鲁人版选修史记选读学案第一单元自读文本张骞Word版含解析

自读文本张骞张骞，是中国历史上第一位有影响的对外友好使者。建元二年(前139)，张骞由匈奴人甘父作向导，率领一百多人，浩浩荡荡从陇西出发。他们风餐露宿，备尝艰辛，不料中途被匈奴所俘，一扣就是十年。但这些并没有动摇张骞完成通西域使命的决心，带去的旌节一直留在身边。后来，张骞一行趁匈奴不备，逃离匈奴。翻山越岭，到达大宛。在大宛向导的带领下到达康居，最后到达大月氏。但是，大月氏的国情已发生很大变化，不想再跟匈奴打仗。张骞的目的没有达到。张骞在大夏等地考察了一年余，于元朔元年启程回国。归途中，又为匈奴骑兵所获，扣押一年多。元朔三年，逃回汉朝。张骞自请出使西域，历经艰险，前后十三年，足迹遍及天山南北和中亚、西亚各地，是中原去西域诸国的第一人。后来，中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。一、字音张骞(Qiān) 月氏(Yuè)(zhī) 单于(chán)大宛(yuān) 给食(jǐ)二、通假字①骞因与其属亡乡月氏 乡，通“向”②堂邑父故胡人 故，通“固”，本来③为发导绎 绎，通“译”，翻译④并南山，欲从羌中归 并，通“傍”，靠近三、一词多义(1)使eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①闻此言，因欲通使名词，使者,②乃募能使者动词，出使,③唯王使人导送我动词，派))(2)与eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西介词，跟,②与妻，有子动词，赐予))(3)然eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①然骞持汉节不失连词，表转折，但是,②大宛以为然形容词，对的，是的))(4)唯eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①唯王使人导送我句首语气词，表希望语气,②去十三岁，唯二人得还副词，只))(5)之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①单于留之代词，他,②大宛闻汉之饶财,助词，用在主谓之间，取消句子独立性))(6)以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以其头为饮器介词，用,②骞以郎应募介词，凭借……的身份,③又自以远汉介词，认为))四、古今异义①竟不能得月氏要领古义：指主要问题所在，这里指不明确月氏对与汉共击匈奴之事的态度。今义：要点，要求。②去十三岁，唯二人得还古义：十三年。今义：年龄。五、词类活用名词的活用①西走数十日，至大宛名词作状语，向西②唯王使人导送我名词作动词，做向导③既臣大夏而居地肥饶名词的使动用法，使……称臣六、指出下列句子的文言句式并翻译①张骞，汉中人判断句译文：张骞，是汉中人。②是时天子问匈奴降者定语后置句译文：这时，天子问投降的匈奴人。③无与共击之省略句译文：只是没有(朋友)和(他们)一块去攻打匈奴。④与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西省略句译文：(张骞)和原来姓堂邑名甘父的匈奴奴仆一同从陇西出境。⑤汉何以得往使？宾语前置句译文：汉朝凭什么能够前往出使呢？⑥若欲何之？宾语前置句译文：你想到哪儿去？⑦而为匈奴所闭道被动句译文：却被匈奴拦住去路。⑧大月氏王已为胡所杀被动句译文：大月氏的国王已经被匈奴杀死。⑨复为匈奴所得被动句译文：又被匈奴捉到了。1．请概述张骞出使西域经历的艰难历程。[名师指津]按出使的行踪和时间来概述。[我的理解]张骞等人从汉出发，经过匈奴，被匈奴抓到，移送给单于，被扣留十余年，娶妻生子。后来趁机同他的随从逃向月氏，向西跑了几十天，到达大宛。大宛王给他派了向导和翻译，送他到达康居。康居又把他转送到大月氏。张骞从月氏到了大夏，终究没有得到月氏对联汉击匈奴的明确态度。张骞在月氏住了一年多，回国而来，他沿着南山行进，想从羌人居住的地方回到长安，却又被匈奴捉到了。他在匈奴住了一年多，单于死了，国内大乱，张骞乘机与胡人妻子和堂邑甘父一起逃回汉朝。2．本文表现了张骞哪些优秀品质？[名师指津]从忠诚勇敢和机智三个角度来考虑。[我的理解](1)表现了张骞的忠诚。张骞出使西域，所经之地都是茫茫荒漠，而他却毅然应募，中途两次被匈奴扣留，但他始终不改志节。特别是第一次，被扣留达十多年，并在匈奴娶妻生子，但他依然不失汉节。在逃离之后，仍然不忘使命。(2)表现了张骞的勇敢。应募出使，到汉朝人所认为的没有受到教化的地方，没有过人的胆识，是不敢前往的。与匈奴的敌人结盟，就是与匈奴为敌，这就需要胆识和智慧与匈奴人周旋。再者，艰险的自然条件也需要过人的勇气。(3)表现了张骞的机智。张骞躲过了一次又一次的凶险，能够最终到达月氏，又回到汉朝，没有过人的智慧，是不可能做到的。特别是到达大宛、康居等国时，正是以其卓越的外交才能，才得以取得信任，并得到帮助。3．试分析本文在材料组织上的艺术特色？[名师指津]从叙事语言，材料处理方面来思考。[我的理解]叙事简洁，详略得当。张骞出使西域历时十三年，行程万余里，历经种种艰险，而作者用简洁的语言一笔带过，所用文字不过千字，但却能够把出使的目的、背景、经过、结果交代得清清楚楚。