四川省蓬溪县蓬南中学2023-2024学年生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

四川省蓬溪县蓬南中学2023-2024学年生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动2．中心法则揭示了生物遗传信息的传递与表达的过程，下列相关说法错误的是（）A.自然条件下，图中各个过程都需要在细胞内进行B.正常情况下，人体细胞内不会发生③④过程C.人体的每个细胞内，都会发生①②⑤过程D.HIV侵入人体细胞后，可发生③①②⑤过程3．高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下受损部位与其可能导致的结果对应正确的是（）选项受损部位可能导致的结果A大脑皮层无法排尿B脑干不能规律性的呼吸C言语区的W区不能看懂文字D言语区的S区不能听懂话A.A B.B C.C D.D4．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的的结果，受基因选择性表达的调控D.生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂5．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.过敏反应是由于免疫系统功能过弱导致的6．有一种肾小球炎症常由β-溶血性链球菌感染所致，体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述错误的是A.用双缩脲试剂检测蛋白尿，呈现出紫色B.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降，可出现组织水肿C.内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化D.该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的7．从种子萌发，到植株生长、开花、衰老等过程，都会受到多种环境信号的调控。下列相关叙述错误的是（）A.光敏色素是能接受光信号的分子，参与光合作用光反应阶段B.植物的某些细胞能够将重力信号转换成运输生长素的信号C.冬小麦具有春化作用说明温度参与了植物生长发育的调节D.环境因素调控植物生命活动的实质是影响基因的选择性表达8．（10分）防止多精入卵的两道屏障是（）①顶体反应②透明带反应③卵细胞膜封闭作用④精子穿越放射冠A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、非选择题9．（10分）某家族中患有甲、乙两种单基因遗传病，其遗传系谱图如下图所示，经基因检测确定Ⅱ4不携带甲病基因，图中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知人群中乙病致病基因的频率约为10%。回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是_____；甲、乙两种病的遗传遵循_____定律。（2）图中Ⅱ4的基因型是_____，Ⅱ2与Ⅲ5基因型相同的概率是_____。（3）若Ⅲ1与正常男人婚配，建议他们最好生_____（填“男”或“女”）孩，理由是_____。（4）若Ⅲ4与正常男性婚配，所生孩子两病兼患的概率为_____；若他们已生一个只患乙病的孩子，则该夫妇再生一个男孩不患病的概率为_____。10．（14分）下图是具有两种常染色体遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：（1）甲病是致________性遗传病；乙病是________性遗传病。（2）II—5的基因型可能是______________________，III—8的基因型是____________。（3）III—10是纯合体的概率是________。（4）假设III—10与III—9结婚，生下正常男孩的概率是________。11．（14分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：(1)生长素为似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中_____mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的_______以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_______。(3)生长素类似物A溶解于_______中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______对实验结果的影响。(4)图2中，对照组切段的平均长度是____mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。(5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_______(选填下列选项前的字母)。A.舍弃B.修改C.如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_________。12．下图为某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）②细胞器是_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____。兴奋不能由B传到A的原因是_______。（2）在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜的膜_______（填内或外）为负电位。（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______，使突触后膜的膜电位发生变化。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生态系统的结构：生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。