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文档简介
Word七年级政治教案-人教版七年级思想品德上册期末复习提纲(三)
**第一单元**
珍惜新起点
1、怎样创建新的集体:(1)要有共同的目标,并将之作为前进的动力;(2)要各尽其能,发挥所长,奉献集体;(3)要团结协作,互助前行。
把握学习新节奏
1、我们应怎样管理好自己的学习(在学习过程中应注意什么)
我们要改进学习的方式方法和策略,做学习的管理者,这就要求我们:(1)学会自主学习;(2)提高学习效率;(3)科学安排时间。
2、探寻适合自己的学习方法:每个人都有自己的学习方式,老师的教学也是各有特点的。我们能够根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,就更容易找到适合自己的学习方法
3、从整体上提高学习效率的方法:如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习。
4、学习中的苦与乐
(1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的:因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。
(2)要珍惜学习机会,热爱学习:①与失去学习机会的人相比,享有学习的权利和机会是多么令人快乐。②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘时,快乐会洋溢在我们心中。
5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?(详见P13相关链接)
(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。
*
*第二单元**
珍爱生命
1、生命是地球上最珍贵的财富。各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关。,需要相互尊重、相互关爱。
2、人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧,还表现在人的个性品质、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、生命的意义不在于长短,而在内涵。
4、生命需要相互关爱
生命需要相互关爱(人类应关爱其他生命)①世界因生命而精彩,生命是地球上最珍贵的财富;②生命顽强的,也是脆弱的;③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱
5、珍爱自己的生命
①世界因生命而精彩,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望;②每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值;③世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始;④生命的意义不在于长短,而在于内涵。所以,我们要从点滴小事做起,实现人生意义,延伸生命的价值。
6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
欢快的青春节拍
1、什么是青春期?
是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
2、青春期的身体变化主要表现在三个方面
(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。
3、青春的喜悦:(1)身体快速成长;(2)感觉特别敏锐发达;(3)兴趣特别广泛;(4)思维特别活跃;(5)性意识开始萌芽。
4、青春的烦恼:(1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之,心理上成人感和幼稚性并存)
5、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明
青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力,因此,通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例如:在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球……
6、如何排解成长的烦恼?
(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”。(2)如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。
7、正确理解长大的含义,追求真正的独立和真正的个性:追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
8、男女同学之间要正确交往:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
9、我们应该怎样度过自己的青春期:我们要珍惜宝贵的青春年华,树立远大理想,勤奋学习,积极实践,努力把自己培养成为祖国建设所需要的“四有”人才。
10、与同学交往中,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
11、理解青春的内涵:想到青春,就会想到秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿;会想到春天、朝阳等很多美好的事物;会想到坚强、毅力、勇敢、积极进取等精神世界……,(所以青春不在于年龄的大小,而在于心境,青春可以常驻。)
自我新期待
1、正确认识自己的要求
正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己:①既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;②既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;③要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
2、内在美和外在美的关系如何?
一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。一个人的美并不光是其外表,衣着,更重要的是他的内在素质,学识,心灵,道德等等。既要注重外表的美,也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色,但内在的美是永不褪
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