同样是被扣留，作者只简述第一次的情况，第二次则只用了“复为匈奴所得”六个字加以概括。4．你对张骞的西域之行做何评价呢？[名师指津]应着眼于张骞对历史的贡献方面。[我的理解]张骞具有坚忍不拔、心胸开阔、以信义待人的优良品质。这正是张骞之所以能战胜各种难以想象的危难，获取事业成功的一个重要因素。但如同历史上一切伟大人物一样，要导演出威武雄壮的戏剧，还得具有一定的历史条件和舞台。汉匈的微妙关系锻炼了张骞，也成就了张骞。这就是平常所说的“时势造英雄。”张骞第一次出使西域所获得的关于外部世界的丰富知识，在以后西汉王朝的政治、军事、外交活动和对匈奴战争中，发挥了积极的作用，并产生了深远的影响。后人正是沿着张骞的足迹，走出了誉满全球的“丝绸之路”。张骞的“凿空”之功，是值得充分肯定的。eq\f(张骞，汉中人。建元中为郎。,张骞，是汉中人。汉武帝建元年间当过郎官。)eq\f(是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，,这时，天子问投降的匈奴人，他们都说匈奴攻打并战胜月氏王，)eq\f(以其头为饮器。月氏遁逃而常怨仇匈奴，,用他的头骨当饮酒的器皿。月氏人逃跑了，但常常怨恨匈奴，)eq\f(无与共击之。汉方欲事,只是没有（朋友）和（他们）一块去攻打匈奴。这时汉朝正想)eq\f(灭胡，闻此言，因欲通使。,攻打匈奴，听到这些说法，就想派使者去月氏联络。)eq\f(道必更匈奴中，乃募能使者。,（但是去月氏）必须经过匈奴，于是就招募能够出使的人。)eq\f(骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父,张骞凭借郎官的身份应募，出使月氏，和原来姓堂邑名甘父的)eq\f(俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，传诣单于。,匈奴奴仆一同从陇西出境。经过匈奴时，被匈奴抓到，又移送给单于。)eq\f(单于留之，曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？,单于留住张骞，说：“月氏在我们北边，汉朝凭什么能够前往出使呢？)eq\f(吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，,我们要想派使者去南越，汉朝能允许我们吗？”扣留张骞十余年，)eq\f(与妻，有子，然骞持汉节不失。,赐予他妻子，有了孩子，然而张骞却没有丢失汉朝使者的信物符节。)eq\f(居匈奴中，益宽，骞因与,张骞留居匈奴，匈奴对他的看护渐渐宽松，张骞因而得以同)eq\f(其属亡乡月氏。西走数十日，至大宛。,他的随从一起逃向月氏。向西跑了几十天，到达大宛。)eq\f(大宛闻汉之饶财，欲通不得。,大宛听说汉朝钱财丰富，本想与汉朝沟通，却一直没有办法成功。)eq\f(见骞，喜，问曰：“若欲何之？”,如今见到张骞，心中高兴，便向张骞问道：“你想到哪儿去？”)eq\f(骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，,张骞说：“我替汉朝出使月氏，却被匈奴拦住去路。如今逃出匈奴，)eq\f(唯王使人导送我。诚得至，,希望大王派人引导护送我们去月氏。若真能到达月氏，)eq\f(反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”,我们返回汉朝，汉朝赠送给大王的财物是用言语说不尽的。”)eq\f(大宛以为然，遣骞，为发导绎，,大宛认为张骞的话很对，就让张骞出发，并给他派了向导和翻译，)eq\f(抵康居，康居传致大月氏。大月氏王,到达康居，康居又把他转送到大月氏。这时，大月氏的国王)eq\f(已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏,已经被匈奴杀死，又立了他的太子当国王。这位国王已使大夏为臣，)eq\f(而居地肥饶，少寇，,并在这里居住下来，这地方土地肥美富饶，很少有敌人侵犯，)eq\f(志安乐；又自以远汉，殊无报胡之心。,心情安适快乐；自己又认为离汉朝很远，根本没有向匈奴报仇的心意。)eq\f(骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。,张骞从月氏到了大夏，终究没有得到月氏对联汉击匈奴的明确态度。)eq\f(留岁余，还，并南山，,张骞在月氏住了一年多，回国而来，他沿着南山行进，)eq\f(欲从羌中归，复为匈奴所得。,想从羌人居住的地方回到长安，却又被匈奴捉到了。)eq\f(留岁余，单于死，左谷蠡王攻其太子,他在匈奴住了一年多，单于死了，匈奴左谷蠡王攻击太子，)eq\f(自立，国内乱。骞与胡妻及堂邑父俱,自立为单于，国内大乱。张骞乘机与胡人妻子和堂邑父一起)eq\f(亡归汉。汉拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。,逃回汉朝。汉朝封张骞为太中大夫，封堂邑父为奉使君。)eq\f(骞为人强力，宽大信人，蛮夷,张骞为人坚强而有力量，心胸宽大，诚实可信，蛮夷之人)eq\f(爱之。堂邑父故胡人，善射，穷急,都喜欢他。堂邑父是匈奴人，善于射箭，每当穷困危急之时，)eq\f(射禽兽给食。