亳州市第三十二中学高上学期期末模拟物理试题含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2019-2020学年度第一学期高一年级期末模拟物理试题第I卷：选择题一、选择题(1-8为单选，9-12为多选，每小题4分，共48分。其中多选选不全得2分，错选0分）1。下列物体可以看成质点的是（）A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C。凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D。如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点【答案】D【解析】【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【详解】A．跆拳道比赛中运动的动作是否规范是评委打分的依据，其形状和大小不能忽略,不能看成质点，A错误；B．质点和几何点不同，质点有质量，几何点无质量，B错误；C．物体的大小不是能否看成质点的依据，取决于所研究的物理问题，C错误;D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点,D正确；【点睛】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2.物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为(）A。1m/s2 B。2m/s2 C.3m/s2 D。4m/s2【答案】B【解析】【详解】设物体运动的加速度为a，则第2s内的位移代入数据得：故B正确;综上所述本题答案是：B3。图为一物体做直线运动v－t图象,则在0～t1和t1~t2时间内（）A。速度方向相同，加速度方向相同B。速度方向相同，加速度方向相反C。速度方向相反,加速度方向相同D.速度方向相反，加速度方向相反【答案】B【解析】【详解】从图中我们可以得出0~t1阶段物体做的是匀加速直线运动，当速度方向和加速度方向相同时,物体做匀加速直线运动，速度方向为正方向，所以加速度方向为正方向，t1~t2时间内物体做的是匀减速直线运动，当物体的速度方向和加速方向相反时,物体做减速运动,速度朝着正方向,所以加速沿负方向，故B正确．4。质量m=0。2kg的物体静止在悬挂轻质弹簧下端,弹簧伸长量x=0.02m，重力加速度g=10m/s2．该弹簧的劲度系数为A.1N/m B.20N/m C。100N/m D.2000N/m【答案】C【解析】【详解】物体受力平衡：F=mg，根据胡克定律，则该弹簧的劲度系数为：A.1N/m．与结论不符，故A错误;B。20N/m．与结论不符,故B错误；C.100N/m．与结论相符,故C正确；D。2000N/m．与结论不符，故D错误．5.关于滑动摩擦力的方向，下列说法中错误的是（）.A。滑动摩擦力的方向一定与物体的速度方向相反B。滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反【答案】A【解析】【详解】AB。滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故A错误，B正确；C。滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反．如果物体的相对运动方向与运动方向相反,则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相同，故C正确；D。滑动摩擦力方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反．如果物体的相对运动方向与运动方向相同,则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反，故D正确；6。如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中A的受力个数为A.2个 B。3个 C.4个 D。5个【答案】A【解析】【详解】先以A为研究对象,分析受力情况:重力，B的竖直向上的支持力,B对A没有摩擦力，否则A不会匀速运动，故A正确，B、C、D错误；故选A．【点睛】先以A为研究对象，根据共点力平衡的条件确定分析受力情况．7.光滑的水平地面上，用300N水平力拖动一质量为60kg的物体时，物体的加速度为（）A。3m/s2 B.5m/s2 C。7m/s2 D。9m/s2【答案】B【解析】【详解】根据牛顿第二定律可知，物体的加速度，故B正确，ACD错误．8.如图所示,质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现将绳AO烧断,在绳AO烧断的瞬间，下列说法正确的是（)A.弹簧的拉力F＝ B.弹簧的拉力F＝mgsinθC。小球的加速度为零 D.小球的加速度a＝gsinθ【答案】A【解析】【详解】根据共点力的平衡,求得弹簧的弹力，烧断绳子的瞬间，弹簧来不及发生形变，弹力不变；烧断前，绳子的拉力T=mgtanθ．烧断后的瞬间，弹簧弹力不变，弹力与重力的合力与烧断前的绳子拉力等值反向，所以烧断后的瞬间，小球的合力为mgtanθ，根据牛顿第二定律,加速度a=gtanθ．故A正确，BCD错误．故选A．9。以20m/s的初速度竖直向上抛出一个物体,至速度大小变为10m/s时经历的时间可能是（）A。1秒 B。2秒 C。3秒 D。4秒【答案】AC【解析】【详解】取向上为正方向,如果末速度方向向上,则末速度为10m/s解得如果末速度方向向下，则末速度为-10m/s解得A。1秒与分析相符，故A正确．B。2秒与分析不符,故B错误．C.3秒与分析相符，故C正确．D.4秒与分析不符，故D错误．10.如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发，同方向做匀加速直线运动的v—t图象,则A.甲的瞬时速度表达式为v＝2tB.乙加速度比甲的加速度大C.t＝2s时,甲在乙的前面D.t＝4s时，甲、乙两物体相遇【答案】AD【解析】【详解】速度图象的斜率等于加速度,则甲的加速度为,则甲的瞬时速度表达式为v=a甲t=2t．故A正确．甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度比乙的加速度大．故B错误．速度图象的“面积"大小等于位移,由图看出,t=2s时，乙的位移大于甲的位移，而两物体是同时从同一地点出发同方向做匀加速直线运动的,则t=2s时，乙在甲的前面．故C错误．