讶或生气等情绪的表达。③你知道吗，眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过，而不会流人眼睛里。A．③⑤①④② B．⑤③①②④ C．③④⑤①② D．⑤①④③②【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。【解答】通读所有语句，结合选文内容，主要是讲述眉毛的功能，第③句做起始句，第⑤句是对第③句的具体解释，接着提出问题①，然后问题思考深人一层④②，顺序为③⑤①④②，故选A。故选：A。【点评】语句排序题解决方法：1寻头断尾，确定首尾句。2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3把握关联词的搭配。4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。10．（2分）根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项（）周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大半，心想：唉!算了吧，这么难，我能学会吗？这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说：“”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。A．这点苦你都受不了，将来还能干什么呢？ B．不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股劲儿，加油哦!妈妈相信你！ C．看看别人滑得多好!赶快起来，接着练! D．怎么了，摔坏了没？要不要马上去医院看看？【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。【解答】根据语境“这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说”“听了妈妈的鼓励”可知，妈妈的话是鼓励的。只有“不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股劲儿，加油哦!妈妈相信你！”符合语境。A．质问和苛责的语气不符合语境；B．恰当；C．“看看别人滑得多好”有贬损的意味，不符合语境；D．“要不要马上去医院看看”不是鼓励，不符合语境。故选：B。【点评】语言得体的基本要求：1．正确使用谦敬语；2．恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；3．要正确使用口语、书面语；4．根据场合、对象准确性地遣词造句；5．要学会面陈和转述。11．（10分）古诗文填空。（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有》）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）（4）受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）（5）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（《渔家傲•秋思》）（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（8）“天下兴亡，匹夫有责”，爱国，是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国情怀的经典句子，请写出连续的两句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）不畏浮云遮望眼（重点字：遮）（2）随君直到夜郎西（重点字：郎）（3）晴川历历汉阳树（4）奉命于危难之间（5）塞下秋来风景异（6）濯清涟而不妖（重点字：濯）（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（重点字：畔）（8）示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。了却君王天下事，赢得生前身后名。（重点字：携、赢）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读理解（60分）12．（2分）选出对诗歌赏析不正确的一项（）落日帐望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。A．此诗为触景生情之作，主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生的年华渐老之感。 B．前两联写诗人客中久滞，归心似箭，现在终于得以回乡，欣喜于能像孤云与归鸟一样，自由快速地回到故园。 C．颈联写远景，“远烧”，其实就是前一句提到的“微阳”，一个“烧”字，隐隐透露出一种静中有动的感觉。 D．尾联中的“不敢照”，是因为唯恐照了给自己增添忧愁，然而不照已知容颜憔悴，不比昔日，更显出诗人愁思深重。【分析】《落日怅望》是唐代诗人马戴创作的一首五言律诗。此诗为游子怀乡之作。诗人抓住了秋天日落这一刹那的景物特点，写出了自己此时此刻微妙复杂的思想活动。先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。这首诗诗有景有情，景与情高度统一，融合为一体。语言明白如话，概括力强。【参考译文】片片孤云和那归林鸟儿，顷刻间已是飞驰千余里。想起了我长久离开家园，滞留在异乡只能空叹息。斜阳余辉洒落高大树木，秋山上的落日好似火烧。临水却不敢看我的倒影，是因为害怕容颜已改变。【解答】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD．正确；B．有误，诗歌的前两联写“孤云与归鸟，千里只需片刻，而自己却滞留在外，离开家很久都没回去”。故选：B。【点评】理解诗歌内容：1．了解诗歌基本意思；2．结合关键词语理解诗歌内容；3．注意重点句子。13．（12分）文言文阅读，阅读下面语段，回答以下各题。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？【乙】范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可始妇无裈③也？”范笑而受之。【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。③裈（kūn）：裤子。（1）选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组DA．