初，骞行时百余人，,就射杀飞禽走兽当饭吃。最初，张骞出使时有一百多随从，)eq\f(去十三岁，唯二人得还。,离开十三年，只有他和甘父两个人回到了汉朝。)精彩的语言描写张骞出使西域历时十三年，行程万余里，要排除千难万险，作者需要清楚地交代出使的目的、背景、经过和结果等。在这样复杂的过程叙述中，作者总不忘加上一笔人物语言的细节描写。如单于说：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”短短数语，使单于的人物性格跃然纸上。张骞出使西域，去时就被扣留在匈奴十多年，在匈奴娶了妻，生了子，仍持汉节不失。逃出后，到了大月氏，完成使命。在返回途中，又被匈奴扣留了一年多，再次逃出，才回到大汉。我们无法想象张骞是以一种怎样的心态去面对近十三年的匈奴生活。但无论怎样，他始终怀着一颗归汉复命的痴心。这是何等的从容，又是何等的执着！这份沉稳坚毅不能不令后人景仰！eq\x(\a\al([适用话题],“从容”“执着”“坚毅”等。))一、积累运用1．下列各项中没有通假字的一项是()A．骞因与其属亡乡月氏 B．竟不能得月氏要领C．抵康居，康居传致大月氏 D．堂邑父故胡人解析：选C。A项，“乡”通“向”。B项，“要”同“腰”，指衣腰。D项，“故”通“固”，本来。2．下列各项中加点词语的解释不正确的一项是()A．汉拜骞为太中大夫拜：授予官职B．大宛闻汉之饶财饶：丰富C．汉之赂遗王财物不可胜言赂遗：贿赂D．堂邑父故胡人，善射善：擅长解析：选C。赂遗：馈赠。3．下列各句中加点的词意义和用法全都相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(闻此言，因欲通使,我欲因之梦吴越)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汉方欲事灭胡,曹军方连船舰))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(居匈奴中，益宽,是故圣益圣，愚益愚)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(若欲何之,上善若水))解析：选B。副词，正，正要。A项，副词，就；介词，凭借。C项，副词，渐渐；副词，更加。D项，代词，你；动词，像。4．下列句子中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是()例句：西走数十日，至大宛A．余自齐安舟行适汝 B．皆言匈奴破月氏王C．既臣大夏而居地肥饶 D．又自以远汉，殊无报胡之心解析：选A。例句与A项都是名词作状语；B、C项是使动用法；D项是形容词作动词。二、课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。张骞，汉中人。建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器。月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留之，曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴中，益宽，骞因与其属亡乡月氏。西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得。见骞，喜，问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发导绎，抵康居，康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏而居地肥饶，少寇，志安乐；又自以远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁余，还，并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，左谷蠡王攻其太子自立，国内乱。骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汉拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。5．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()A．月氏遁逃而常怨仇匈奴怨：埋怨B．骞因与其属亡乡月氏属：跟随C．唯王使人导送我导：向导D．并南山，欲从羌中归并：通“傍”，靠近解析：选D。A项，怨：怨恨；B项，属：随从；C项，导：做向导。6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(骞以郎应募，使月氏,以我应他人，君还何所望)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然骞持汉节不失,然力足以至焉))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(骞因与其属亡乡月氏,且行千里，其谁不知)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(诚得至，反汉,王曰：然，诚有百姓者))解析：选B。