清明节缅怀先烈教案

清明节缅怀先烈教案清明节缅怀先烈教案（精选5篇）

清明节缅怀先烈教案篇1

一、活动时间

x月x日—x月x日。

二、活动目的

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对同学进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发同学对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，坚固把握科学文化学问，深刻领悟在和平年月为祖国的富强、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体同学登录x网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导同学用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动支配

(一)x月x日x月x日开展宣扬活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织同学学习关于清明节的'有关学问，营造深厚氛围。

（二)x月x日x月x日组织同学，登陆x网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭祀方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对全部烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、叙述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)x月x日x月x日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励同学健康成长。

五、活动地点

网上祭祀：在家或学校计算机教室。

六、工作要求

（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，仔细组织同学乐观参加。要落实平安措施，确保祭祀活动文明、平安开展。

（二）以班级为单位，班级主任、班主任有组织、有方案地支配同学在网络教室上网，指导同学开展“网上祭英烈”活动。

（三）要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增加同学参加的乐观性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

清明节缅怀先烈教案篇2

目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今日幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：

一、老师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，制造幸福生活”主题班会现在开头！

二、了解清明节

1、老师发言：

带着春日暖暖的祝愿，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有许多风俗，有关清明的诗词佳句也有许多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）

3、老师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的.美满生活，很多英雄冲锋陷阵，血洒战场，很多先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永久不朽的丰碑。

三、制造幸福生活

1、同学主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的脚印     ，走进那段战斗岁月，播种抱负的种子，争做喜爱祖国、抱负远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。

甲：是谁，给了我们学问的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是很多革命先烈！

甲：其实，我们应当感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；

乙：感谢我们的学校、老师；

甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从学校学问、长本事，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今日，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，英勇坚贞，学习英雄追求真理的信念。

乙：我们知难而上，英勇攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。

乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的士气。

甲：让我们记住这庄重的时刻。

乙：让我们记住这严肃的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永久飘扬在祖国的蓝天！

2、说说自己的想法，自己该怎么做？

3、全班沟通，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从学校好学问、增长本事，为祖国建设贡献一份力气。

4、老师总结：

今日的幸福生活来之不易，盼望同学们好好珍惜今日的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝福同学们在将来的生活更加美妙幸福！二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！感谢大家！

清明节缅怀先烈教案篇3

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。

3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活动过程：

一、老师叙述清明节的由来。

折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。

清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的`好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。

在古人的观念里，108是代表完满、吉利、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清爽的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清爽的阳气。

二、老师小结

（1）老师叙述：我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命换来的，为了后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。

三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

共育活动：

1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。

2、请家长再为幼儿叙述清明节的来历。

3、家长带领幼儿春游，并为去世的亲人扫墓。

清明节缅怀先烈教案篇4

时间：3月30日下午第三节地点：二二班教室

参与人：二二班全体师生目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今日幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：

一、老师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开头!

二、了解清明节

1、老师发言：

带着春日暖暖的祝愿，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有许多风俗，有关清明的诗词佳句也有许多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!

2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)

3、老师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，很多英雄冲锋陷阵，血洒战场，很多先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永久不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活

1、同学主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的脚印     ，走进那段战斗岁月，播种抱负的种子，争做喜爱祖国、抱负远大的好少年。乙：是谁，给了我们健康的身体?是父母。甲：是谁，给了我们学问的甘露?是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是很多革命先烈!甲：其实，我们应当感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈;乙：感谢我们的学校、老师;甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从学校学问、长本事，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今日，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，英勇坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，英勇攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的士气。甲：让我们记住这庄重的时刻。乙：让我们记住这严肃的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永久飘扬在祖国的蓝天!

2、说说自己的想法，自己该怎么做?

3、全班沟通，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从学校好学问、增长本事，为祖国建设贡献一份力气。

3、老师总结：

今日的幸福生活来之不易，盼望同学们好好珍惜今日的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝福同学们在将来的生活更加美妙幸福!二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束!感谢大家!

