对外汉语教案

第二十五课我们七点一刻出发王焱MF100一、教学对象汉语初级班10-15人二、教材阐明：《汉语教程》第一册（下）北京语言大学出版社三、教学目的1.通过本课的学习，让学生掌握生词的意义和使用方法。2.通过解说，让学生理解文章大意并能回答老师提出的问题，完毕各项练习。3.学习汉语中时间的体现。学会询问时间，用时间描述自己的生活等。四、教学重点与难点1．生词的学习：本课生词较多，个别词使用方法广泛，意义较多。对于生词，学生不仅要会读，更应掌握它们的大意和基本使用方法。2．汉语中时间的体现3．补充的某些内容（生词，语言点）五、教学安排本课共2个学时，每学时50分钟：第一学时：1、组织导入（5分钟）2、生词讲练（15分钟）3、讲练课文（一）（15分钟）4、重点语法讲练（15分钟）第二学时：1、讲练课文（二）（10分钟）2、课堂操练（20分钟）3、补充知识解说（15分钟）4、本课总结+作业布置（5分钟）六、教学环节第一学时：（一）、组织导入首先给学生们看几张有时钟钟点的图片，然后让全体同窗看自己的手表或手机，试着用中文说出现在时间（说错了没有关系）然后，老师说：大家早上好，新一周的学习又开始了！我们都懂得，时间就是金钱，时间就是生命，每个人都应当运用好自己的时间。在我们的日常生活中，我们有时候会向别人询问时间，我们也碰到过别人向我们询问时间的状况。另外，我们经常需要使用时间来和别人做商定。尚有，写日志的时候，我们会描述我们在某一时间做了某事。大家想想是这样吗？可见，懂得如何时体现时间是多么的重要。而这两节课我们就将学习汉语中时间的体现，教会大家如何询问时间，如何用时间描述某些事情。但愿大家都能认真听讲，主动思考，让我们共同努力吧。（二）、生词讲练注：本课在解说单词时，并不完全按照课文次序，而是把故意义联系的，有搭配关系的归类在一起进行集中解说，并进行适宜补充，以期获得更加好的学习效果。1.点（名词）diāno’clock--现在几点了？--上午九点（9:00）2.分（名词、量词）fēnminute我们七点十分在校门口集合（7:10）3.刻（量词）kèquarter五点一刻（5:15）七点三刻（7:45）4.半（名词）bànhalf我半小时后到学校晚上六点半在云南路碰面（6:30p.m.）5.差（动）chàlessthan现在差五分八点（7:55）6.早上（名词）zǎoshangmorning补充：中午（名词）zhōngwunoon晚上（名词）wǎnshangevening你早上几点上课？7.早饭（名词）zāofànbreakfast午饭（名词）wǔfànlunch晚饭（名词）wānfànsupper你几点吃早饭？人们常说：“早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少”8.问（动词）wènask问问题问路我问她几点了。9.回答（动词）huídáanswer,reply请回答我的问题。我听不懂他的回答10.每(代词)měievery每人一本书京沪高铁拥有每小时300公里的速度。11.起床qǐchuánggetup你每天早上几点起床？已经起床了却还想睡觉12.教室（名词）jiàoshìclassroom我们的教室不大。这间教室一共有多少学生？13.上课shàngkègotoclass下课xiàkèfinishclass补充：授课jiǎngkèteach，givelessons听课tīngkèvisitaclass,attendalecture停课tingkèsuspendclass14.聊天liáotiānrchat我们聊天聊了很久。15.洗澡xǐzǎotakeashower/bath夏每天气热，我每天都要洗澡。你每天晚上几点洗澡？16．睡觉shuìjiàosleep明天就要考试了，因此今晚你要早点睡觉一上课就想睡觉。你晚上普通几点睡觉?17.爬山Páshānclimibamountain这个周末我们去爬山好不好？爬（动）páclimb山（名）shānmountain联想到离合词：他洗了将近一种小时的澡大卫睡了一上午的觉我们已经爬了大半天的山18.年级（名）niánjígrade李老师教好几个年级的学生。高中一/二/三/年级：高一、高二、高三大学一/二/三/年级：大一、大二、大三19.前（名）qiánfront明天七点在楼前集合上车20.集合（动）jíhétoassemble;tocollect;toconcentrate;togather;toroundup紧急集合集合地点在校门口，集合时间是晚上六点半。21.上车shàngchēgetonabus下车xiàchēgetoffabus开车kāichēdrivethecar停车tíngchēstopthecar22.准时（形）zhūnshípunctual,ontime老师总是准时到教室上课。23.出发（动）chūfāstartout明天几点出发？准时出发24.带（动）dàitocarrytotaketobring今天可能会下雨，出门记得带雨伞。有时间把那本书带给我