B项，都是转折连词，然而；A项，介词，凭借……的身份；介词，把；C项，代词，他的；副词，表反问；D项，副词，果真；副词，的确。7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．本文开头描写险恶的历史背景，为后面表现张骞的曲折经历以及在这种经历中所体现的高尚品格作好了铺垫。B．张骞明知出使月氏要经过凶险的匈奴之地，却仍以郎官身份应募，出使途中被扣留十多年，手持汉节不变志，得机会逃跑，又经周折才来到月氏，却没有见到月氏的首领。C．张骞出使西域，他能不畏强暴，忠于职守，他那种深入不毛之地、艰苦卓绝的探索精神，从历史观看来，无疑是应该受到尊敬的。D．司马迁在文中写了张骞在匈奴“与妻，有子”等事，但毕竟把张骞的卓越之处明晰地描绘了出来，这是司马迁求实精神的体现。解析：选B。文中是“竟不能得月氏要领”，即最终也没能得到月氏联汉击匈奴的明确态度。8．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)月氏在吾北，汉何以得往使？译文：(2)骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。译文：答案：(1)月氏在我们北边，汉朝凭什么能够前往出使呢？(2)张骞从月氏到了大夏，终究没有得到月氏对联汉击匈奴的明确态度。三、类文阅读阅读下面的文言文，完成9～13题。冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符？终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。(选自《史记·张释之冯唐列传》)9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．良久，召唐让曰让：责备B．当是之时，赵几霸霸：称霸C．文吏以法绳之绳：捆绑D．且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐：获罪，犯罪解析：选C。绳：制裁。10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．①冯唐以孝著②骞以郎应募B．①乃复问唐曰②乃不知有汉C．①委任而责成功②蟹六跪而二螯D．①陛下虽得廉颇、李牧②虽累百世，垢弥甚也解析：选D。连词表假设，即使。A.①介词，因为；②介词，凭……身份。B.①副词，于是，才；②副词，竟然。C.①连词，表递进，并且，而且；②连词，表并列，又。11．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项是()①冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝②陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也③委任而责成功，故李牧乃得尽其智能④上怒，起入禁中⑤一言不相应，文吏以法绳之⑥陛下法太明，赏太轻，罚太重A．①③⑤ B．②③⑥C．①⑤⑥ D．②④⑥解析：选B。①介绍冯唐的至孝、官职；④是文帝的情况。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。B．此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。C．冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广难封”之叹。D．这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴含着强烈的爱憎之情；许多生动的细节描写，显示着强烈的文学性。解析：选D。这篇传文主要采用的是对话描写，因而“许多生动的细节描写”这一说法不准确。13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)公奈何众辱我，独无间处乎？译文：(2)夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符？译文：(3)文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。译文：答案：(1)您为何当众羞辱我呢？难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗？(2)那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，(他们)哪里了解军中的规章条令呢？(3)文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命魏尚为云中郡守。冯唐因为至孝著名，为中郎署长，侍奉文帝。文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后，高兴得拍着大腿说：“唉！我(怎么)偏偏得不到廉颇、李牧那样的人才来做我的将军？(如果得到了，)我又怎会担忧匈奴为患呢！”