山东省济南2023年九年级上学期期中化学试题（附答案）

九年级上学期期中化学试题一、单选题1．物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．雕琢玉石C．手工剪纸 D．滴水成冰2．2022年6月5日是第51个世界环境日，今年中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中，不符合这一理念的是（）A．乘坐地铁出行，践行绿色环保B．大力发展露天烧烤，打造济南特色C．用煤改电取暖，落实节能减排D．垃圾分类处理，倡导资源再利用3．规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作中，正确的是（）A．检查气密性 B．点燃酒精灯C．加热液体 D．倾倒液体4．我国科学家张青莲教授在相对原子质量的测定方面做出了卓越贡献。镁在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列有关说法中，正确的是（）A．镁原子的质量为26.98gB．镁原子在化学变化中易得电子C．镁原子核内有12个质子D．镁是地壳中含量最多的金属元素5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环—水分子不断运动的结果B．水银温度计测量体温—原子大小随温度的升降而改变C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子—水分子很小D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，化学性质相同6．小明同学利用自制简易净水器(如图)对污浊的河水进行了净化。下列说法中，正确的是（）A．装入小卵石的目的是杀菌消毒B．该净水器可以将硬水变为软水C．活性炭可吸附河水中的异味和色素D．该净化过程可除去河水中所有杂质7．物质世界的变化都遵循一定的规律。下列叙述中，错误的是（）A．任何纯净物都有固定的组成B．有明显现象的变化一定是化学变化C．自然界中的物质都是不断运动的D．氧元素在自然界中通过化学变化实现循环8．溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，错误的是（）A．均一、稳定的液体不一定是溶液B．物质在水中溶解的过程常伴随能量变化C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变D．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质9．实验是科学探究的重要方式。下列对电解水实验(如图)的描述中，正确的是（）A．a玻璃管产生的气体为氢气B．b玻璃管连接的是电源的正极C．该实验说明水中含有氢分子D．说明水是由氢元素和氧元素组成的10．分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．铁粉、硝酸钾、矿泉水 B．氧气、蒸馏水、空气C．大理石、液氮、二氧化碳 D．二氧化锰、石灰水、氧化镁二、多选题11．我国科学家已经实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成。下图是合成过程中的一个反应的微观示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，错误的是（）A．化学计量数x的值为2B．反应前后共有三种氧化物C．反应前后氧元素的化合价不变D．反应中甲和丁的分子个数比是1：112．下列关于2CO+O22CO2的说法中，错误的是（）A．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1B．反应前后分子、原子的个数均保持不变C．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳D．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳13．学习化学的重要方法是构建模型。下列在用数轴表示化学知识的模型建构中，错误的是（）A．原子核电荷数由小到大B．在空气中体积分数由大到小C．硫元素化合价由低到高D．氮元素质量分数由低到高14．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理中，错误的是（）A．分子可以构成物质，物质都是由分子构成的B．阴离子带负电荷，则带负电荷的一定是阴离子C．化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯15．某气体可能由CO2、CO、O2中的一种或几种组成，经测定该气体中，碳元素的质量分数是27.8%，则该气体的组成可能是（）A．CO B．CO和O2 C．CO2和CO D．CO2和O2三、填空题16．回答问题（1）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请按要求从氢气、氮气、氧化镁、一氧化碳、氯化钠五种物质中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。①用作食品袋填充保护气的是；②一种非金属氧化物；③一种金属氧化物；④食盐的主要成分；（2）中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚，给人们留下了深刻的印象。泡腾片的主要成分是维生素C(其化学式为：C6H8O6)、柠檬酸(其化学式为：C6H8O7)等物质。试回答下列问题：①维生素C是由种元素组成，1个维生素C分子由个原子构成。②维生素C中质量分数最小的元素是。③柠檬酸分子中碳原子和氢原子的个数比是(填最简整数比)。④等质量的维生素C和柠檬酸中氧元素的质量比是(填最简整数比)。