由数学知识可知，t=4s时，甲乙两图线与坐标轴所围“面积”相等，则位移相等,说明它们相遇．故D正确．故选AD．【点睛】本题的关键是抓住速度图象的两个数学意义:速度图象的斜率等于加速度，速度图象的“面积”大小等于位移．11。关于“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法正确的是A。必须使分力、与合力F在同一平面内B。在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动C.在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变D.用两只弹簧秤拉时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的【答案】AC【解析】【详解】A．在进行实验时，必须使分力、与合力F在同一平面内，否则、的图示为其水平面内分力的图示,导致误差增大，故A正确;B．为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置，故B错误；C．根据力的等效可知只要结点位置不变，其合力大小不变，故C正确；D．共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，由于实验中不可避免的存在误差，因此合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，故D错误。故选AC．12。如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B并静止，这时A受到水平面的支持力为FN，摩擦力为Ff,若把A水平向右移动一些后，A仍静止，则(）A.FN将增大B.Ff将增大C。轻绳拉力将减小D.物体A所受合力将增大【答案】AB【解析】【详解】AB．对A受力分析并正交分解如图:由平衡条件得：FN+mgsinθ=MgFf=mgcosθ把A向右移动一些后，θ将变小:所以：Ff=mgcosθ会变大，FN=Mg-mgsinθ也将变大;故AB均正确；C．设物体的质量为m,物体A的质量为M:物体始终处于静止状态，所以绳子对物体的拉力始终等于mg，故轻绳的拉力不变,故C错误;D．物体仍保持静止,故A受力始终平衡，合力始终为零，故D错误.故选AB.第II卷:非选择题二、填空题(本大题共2小问，共12分）13。如图甲所示为探究加速度与质量关系实验装置示意图．（1）某位同学设计的实验步骤如下：A。用天平称出小车的质量．B。按图装好实验器材．C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码．D.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源，放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量．E.保持悬挂钩码的质量不变，增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验．F.分析每条纸带，测量并计算出加速度的值．G.作关系图象，并由图象确定a、M关系．①该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在_______________步实验之后．②在上述步骤中,有错误的是______，应把____________改为_____________．③在上述步骤中,处理不恰当的是____，应把___________改为____________．（2)某次实验中打出了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率）,则这个加速度值a=_______．【答案】（1)。平衡摩擦力（2)。B(3）。D（4).6V电压的蓄电池(5)。220V交流电源（6）.G(7）.(8）。（9）。0。80【解析】(1）①在做实验前首先应该平衡摩擦力，此过程应排在把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶之前,即B之后；②电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故步骤D中不能使用直流电源，而应该使用220V交流电源；③根据牛顿第二定律可知物体的加速度a与物体的质量M成反比，所以图象是曲线，而仅仅根据曲线很难判定加速度a与物体的质量M到底是什么关系，但应该成正比例关系,而正比例关系图象是一条过坐标原点的直线,所以应作图象．（2）由图可知，两已知长度对应的时间间隔为,由可得,解得．【点睛】在做实验前首先应该平衡摩擦力，电火花打点计时器使用220V的交流电源；图象是一条过坐标原点的正比例关系，而图象图象是曲线；根据逐差法可求出加速度．三、解答题（本大题共4小题，共40分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)14。汽车正以的速度行驶，司机发现前方有一个小孩在横穿公路，便立刻刹车，为使车经3s停下来．求:（1）汽车的初速度（以为单位）(2）汽车的加速度（3)汽车在3s内行驶的位移【答案】(1)，（2),(3)22.5m【解析】【分析】（1）速度的单位换算，即；（2)已知汽车刹车时的初速度、末速度和时间求刹车的加速度．(3）由位移公式可求出3s内行驶的位移。【详解】(1）因为，所以(2）已知汽车的初速度,末速度v=0，时间t=3s根据加速度的定义：，方向与初速度方向相反(3）汽车在3s内行驶的位移为15.一小球从距离地面一定高度自由下落，经5s落地，重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力，求：（1）小球下落的高度；（2）下落过程中小球平均速度的大小．【答案】(1)125m（2）25m/s【解析】【分析】(1）根据求解列式算高度；（2）利用计算平均速度．【详解】(1）根据自由落体运动规律得解得：（2）根据运动学知识有解得：16.如图所示,一轻质硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面轴转动,另一端与水平绳OA相连，在O点悬挂一重为G的物体，∠AOB=θ,求轻绳对O点的拉力和轻杆OB对O点的支持力分别为多大？【答案】支持力，轻绳的拉力【解析】【详解】对点O受力分析,受重力、支持力和拉力,如图所示：根据共点力平衡条件，有：支持力，轻绳的拉力17。一质量为m＝2kg的滑块能在倾角为θ＝30°的足够长的斜面上以a＝2.5m/s2的加速度匀加速下滑．若用平行于斜面向上的恒力