冯唐说：“陛下即使得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用啊！”文帝很生气，站起来返回宫中。过了好一会儿，才召见冯唐，责备他说：“您为何当众羞辱我呢？难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗？”冯唐谢罪说：“臣是个鄙陋之人，不懂得避讳。”那个时候，正当匈奴刚刚大举入侵朝那县，杀死了北地郡的都尉孙卯。文帝正因匈奴入侵而担忧，于是才再问冯唐说，“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢？”冯唐回答说：“臣听说古代君王派遣将军的时候，跪下来推着车，说‘朝廷内的事，由寡人做主；朝廷外的事，则任由将军裁断。一切论功行赏及爵封之事，都由将军在外决定，回来再报告一声就是了’。这并非无稽之谈。我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒赏士卒，赏赐在外决定，不受朝廷的牵制。君主将一切委托给他，并且要求他成功，因此李牧可以竭尽他的智慧和才能，派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的骑兵一万三千人，能建功立业的精兵十万人，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，歼灭澹林，在西方抑制强秦，在南方抵抗韩、魏。那个时候，赵国几乎称霸。后来，正赶上赵王迁即位，他的母亲是个娼女。他即位后，竟然听信郭开的谗言，最终杀了李牧，而派颜聚代替他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦兵所虏杀。现在我私下听说魏尚做云中郡的郡守，他军市的租税全用来犒赏士卒，更拿出私有的钱财，每五天就杀一次牛，用来招待宾客、军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。有一次匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，(他们)哪里了解军中规章条令呢？终日只拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他们。该赏的不赏，可犯了法，文吏却绝对按法律处分。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处刑期。由此说来，陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用的。我实在很愚昧，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命魏尚为云中郡守，又任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战之士。过了七年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免官。武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎。冯遂字王孙，也是一个不寻常的人，跟我很要好。四、语言表达14．张骞曾为中外文化交流做出了贡献，而如今，随着中国经济的发展，汉语在中外文化交流中的作用也越来越大。请你写一句公益广告词，以体现张骞和汉语的交流贡献。答：答案：(示例)昔日张骞通西域，今朝汉语响全球(可以多角度解读答案)。15．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“比特币”的定义。不超过40字。比特币是一种虚拟货币。比特币不依赖于特定的中央发行机构，比特币通过电脑预设的程序制造，它由计算机生成的一串串复杂代码组成。比特币可以流通，可以用来兑现，可以兑换成大多数国家的货币。使用者可以用比特币购买一些虚拟物品，比如网络游戏当中的衣服、帽子、装备等。只要有人接受，也可以使用比特币购买现实生活当中的物品。比特币与其他虚拟货币最大的不同，是其总数量非常有限，具有极强的稀缺性。该货币系统曾在4年内只有不超过1050万个，之后的总数量将被永久限制在2100万个。比特币是_______________________________________________________________解析：此题考查压缩语段的能力。解答此题，要抓住语段中的关键点，从比特币的产生、比特币具有流通性、具有稀缺性等方面加以概括，注意语言简练、准确、连贯，不超过规定的字数要求。答案：(示例)(比特币是)一种通过电脑预设的程序制造的，具有流通性、稀缺性的虚拟货币。走马西域忆张骞(节选)走马观花般地结束了8天的新疆之旅，归程的航班上，俯瞰着苍茫的戈壁荒漠，一个远古的名字轻轻呼唤着我的灵魂。于是，我的眼前呈现出一帧帧荡气回肠的千古画卷，轴舒轴合间，依稀荡漾着秦时明月汉武雄风的遗韵。张骞——这个记忆中孤独的行者，是怎样在我生命的空间里屡屡造访，又屡屡以他的豪迈涤荡着我曾经年轻的胸怀……让我们将时间的焦距推向公元前139年，一个青衣侍郎和他的一百多随从，为了一个帝王的夙愿，开始了他的“凿空”之行。西出阳关，故人不见，长安的奢华渐远。戈