于尝求古仁人之心客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）B．微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也（《醉翁亭记》）C．或问日：“痛邪？”或王命急宣（《三峡》）D．如是减半如是再啮，石又再转（《河中石兽》）（2）请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。②韩后与范同载，就车中裂二丈与范。（3）选出断句正确的一项CA．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。B．非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。C．非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。D．非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。（4）根据选文内容，回答下列问题。①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么？（用原文回答）②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人？（答出两点即可）【分析】【参考译文】【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？【乙】范宣八岁那年，有一次在后园挖菜，无意中伤了手指，就大哭起来。别人问道：“很痛吗？”他回答说：“不是为痛，身体发肤，不敢毁伤，因此才哭呢。”范宣品行高洁，为人清廉俭省，有一次，豫章太守韩康伯送给他一百匹绢，他不肯收下；减到五十匹，还是不接受；这样一路减半，终于减至一匹，他到底还是不肯接受。后来韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣，说：“一个人难道可以让老婆没有裤子穿吗？”范宣才笑着把绢收下了。【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A．求：探寻/求：请求；B．归：一道/归：回来；C．或：有人/或：有时；D．是：这样/是：这样/。故选：D。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：庙堂：指朝廷。之，定语后置的标志。句意：处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑。②重点词：同载，同坐一辆车。与，给。句意：韩豫章和范宣同坐一辆车，在车上撕了两丈绢送给范宣。（3）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：不是为痛，身体发肤，不敢毁伤，因此才哭呢。故断为：非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。故选：C。（4）①本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。②本题考查学生概括人物形象的能力。在理解文意的基础上，结合重点语句进行概括。结合内容，从“非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳”中可知，他非常孝顺。从“宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受”中可知，他品行高洁，廉洁俭省。答案：（1）D（2）①处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑。②韩豫章和范宣同坐一辆车，在车上撕了两丈绢送给范宣。（3）C（4）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②孝顺（孝敬父母），品行高洁（或清廉）【点评】“或”的用法：①或王命急宣（或：有时）②或以为死或以为亡（或：有的人）③或异二者之为（或：或许）14．（4分）非连续性文本阅读，回答以下各题。【材料一】自从全球进入移动互联网时代，大多数现代人成了网民，每天在网络中游走，人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活，大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了，人似乎更加孤独了。据研究，全世界约有4.2亿人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布，把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏障碍”认定为新的疾病，作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。【材料二】2015年，美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下，使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上，就会感到焦虑，产生这种焦虑的原因在于，人们难以和自己的思想独处，马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁。很多网民也说：当我们断开网络，就似乎错过一切，产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处，所以人们更要主动克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。【材料三】韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍，而且网瘾越大，越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论：智能手机成瘾会增加冲动，孤独感和其它负面情绪。这说明，智能手机成瘾会损害心理健康。使用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪；同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。（原文有改动）（1）选出对以上三则材料的内容理解正确的一项DA．全球进入移动互联网时代，现代人都成了网民，每天沉迷于网络之中。B．