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文档简介
一两位数乘两位数问题解决第一课时通江第六小学冯婕学习目标:1.学会在生活情境中找到解决问题的一些基本方法。2.能综合运用所学知识和技能解决问题。教学重点 :学生探索解决问题的方法。教学难点: 通过独立思考、合作交流,感受和体验解决问题策略的多样性。教学过程:复习旧知创设情境,导入新课师:我市小学生足球运动会开幕啦!大家想去看看吗?师:那我们一起去比赛现场看看吧!三.学习新课学生自学看图,说一说:1.你了解到了哪些数学信息?(1)每所学校站4列,每列18人,有22所学校。(2)每所学校人数一样多2.你能提出什么数学问题?(1)每所学校有多少人参加比赛?(2)参加比赛的22所学校一共有多少人?学生自行完成第一个数学问题,全班反馈。(二)小组合作探究完成第二个数学问题1.在小组内讨论解题的方法;2.说说每一步算式所表示的意义;3.还有其他的解题方法吗?(三)小组汇报、评价方法一:先求每所学校有参加比赛的人数。18×4=72(人)再求参加比赛的22所学校一共的人数。72×22=1584(人)综合解答:18×4×22=72×22=1584(人)方法二:先求22所学校一共有多少列。4×22=88(列)再求22所学校的总人数。88×18=1584(人)综合解答:4×22×18=88×18=1584(人)当堂达标(先独立完成,再同桌交流,后集体反馈)1.李爷爷种花菜,每行种12棵,种了18行。如果每棵花菜重2kg,这些花菜一共重多少千克?方法一:先求一共种了多少棵花菜。12×18=216(棵)再求这些花菜一共重多少千克。216×2=432(kg)方法二:先求一行花菜重多少千克。2×12=24(kg)再求这些花菜一共重多少千克。24×18=432(kg)答:这些花菜一共重432kg。2.福利院买回15筐苹果,每筐重23kg。如果每千克苹果售价4元,买这些苹果一共要多少元?要求:(1)先读题,理解题意后独立完成。(2)说一说每一个算式所
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