清明节缅怀先烈教案篇5

设计意图：

如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦?父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，如同耳边风。因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。在中队活动中，我设计了玩嬉戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让同学能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告知他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。

活动目标：

1、通过缅怀先烈，让同学熟悉到今日幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

2、通过学习先烈们的围海精神，让同学懂得我们应当以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美妙。

活动重点：

通过缅怀先烈，让同学熟悉到今日幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

活动难点：

盼望同学能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。

授课中队：

三(1)中队

课时：1课时

活动预备：

1、同学搜集老一辈有关围海的事;

2、老师搜集影片、歌曲、资料;

3、布置各个活动任务。

活动设计：

一、全体立正，报告人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、活动过程：

(一)热身活动“大风吹”：

甲：外面艳阳高照，

乙：我们心潮澎湃。

甲：今日中队活动，

乙：我们先玩嬉戏“大风吹”!

甲：下面由我来宣布活动规章，请听好：由一名同学做主持，主持人说“大风吹”，全体同学问“吹什么”，主持人回答“吹”(即某一特征，如吹短头发的人)后，全部具有某一特征的同学立刻起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的同学做主持，嬉戏重新开头，重复若干次。

(二)开场白：

甲：你们的笑声很甜蜜，

乙：你们的生活很幸福，

甲：在这一时刻，你是否想过，是谁给了你们这样美妙的生活?

乙：是先烈们!

甲：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

乙：为了滨海人民不再心惊胆战，多少围海英雄长眠于地下。

甲：历史不会遗忘他们，政府不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。

乙：三(1)中队“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会

合：现在开头!

(三)看围海视频，了解滨海历史：

甲：有谁知道，这里曾经是一片大海。

乙：潮水给人们带来了无尽的灾难。

甲：于是，我们的先辈做了一个重大打算：

乙：肯定要转变这现状，把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外，建立属于我们的新生活。

甲：在围海过程中，他们付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任劳任怨，甚至很多人失去了珍贵的生命。

乙：让我们一起去了解滨海，走进滨海，请看视频《围海记录片》。

甲：看完视频，你们有什么想说的吗?

(四)回忆英雄，听听他们的故事：

1、甲：皇天不负有心人，经过三十多年苦战，10余万亩滩涂变成了农田、养殖场，工业园区和生活小区等，他们最终把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外，在滨海的历史上刻下了不行磨灭的一笔。

乙：从八十年月开头，“后海”这个名称被“越北”所代替，现在则已经称为滨海新区了。让我们再来回忆几位英雄吧，听听他们的故事。

甲：下面请听《徐长洪同志简介》：

(1)把最让你感动的地方写下来，并说明理由。

(2)小组沟通、全班沟通。

2、甲：徐长洪同志为建设滨海献出了珍贵的生命，他的这种精神让我们鄙视，让我们感动。

乙：围海大战中的英雄有许很多多，不只徐长洪一个，下面让我们再来听听在围海过程中一位老人的叙述《我是围海造田一名战士》。

(1)听了这个故事，你觉得那是一个怎样的场面?你想到了哪些场面?

(2)在围海造田过程中，他们遇到了什么困难，可能还会遇到哪些困难呢?

(3)表演围海造田的其中一幕。

3、甲：你还知道哪些关于围海大战中的故事?

(五)回忆英雄，学会感恩：

1、网络世界流传感恩：

甲：我们的先辈舍生忘死，前仆后继，制造了现代文明。

乙：人们永久缅怀他们，感谢他们。请观赏绍兴e网《寻访“七四.八.二O”抗台护塘牺牲、失踪人员》的网络留言：

杏林妙手：我知道小时候在我老家台门口有位叫叶和尚的也是在这次大事中牺牲的，湖塘新华村人，(现在叫湖塘村)。

秋月夏花：刚刚前几天去婆家马鞍上坟，邻家的一个坟就是在这个事故中遇难的，当时他的孩子才4个月，真的很让人心疼!

云栖人：那些牺牲者死后有一块葬身之地，已经算是幸运的了，很多牺牲者连遗体也没有找到。对于那些牺牲者的家属而言，每年他们只能对着滔滔的江水祭祀他们的亲人了……

任何利他的牺牲都是永垂不朽的

向34年前为绍兴建设献诞生命的人们致敬!