美国利马耶教授发起的一项研究指出，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。C．韩国科学家指出，年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍，网瘾越大，越有可能患人格障碍。D．用智能手机成瘾，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠；也造成时间浪费、成瘾者容易迷失自我。（2）现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出两点解决这一问题的建议。【分析】本题以“网瘾”为中心给出三则材料，第一题考查材料内容理解正误的判断能力，第二题考查材料内容的理解与提建议的能力。【解答】（1）解答此题注意从材料中找出与选项相对应的内容，进行仔细地分析、比对，判断正误。A．有误，选项中“现代人都成了网民”太绝对化，与材料中“大多数现代人成了网民”不符。B．有误，选项张冠李戴。材料二中原文是“马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没”，而非选项中所说的“美国利马耶教授发起的一项研究”。C．有误，选项偷换概念。材料三中原文是“韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍”，而非选项中所说的“年轻人中”。D．正确。故选：D。（2）通读三则材料，可知材料二重点分析了很多人使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。根据此则材料中的“研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁”，“生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择”等内容，我们可以看出网瘾的形成有其主观原因，可通过多读有益书籍，培养良好健康的兴趣爱好，多参加户外运动等方式来解决。材料三重点分析了“智能手机成瘾会损害心理健康”，指出青少年网瘾形成有其客观原因，根据此则材料中的“研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流”给出合理建议即可。答案：（1）D（2）示例：①主观方面：主动克制自己，减少智能手机的使用；多读有益书籍，充实自我；培养健康的兴趣爱好；多参加户外活动等。②客观方面：学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导；家长要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。【点评】要解答好材料阅读题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识；2、仔细揣摩题意，提炼答题信息；3、发散多种思维，合理展开想象。15．（20分）阅读下面语段，回答以下各题。父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷入的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等候，终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的？⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗？（原文有改动）（1）选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？（2）选文第②段加点词语富有表现力，请赏析其表达效果。（3）选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法？有什么作用？（4）选文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。（写出两点即可）（5）选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法？这样写有什么妙处？（6）请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈你读了选文之后的感受。【分析】这篇文章主要讲父亲。父亲最爱苦瓜，退休后在乡下种苦瓜，成熟后变红的苦瓜是甜的。正如父亲一样，小时候与奶奶相依为命，吃了很多苦，平凡了一辈子，清贫了一辈子。孩子长大后成家立业，安稳幸福，父亲苦尽甘来。【解答】（1）本题考查赏析题目的作用。应联系文章内容、主旨、题目的表现形式来分析。结合文本内容可知，全文围绕着苦瓜与父亲之间的故事来展开，所以题目概括了文章内容，以父亲和苦瓜之间的关系为叙事的线索，展开了故事情节。联系文章主旨可知，本文末段点明了父亲与苦瓜之间的关系，苦瓜就象征着父亲积极向上，以苦为乐的品质。表现了作者对父亲的敬重与赞美之情。从表现形式上来看，“父亲”为人，“苦瓜”为物，把人与物放在一起，引导读者思考父亲与苦瓜之间的关系，从而激发了读者的阅读兴趣。（2）本题考查赏析词语。读文可知，这些加点的词语刻画的是苦瓜的生长过程，苦瓜长势如此良好，是因为父亲对苦瓜的精心侍弄。联系本段“这时的父亲是十分欢欣和激动的”一句，可知还表现了父亲看到苦瓜长势如此之好后的欢欣与激动之情。（3）本题考查赏析句子。“咧开了嘴”把苦瓜人格化，这是拟人的修辞。“露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花”把果肉比作红花，这是比喻的修辞手法。拟人与比喻连用，表现了苦瓜漂亮可爱的样子。联系人物感情可知，这两处修辞表现了作者对成熟之后的苦瓜的喜爱之情。（4）本题考查分析人物性格。结合文本内容具体分析。第四段插叙了父亲儿时的生活经历，第六段记叙了父亲为了子女一生辛苦操持，可知父亲就像苦瓜一样，宁愿苦自己，也不苦他人。根据第二段中的“父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜”可知他是一个勤劳朴实的人。根据第五段中的“父亲好像看由我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：‘只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。’”可知他是一个虽年老却积极向上，以苦为乐的人。根据第六段中的“父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的”可知父亲是一个甘于平淡，愿为子女守得苦尽甘来的人。