练习：选词填空看看每点晚上睡觉年早上1.现在几_____？2.现在八_____一刻。3.我_____天下午都去操场锻炼身体。4.我每天_____六点半起床，七点吃早饭，七点四十去教室。5每_____都有诸多留学生来中国学习。6.晚上，我散散步，_____电视和朋友一起聊聊天。7.你_____几点睡觉?8.晚上我十点半_____（三）讲练课文（一）（对话材料略）1.老师领读一遍，速度慢。2.老师任选两名同窗，分角色朗诵3.解说文章大意，确保学生能看懂读懂文章，然后带领学生一起复述课文。4.老师就课文内容提出问题。①山本每天早上几点起床？②山本每天早上几点吃早饭？③山本中午休息吗？④山本下午经常做什么？⑤山本晚上几点睡觉？（四）、重点语法讲练汉语时间的体现汉语体现时刻的词语有：点，分，刻，半等，问时间要说：（请问），现在几点？A：请问，现在几点？B：现在八点半。(8:30)汉语中钟点的读法普通有下列几个：8:00八点8:05八点五分/八点零五（分）8:15八点一刻/八点十五（分）8:30八点半/八点三十（分）8:55八点五十五/差五分九点当分钟是“十”下列（涉及十）时，“分”一定要说，或者直接说“零……”；分钟是“十”以上时，“分”可说不可说。练习1：看图进行替代练习例：A：现在几点？B：现在12点。1.2.3.2.年月日及星期表达法汉语年份的读法是直接读出每个数字，如----十二个月依次是：一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月一周的七天是：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天（日）“日”的读法是在每个数字后直接加上“日”。例如：一日二日……三十一日汉语里的“某一天”既能够用“日”，也能够用“号”来表达，但口语中惯用“号”，书面语惯用“日”。汉语中时间的次序是从大到小：年月日（星期）上午/下午点分-6-186月18日下午五第二学时：（一）讲练课文（二）1.老师领读一遍，速度慢。2.老师任选两名同窗，分角色朗诵3.解说文章大意，确保学生能看懂读懂文章，然后带领学生一起复述课文。4.老师就课文内容提出问题。①山本和老师明天要干什么？②哪些人去爬山？③山本他们什么时候出发？④山本他们几点回来？（二）课堂操练（20分钟）起床六点半吃早饭七点起床六点半吃早饭七点下课十二点吃午饭十二点一刻锻炼身体下午四点吃晚饭六点1.A:你每天几点上课？B：八点上课八点下课十二点去商店下午四点看电影晚上七点做练习晚上七点半上课八点下课十二点去商店下午四点看电影晚上七点做练习晚上七点半睡觉十点半B：七点一刻7:00出发7:308:00上课9:0012:00下课11:505:30吃晚饭6:0010:00睡觉11:007:00出发7:308:00上课9:0012:00下课11:505:30吃晚饭6:0010:00睡觉11:00B:我六点半起床。4.A:今天几月几号：B:今天5月20号A:今天星期几？B:今天星期四二、完毕会话：A：__________________？B：我明天早上六点半起床。A：__________________？B：七点吃早饭。A：__________________？B：我们明天八点上课。A：__________________？B：明天下午四点下课A：__________________？B：我每天下午十点半锻炼身体A:__________________？B：我晚上看电视。A：__________________？B：我十一点半睡觉。3.完毕会话A今天下午跟他的中国朋友B一起去书店。A12点半吃午饭，B11点45分吃午饭。A和B下午两点出发，A1点55分在宿舍楼门口等B。会话情景：两个人说时间会话角色：A和B（三）补充知识解说.辨一辨：1.几；多少“几”和“多少”都是用来提问数目的，如果预计数目在“10”下列，普通用“几”提问，“多少”能够用来提问任何数目。你的孩子几岁了？你哥哥今年有多大？但是提问时间能够说“现在几点了？”不能说“现在多少点”“几”替代的是数词，因此在几和它修饰的名词之间要加上量词，“多少”的背面能够加量词，也能够不加量词。例如：几位老师教你们？你们班有多少（个）学生？你的电话号码是多少？2.两；二两点一刻2:15七点二十7:20十点零二10:02（2）小数和分数只用“二”不用“两”。如零点二、一点二五、二分之一、三分之二、一分为二，不能读写成零点两、一点两五、两分之一、三分之两、一分为两。（3）序数词只用“二”不用“两”。如第二名、二等奖、北京二中、第二外国语学院能读写成第两名、两等奖、北京两中、第两外国语学院（4）在旧时计量单位“两”前只用二不用两。如二两银子、一斤二两，不能读写成两两银子、一斤两两。（5）在普通量词前用两不用二。如买了两本书、时隔两个半月、这是两码事、他们两公婆，不能读写成买了二本书、时隔二个半月、这是二码事、他们二公婆。（6）体现“双方”之意时只用两不用二。如两便、两难、两可、两全其美、两相情愿，不能读写成二便、二难、二可、二全其美、二相情愿。（7）表达不定的数目、和“几”相近之意时只用“两”不用“二”。如过两天再说、真有两下子、我跟你说两句话，不要读写成过二天再说、真有二下子、我跟你说二句话。（8）在多位数中，百、十、个位用二不用两。如二百二十二、他是个二百五，不能读写成两百两十两、他是个两百五。（9）在多位数中，千、万、亿前，两和二均可用。如二千人也能够读写为两千人，二万年之久也能够读写为两万年之久，二亿元也能够读写为两亿元。若亿万千在一种数字中同时出现，则常将位于最前面的2写为两，如两亿二千万。（四）本课小结+作业布置这两节课我们一起学习了汉语中时间的体现。总的来说，生词和