【详解】A、完整的生态系统还应包括非生物的物质和能量，A错误；B、五点取样法只能估算生物种类数，B错误；C、挺水的莲、浮水的睡莲和沉水水草体现了池塘群落的垂直结构，C正确；D、影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间，D错误。故选C。2、C【解析】分析题图：①表示DNA分子的复制过程，②表示转录过程，⑤表示翻译过程，③表示逆转录过程，④表示RNA分子复制过程。【详解】A、①表示DNA分子的复制过程，②表示转录过程，⑤表示翻译过程，③表示逆转录过程，④表示RNA分子复制过程，自然条件下，图中各个过程都需要在细胞内进行，A正确；B、③表示逆转录过程，④表示RNA分子复制过程，正常情况下，两种过程发生在某些病毒的遗传信息传递过程中，不会发生在正常人体细胞内，B正确；C、①表示DNA分子复制过程，该过程只发生在能分裂增殖的细胞内，高度分化的细胞不发生DNA分子复制，C错误；D、HIV属于逆转录病毒，HIV侵入人体细胞后，可发生③①②⑤过程，D正确。故选C。3、B【解析】1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础．其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）【详解】A、大脑皮层受损，机体能排尿，但不能有意识地控制排尿，A错误；B、脑干中具有呼吸中枢，脑干受损会导致不能规律性的呼吸，B正确；C、W区发生障碍的患者不能写字，V区是视觉性语言中枢，此区受损，不能看懂文字，C错误；D、S区是运动性语言中枢，此区受损，不能讲话，会患运动性失语症，但能听懂别人说话，D错误。故选B。4、B【解析】植物组织培养过程为：离体组织脱分化形成愈伤组织，再分化长出丛芽，诱导生根，然后移栽形成完整植株。植物组织培养中要求无菌操作，以防止细菌感染，消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害。因此A对；出芽是细胞再分化的结果，分化的实质是基因的选择性表达，受基因选择性表达的调控。因此C对；在诱导生根的过程中，需要生长素和细胞分裂素的共同作用，生长素与细胞分裂素比值高时，有利于根的分化，因此生根时，培养基中会含有α-萘乙酸等生长素类似物等调节剂，因此D对；B选项中，由于植物细胞有细胞壁，植物细胞的融合必须首先破坏细胞壁，再利用细胞膜的流动性加以融合，如果在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，因此B选项错误，选B。5、B【解析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫，B淋巴细胞参与体液免疫，T淋巴细胞主要参与细胞免疫。【详解】在血液中当T细胞受到抗原刺激后会增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，记忆T细胞受到抗原刺激后会迅速增殖分化为效应T细胞，A错误。在体液免疫和细胞免疫中都可以产生记忆细胞，记忆细胞参与二次免疫，B正确。健康人的T细胞若直接移植给肿瘤患者会引起免疫排斥反应，无法提高患者的免疫力，C错误。过敏反应是免疫功能过强引起的，D错误。【点睛】T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由骨髓的造血干细胞产生，B淋巴细胞在骨髓中成熟，T淋巴细胞在胸腺中成熟。6、D【解析】A、蛋白质与双缩脲试剂反应，出现紫色，A正确；B、患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降，导致组织液增多，可出现组织水肿，B正确；C、内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，C正确；D、该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过强引起的，D错误。故选D。7、A【解析】1、光对植物生长发育的调节：①在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。②光敏色素是一种植物接受光信号的分子，其化学本质是蛋白质(色素一蛋白复合体)。2、参与调节植物生命活动的其他环境因素：①温度参与调节植物的生长发育主要是通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动实现的。②重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。③植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。④植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。【详解】A、光敏色素是一种植物接受光信号的分子，但是光敏色素不参与光合作用光反应阶段，参与光合作用光反应阶段的是光合色素，A错误；B、植物的某些细胞能够将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均衡，从而调节植物的生长方向，B正确；C、春化作用是指低温诱导促使植物开花，说明温度参与了植物生长发育的调节，C正确；D、环境因素调控植物生命活动的实质是影响基因的选择性表达，环境因素把信号传递到细胞内，引起细胞内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，D正确。故选A。8、B【解析】受精：（1）精子获能：刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。（2）卵子的准备：卵子要在输卵管内进一步成熟，到减Ⅱ中期时，才具备与精子受精的能力。（3）受精过程：获能的精子穿过放射冠和透明带→精卵通过细胞表面的糖蛋白相互识别→精子遗传物质进入卵细胞。【详解】精子与卵子结合过程中防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应，第二道反应是卵细胞膜封闭作用，B正确，A、C、D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.