（5）本题考查写作手法。开头说“我却对它没有什么好感”，表现了我对苦瓜不以为意的态度。结尾写道“自己也喜爱上它了”表现了我对苦瓜的喜爱与赞美，这是欲扬先抑的写法。强烈的反差对比，是为了突出我领悟了父亲与苦瓜的关系以后对苦瓜的喜爱，我之所以喜欢上了苦瓜，是因为感受到了父亲对于苦瓜有着特殊情绪的原因。欲扬先抑写法的应有，增强了文章的艺术感染力，给读者留下深刻的印象。（6）本题考查阅读启示，开放类试题，符合文本主旨，联系生活实际，言之成理即可。如：我们在学习与生活中，要学习父亲身上那种积极向上，以苦为乐的精神品质，像苦瓜一样，默默坚守，最终一定会守得云开见月明。答案：（1）①概括了全文，激发读者的阅读兴趣；②以父亲和苦瓜为线索，展开故事情节；③用若瓜象征父亲的晶格，表达对父亲的敬重与赞美。（2）这一系列动词的使用，生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花，再到满架悬于棚下的整个生长过程，表现了父亲侍弄苦瓜的专心，表达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和激动的心情。（3）拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特点，把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美丽的红花”，生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子，表达了对熟透了的苦瓜的喜爱之情。（4）①从父亲一生清苦，为儿女付出，像苦瓜一样为人，可以看出父亲是一个苦瓜一样的君子，宁愿苦自己，也不愿苦别人；②从父亲退体后便回到乡下，精心种植苦瓜，可以看出父亲勤劳朴实；③从父亲给我们炒苦瓜并风趣地教育我们“只有吃得苦中苦，方能做得人上人”，可以看出父亲虽年老但仍积极向上，以苦为乐；④从父亲“平凡了一辈子，淡泊了一子，清贫了一辈子。但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的”，可以看出父亲甘于平淡，愿为子女守得苦尽甘来。（答出两点即可）（5）写法欲扬先。妙处：使情节多变，形成波是现鲜明对比，形成强烈的情感反差，突出我对苦瓜的喜爱，表现了“我”随着年的增长对父亲苦瓜情结的理解：强化了文章的艺术效果和感染力，给人以深刻的印象和启示。（6）示例：我们在平日的学习与生活中，要学习文中父亲和苦瓜身上的优秀品质，保持旺盛的生命力，奋发向上，积极进取；学会坚守，敢于吃苦，终会苦尽甘来。【点评】人物形象分析的答题方法：1、结合对人物描写。人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。2、结合人物所做的事。3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。16．（10分）阅读下面语段，回答以下各题。口罩，为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的式器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3米颗粒物不低于95%．飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。”⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，空气交换量减少37%，血氧饱和度降低，能引起疲劳、头疼症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“完分而不过分”的原则。⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。⑧2020年春天注定是一段忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩，也许会在更久的时空里融入我们的文化。（原文有改动）（1）选文的说明顺序是什么？（2）选文第④段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么？（4）结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的？【分析】这篇说明文首先引出说明对象“口罩”，然后介绍口罩如何助力“人自为战”，最后介绍佩戴口罩正确规范的方法。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用等知识，解答即可。【解答】（1）本题考查说明顺序的判断。本文介绍了口罩如何助力“人自为战”及佩戴口罩正确规范的方法，属于事理说明文，是按照逻辑顺序来说明的。（2）本题考查辨析说明方法及作用。由“与市场上其它类型的口罩相比”可以判断是作比较；由“0.3米、95%”可知是列数字；由“御敌于国门之外”“忠诚卫士”可知是打比方。这三种说明方法同时使用，生动形象地说明了N95口罩防护性之强，成为预防疫情的主流口罩。（3）本题考查分析说明文语言的特点。“研究表明”意思是下面的说明内容是经过研究证明的，是可信的。如果删掉，就体现不出说明文语言的科学性、严谨性。（4）本题考查筛选信息。结合第⑥段“与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高”，第⑦段“正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键”等句子概括作答即可。答案：（1）逻辑顺序（2）作比较、列数字、打比方。突出、准确、生动形象地说明了N95口罩防护性之强，在疫情防控中起到了非常重要的作用。（3）“研究表明”意思是下面的说明内容不是编造的或从其它途径得来的。如果删掉则降低其可信度，这个词语体现了说明文语言的科学性、严谨性。（4）第⑥段说明与N95口罩相比，医用外科口罩的优势、组成和日常防护效果；第⑦段说明正确佩戴医用外科口罩的注意事项。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。17．（12分）阅读下面语段，回答以下各题。攻坚克难见精神①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东，22年扎根深山铸造大国重器，带领团队经历近百次失败，终获成功，建造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”，让中国的天文科研水平领先世界20年。由此可见，要获得成功必须有攻坚克难的精神。②那么，如何做到攻坚克难呢？③首先，攻坚克难要敢字当头。