更向34年来为此担当苦痛付出了牺牲的牺牲者的亲属致敬!是她们担当了家庭的责任，社会的责任!她们是一群令人怜悯也是令人敬重的绍兴女性!

她们把无私的爱，为牺牲者信守了一生的承诺!

海之宁：七四年我是昌安戴冒学校的初一同学，

暑假里三个班一起去海涂学农，

当时的海涂可真是难得的一派欣欣向荣的景象，

在围恳而得的沙土上种出了粗如人臂的甘蔗王单重好象有十二斤重!

还有地瓜王，马玲薯王，番茄王等，

七号，因我和同学打闹戏喜，不慎从塘上跌下，跌断右手!

记得那时已知有大台风要来，

全部的同学是在15号撤出海涂的，

而二十号就发发生了特大惨剧。

决堤后关于死了许多人的传闻许多，

而在八月底至九月，我座在昌安街的家门口，曾亲眼看到一船船用席盖着的尸体由海涂那边运来火花，也有些被放进谢家湾头的卫校的药水池里，那卟嗵卟嗵的尸体落入深池的恐怖声，到现在还记忆犹新。

让亡灵得以安眠，让英灵得已慰籍，万分盼望政府做出应有的慰抚!

2、党和国家感恩先烈：

甲：党和国家不会遗忘他们，请听录音《35年前在围涂中牺牲者得以正名》。

3、我们感恩先烈：

乙：先烈们，历史不会遗忘你们，共和国不会遗忘你们，我们更不会遗忘你们，请全班同学合唱《感恩的心》

(五)传承先烈遗志，为滨海明天而奋斗：

1、甲：先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现，将滨海建设得更好将是我们神圣的使命，现在请你联系实际想一想自己可以怎么做?

2、乙：面对先烈英魂，现在我提议，全体同学起立，一起举起右手，握紧拳头，庄重宣誓：

我们将继承先烈遗志

珍爱生命

喜爱生活

踏踏实实做人

认仔细真做事

努力学习

奋勉向上

振兴中华

再创辉煌

宣誓人：全体同学

2、甲：明天是今日的历史，今日是昨天的基石;明天是今日的展望，明天是今日的辉煌，向着美妙的明天奋进，美妙的明天就是我的幻想!请观赏歌曲《明天会更好》

甲：在队会快到尾声的时候，让我们请出班主任何老师。

乙：何老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧!

五、辅导员总结：

我们是滨海儿女，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的富强富强而努力学习，共创美妙明天!

六、呼号。

七、退旗、宣布活动结束。

活动反思：

活动开头，我让大家玩了一个嬉戏，由眼前的幸福生活引入曾经的滨海，看围海的纪录片，两者差距实在太大了，同学立马被深深地震撼了!他们从未想过，他们的幸福生活是老一辈的牺牲换来的。始终以为只有书上说说的英雄事迹，竟然也会消失在他们的身边。立刻，全场鸦雀无声。我知道，我要的初步效果已经达到了。

连续听着先烈们的故事，观赏孩子们表演《绍兴e网的网络留言》，震撼一波接着一波，我抓住契机，盼望孩子们学会感恩，继承先烈遗志，并将先烈精神发言广阔。孩子们都深受教育，纷纷发表了自己的感受，有的说“自己以前真的是太不应当了，今后肯定要好好学习”，有的说“我以后也要像这些围海英雄学c习，舍弃小我，发挥大我精神”，有的说……

应当说，这次班会活动时相当胜利的，但我还是要说，班会课只是个引子，孩子们的一些感受往往是临时的，若想让孩子们真正学会感恩，必需渗透于日常的教育中。

附：我是围海造田一名战士(鲁锦荣)

42年前，绍兴县全县总动员打一场围涂造田的战斗。那一年，我22岁。虽然我有严峻的慢性支气管炎和胸腔畸形，但由于年轻血气方刚，我自己主动报名参与，生产队考虑到我光棍一个，无家庭的挂念，就同意了我的恳求。于是我随着公社的大队人马来到了县里指派的斗门蛤蟆山采石基地。由于我们是南部山区来的，所以，上级分派给我们的任务是采集围海用的巨石。

我们住在斗门旧粮食加工厂的楼上，尽管处处是