伴X染色体隐性遗传②.自由组合（和分离定律）（2）①.bbXAY②.1（100%）（3）①.女②.由于Ⅲ1患有甲病，基因型为XaXa，与正常男子（XAY）婚配，生女孩不会患甲病，生男孩均患甲病（4）①.1/176②.9/16【解析】分析系谱图：Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，Ⅲ5患甲病，则甲病为隐性遗传病，又知道Ⅱ4不携带甲病基因，故甲病为伴X隐性遗传病。Ⅱ1和Ⅱ2正常，其女儿Ⅲ2患乙病，故乙病为常染色体隐性遗传病。已知人群中乙病致病基因的频率约为10%，即b=10%，B=90%，故BB=90%×90%=81%，Bb=2×90%×10%=18%，则正常人中的携带者Bb=18%：（81%＋18%）=2/11。【小问1详解】据分析可知，甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，控制两病的基因位于非同源染色体上，故甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律。【小问2详解】图中Ⅱ4只患乙病，基因型为bbXAY。Ⅱ2只患甲病，基因型为B-XAY，其女儿Ⅲ2患乙病（bb），故Ⅱ2基因型为BbXAY。Ⅲ5只患甲病，基因型为B-XAY，其父亲Ⅱ4患乙病（bb），故Ⅲ5基因型为BbXAY。因此，Ⅱ2与Ⅲ5基因型相同的概率是100%。【小问3详解】Ⅲ1只患甲病，基因型为XaXa，与正常男人（XAY）婚配，所生女儿基因型为XAXa，全部正常，所生儿子基因型为XaY，全部患甲病，故建议他们最好生女孩。【小问4详解】Ⅲ4正常，基因型为B-XAX-，就甲病而言，其弟弟Ⅲ5患甲病（XaY），故Ⅱ3基因型为XAXa，Ⅱ4基因型为XAY，则Ⅲ4基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性XAY结婚，所生孩子患甲病的概率=1/2×1/4=1/8。就乙病而言，Ⅲ4正常，但父亲Ⅱ4患乙病（bb），故Ⅲ4基因型为Bb，与正常男性结婚，据分析可知，正常男性是乙病基因携带者（Bb）的概率为2/11，故子女患乙病的概率=2/11×1/4=1/22。综上所述，Ⅲ4与正常男性婚配，所生孩子两病兼患的概率为1/8×1/22=1/176。若他们已生一个只患乙病（bb）的孩子，则该正常男性基因型为Bb，Ⅲ4基因型为Bb，他们所生孩子患乙病的概率=1/4。Ⅲ4基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性XAY结婚，所生男孩患甲病的概率=1/2×1/2=1/4，故该夫妇再生一个男孩不患病的概率为=甲正×乙正=（1-1/4）×（1-1/4）=9/16。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病和伴性遗传的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算。10、(1).显性(2).隐性(3).aaBB或aaBb(4).AaBb(5).2/3(6).5/12【解析】分析系谱图：Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均患有甲病，但他们有个正常的女儿（Ⅱ-5号），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均无乙病，但他们有个患乙病的女儿（Ⅱ-4号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明乙病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）由Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均患有甲病，但他们有个正常的女儿（Ⅱ-5号）可知，甲病为显性遗传病；由Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均无乙病，但他们有个患乙病的女儿（Ⅱ-4号）可知，乙病为隐性遗传病。（2）因为Ⅰ-1号和Ⅰ-2号都只患甲病、Ⅱ-4号患两种病、Ⅱ-5和Ⅱ-6号正常，所以Ⅰ-1号和Ⅰ-2号的基因型都是AaBb、Ⅱ-5和Ⅱ-6号的基因型是aaBB或aaBb、Ⅱ-4号的基因型是AAbb或Aabb，又因为Ⅱ-4号患两种病、Ⅲ-8号只患甲病、Ⅱ-3号正常，所以Ⅲ-8号的基因型是AaBb。（3）Ⅱ-6的基因型及概率为aaBB（1/3）或aaBb（2/3），Ⅱ-7为纯合子（aaBB），则Ⅲ-10的基因型为纯合子（aaBB）的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3。（4）先分析甲病，Ⅲ-10不患甲病，基因型为aa；Ⅲ-9不患甲病，基因型为aa；因此Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚生下的孩子不患甲病，再分析乙病，由（3）可知Ⅲ-10是杂合子Bb的概率为1/3；Ⅲ-9患乙病，基因型为bb，因此后代患乙病的概率是bb=1/3×1/2=1/6，不患乙病的概率是5/6，Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下正常男孩的概率是1/2×5/6=5/12。【点睛】解决本题首先根据系谱图确定两种遗传病的遗传方式；接着对相关个体推导其基因型；再分成两个方面，分别分析Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚生下患甲病的概率和正常概率以及患乙病的概率和正常概率，最后根据自由组合原则，计算符合题意的表现型概率。11、(1).调节(2).1(3).氧气(4).均匀(5).含糖的磷酸盐缓冲液(6).切段中内源激素(7).7.0(8).有(9).促进伸长的作用减弱(10).C(11).重复实验【解析】（1）生长素类似物类似生长素的生理功能，能调节植物的生长；由图可知，本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2）振荡培养的目的有两个，一是增加溶液中的氧气含量以满足切段细胞呼吸的需求，二是使切段与溶液成分接触更均匀。（3）实验的无关