敢于斗争，勇于胜利，是攻坚克难的常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代，我们要有逢山开路、遇河架桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验：作多困难起初看起来很大，但是你咬紧牙关，横下一条心，豁出去干一场，最后任务都完成了。回头一看，“轻舟已过万重山。”④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架飞机升空时，中国人自建的第一条铁路刚刚竣工；阿波罗登月之际，我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道，大空无疑是再合适不过的了。1970年，“东方红一号”成功发射，新加坡《民报》报道称：“从天外飞来的音波，不但震荡了全世界的人心，也使美、苏两国闻之相顾失色。”2020年6月，北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射，中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲动，中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中，九天之上，中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀，为全人类造福。⑤其次，攻坚克难要干字当先。天下之事，为之则易，不为则易者难。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”很多时候，所谓的坚和难，是我们自己想象出来的，或者为我们所夸大。很多事情，不能因其艰难我们就不去做，恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难，我们要力戒拖延症，马上就办，说干就干，并且在干中逐步完善提高。很多人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始，总想以更完美的姿态迈出第一步，其结果是永远没有迈出第一步，使得梦想最后只成了梦和想。⑥最后，攻坚克难，要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难，就必然需要时间，需要毅力，需要艰苦的努力和持续的付出；既然是攻坚克难，就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备，随时准备迎接暂时的失利、局部的失败。苏东坡说，古之成大事者，不唯有超世之オ，亦有坚忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办？回答只有两个字：坚持，一直坚持到柳暗花明，坚持到日出云开。⑦毛主席说过：“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”所谓“人在事上练，刀在石上磨”，在难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不正体现在这攻坚克难的征途中吗？（原文有改动）（1）找出选文的中心论点。（2）选文第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）请简要分析选文的论证思路。（4）下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中？请阐明理由。时代铁人王启民，栉风沐雨36年，以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工作，攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了3口探井，结果全告失败。接着打下19口探井，结果还是失败，面对挫折，王启民没有怨无尤人，经过52次封窜、堵水，终于使19口井都达到了正常产量，为国家创造了巨大经济效益。【分析】本文开头，由南仁东成功建造世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”的实例，直接引出中心论点：要获得成功必须有攻坚克难的精神；第2至6段从“勇字当头”“干字当先”“要有坚韧不拔的精神”等三个方面具体论述了如何做到攻坚克难；最后引用毛泽东的话，再次强调文章观点：人生的价值和乐趣正体现在这攻坚克难的征途中。【解答】（1）本题考查中心论点的查找。中心论点一般出现在题目、首段和末段当中。本文首段讲述了南仁东的例子后，由“由此可见”直接引出中心论点：要获得成功必须有攻坚克难的精神。（2）本题考查论证方法。本段列举了中国人自建的第一条铁路的修建，第一颗卫星成功发射，北斗卫星导航系统成功组网等实例，这是举例论证。“世界上第一架飞机升空时，中国人自建的第一条铁路刚刚竣工；阿波罗登月之际，我们的第一颗卫星还在艰苦制造当中……”用我国落后的科技水平与世界先进水平作对比，这是对比论证。引用新加坡《民报》的报道，这是引用论证。联系第三段首句可知，三种论证方法综合运用，具体、突出地证明了“攻坚克难要敢字当头”。进而证明了中心论点：要获得成功必须要有攻坚克难的精神。合理运用论证方法，能增加论证的说服力。（3）本题考查论证思路。读文可知，全文是按“提出问题﹣﹣分析问题﹣﹣解决问题”的结构来安排的。本文首段由南仁东成功建造世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”的实例，直接引出中心论点：要获得成功必须有攻坚克难的精神，激发了读者的阅读兴趣；第2﹣6段从三个方面具体论述了如何做到攻坚克难，这三个方面分别是第3段首句，第5段首句和第6段首句；最后总结全文，运用引用论证，引用毛泽东的话，再次强调中心论点：人生的价值和乐趣正体现在这攻坚克难的征途中。（4）本题考查补充论据。材料中提到“栉风沐雨36年”，与第六段中的“既然是攻坚克难，就必然需要时间”相契合。“面对挫折，王启民没有怨无尤人”与第六段中的“需要般力，需要艰苦的努力和持续的付出”“随时准备迎接暂时的失利、局部的失败”相契合，王启民为了油田开发科研工作，三十六年如一日，面对失败与挫折，从不放弃，终于使十九口油井达到了正常产量，这一事例能证明第六段的观点“攻坚克难，要有坚韧不拔的精神”，所以放在第六段最为合适。答案：（1）要获得成功必须要有攻坚克难的精神。（2）举例论证、对比论证、引用论证。具体、突出，准确地证明了“攻坚克难要敢字当头”的观点，进而证明了全文的中心论点，增加了论证的可信度。（3）选文先由南仁东带领团队经历近百次失败最终建成“天眼”的事例，引出了“要获得成功必须有攻坚克难