四、综合题17．回答问题（1）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，正式开启为期6个月的在轨驻留。在此期间，中国空间站将最终完成“T字构型”建造任务，这标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。试回答：①为增加飞船发射时的动力，选用偏二甲肼和四氧化二氮组成双元动力推进剂，二者反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=2X+4H2O+3N2，其中物质X的化学式为。②空间站配有环境控制与生命保障系统，其中电解制氧子系统能利用循环水电解制氧，试写出电解水的化学方程式，该反应属于反应(填“分解”“化合”之一)。（2）室温时，小明在实验室中配制了一烧杯硝酸钾溶液(图甲)，并利用该溶液进行了下图所示一系列操作(下图中乙、丙、丁分别代表操作后烧杯中的硝酸钾溶液)及相关问题探究。试回答：①室温时，配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾固体的质量为g。在配制溶液的过程中用到玻璃棒的作用是。若配制好的溶液不慎洒出，则会导致溶质的质量分数。(填“偏大”“偏小”或“不变”)。②烧杯中硝酸钾溶液丙的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”)烧杯中硝酸钾溶液丁的溶质质量分数。③将烧杯中硝酸钾溶液丁放入盛有冰水的装置中，观察到的现象为。④保持温度不变，将接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有。A．加入适量硝酸钾B．蒸发适量水并恢复到原温度C．用玻璃棒搅拌18．如图所示为实验室中常见气体制备、收集的部分仪器，根据题目要求，试回答：（1）某化学小组以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，在实验室中制取并收集氧气，探究氧气的化学性质。①可选择的发生装置为(填字母序号)，收集装置为(填字母序号)。②该反应前后，二氧化锰的质量(填“不变”“变大”“变小”之一)。③用排空气法收集一瓶氧气，证明是否集满的方法为。④在空气中不易燃烧的铁能够在氧气中剧烈燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。（2）在实验室中，也可用加热氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气，同时得到氯化钾，写出该反应的化学方程式。（3）若用加热氯酸钾(KClO3)固体的方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是(填仪器序号字母)。（4）下列关于氧气的叙述中，错误的是____(填选项序号之一)。A．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧B．物质与氧气发生的反应都是化合反应C．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要留有少量水或铺一层细沙D．蜡烛在氧气中和在空气中燃烧剧烈程度不同是因为氧气浓度不同导致的19．回答问题（1）空气是我们身边重要的物质。请根据要求回答：①现有两瓶无色气体分别是氮气和二氧化碳，下列方法中，能直接鉴别出这两种无色气体的是(填选项字母之一)。A观察颜色B澄清石灰水C燃着的木条D闻气味②根据实验①观察到的现象，证明这瓶气体是二氧化碳。③化学家拉瓦锡用(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的组成，并得出了空气是由和组成的结论。（2）A﹣E是初中化学中常见的物质，请根据以下现象推断：①A物质的化学式为；C物质的化学式为。②过程Ⅱ的化学方程式为；③过程Ⅱ中反应后固体的质量与反应前相比(填“增加”“减少”“不变”之一)。④无色气体C和D物质中，能做燃料的气体是(填字母序号)，写出其做燃料的两条优点，。20．过氧化氢溶液除用于实验室制取氧气外，也可用于家庭、医疗等方面的杀菌、消毒。实验室中有一瓶溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液引起了小刚和小强的兴趣。（1）①小刚同学用如图方法来验证该化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，反应后天平失去平衡，指针向(填“左”或“右”)偏转，产生此现象的原因是。该反应(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。②小强同学认为，从微观角度分析，过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后原子的种类(填“改变”或“不变”)，分子的种类(填“改变”或“不变”)。（2）①实验室常用5%-10%的过氧化氢溶液制氧气，若用该质量分数为30%的过氧化氢溶液配制质量分数为6.8%的过氧化氢溶液300g，则需要30%的过氧化氢溶液g。②实验室中，两同学想利用溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。请帮助他们计算，若制取3.2g氧气，理论上至少需要该过氧化氢溶液的质量。(写出计算过程，计算结果精确到0.1g)

1．A2．B3．A4．C5．B6．C7．B8．D9．D10．B11．B,C,D12．A,B,C13．B,D14．A,B,C15．B,C16．（1）N2；CO；MgO；NaCl（2）3；20；H(或氢元素)；3：4；72：7717．（1）CO2；2H2O2H2↑+O2↑；分解（2）10g；加速溶解；不变；等于；有固