高二政史地赵151第15单元青春拒绝犯罪

-月-日，P151，第15单元青春拒绝犯罪什么是犯罪？犯罪有哪些特征？什么叫刑罚？刑罚的种类有哪些？只有学一学“第15单元青春拒绝犯罪〞就会知道。弄懂罪与非罪的界限；把握“不能违法犯罪〞的底线；培养遵纪守法和摒弃不良行为、拒绝犯罪的意识。先请看P151情景在线

?珍惜青春，远离犯罪?非常重要啊！请问：谁愿意甚至不要命吗？一高二女生临海大桥跳江12月6日，临海当晚最低温度是6℃，这个温度可能在冬天还不算最冷，可是，对于临海郭先生和他的妻子来说，这却是他们人生中最寒冷的冬夜。因为，那一天晚上，他们年仅17岁的女儿从临海大桥上坠入灵江，至今生死未卜。12月7日11时，临海大桥中段聚集了女生的很多亲属。一知情人说，这名女生姓郭，是临海回浦中学高二的学生，“12月6日晚上9时，她从大桥坠入灵江，到现在生死未卜〞。据了解，一位名叫小丽〔化名〕的女生目睹了事情发生的经过。当晚9时左右，小丽打给小郭的家人，说小郭跳江了。小丽说，当时两人在一起，小郭说要跳江并爬上了桥栏，她急忙上前去拉，把小郭拉了下来。见小郭情绪冲动，小丽急忙打叫人帮助。可没想到，其他人还没到，小郭就从大桥上坠入了灵江。当晚9时多，小郭的父母及其他亲戚陆续接到了孩子出事的消息，纷纷赶到了临海大桥。有关部门整整一晚上打捞搜寻，也没有找到小郭的下落。小郭的姑父说，因为离家远，孩子一直是住校的。据回浦中学一位老师说，学校这两天一直在开运动会。12月6日下午5时多，小郭给班主任打了个，说自己头痛要去医院看病，班主任问她有没有同学一起，她说没有，班主任说没有的话你要和家长说一下的。班主任随后打了个给小郭父亲。这位老师还说，在校门口的监控视频中并没有发现小郭离开学校的画面。小郭的父亲回忆说，接到班主任的后，他马上给女儿打了一个。“她说自己要去医院，我知道她不是去医院的，就说了她几句。我说你要是去医院的话等下把发票带回来……〞小郭的父亲说，没想到，这是他和女儿的最后一通。据悉，目前，公安部门已经介入调查，搜寻工作也在继续。截至记者昨天17时发稿时，小郭依然生死未卜。跳江女孩为了哪般？20211206晚上，9点45分左右，临海大桥一高二女生跳江，到现在为止，无她的任何消息……请珍惜生命。多为家人考虑！〕……整整17年的心血，17年那些白花花的银子，17年的辛苦汗水和奔波，一眨眼全没了！家人哭疯了……！20211219……专题学习：一，我们如何拒绝犯罪？简答记住：1犯罪三特征：严重危害性，刑事违法性，刑罚当罚性。2刑罚。⑤个主刑〔管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑〕。③个附加刑〔罚金剥夺政治权利没收财产〕3青少年犯罪8类型：〔①寻衅滋事罪②聚众斗殴罪③敲诈勒索罪④盗窃罪⑤抢劫罪⑥成心伤害罪⑦强奸犯罪⑧成心杀人罪.〕4青少年犯罪5新特点：①犯罪低龄化②犯罪团伙化③抢劫和偷窃为主要犯罪行为④作案方式暴力化成人化智能化⑤犯罪新型化。答：1犯罪。〔1〕概念。P152〔2〕犯罪的特征。有三个，严重危害性，刑事违法性，刑罚当罚性。2、刑罚。P153〔1〕刑罚的定义.〔2〕刑罚的种类。⑤个主刑+③个附加刑.3，青少年犯罪。P154〔1〕青少年犯罪类型：常见⑧种。〔2〕青少年犯罪新特点。⑤种。专题学习一，我们如何拒绝犯罪？〔什么是犯罪？〕答：1犯罪。〔1〕概念。是指危害社会的，依法应当受刑罚处分的行为。?刑法?第十三条。我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和平安，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处分的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。注：犯罪,是指人的行为，而不是指人的思想。因此，判断一个人的行为是否犯罪，要看这人是否实施了触犯?刑法?的行为，而不是是否有犯罪的思想。我国目前仍然没有“思想犯罪〞。〔2〕犯罪的特征。有三个，严重危害性，刑事违法性，刑罚当罚性。犯罪特征：1、犯罪是一种严重危害社会的行为〔严重危害性2、犯罪是一种触犯刑法的行为〔刑事违法性3、犯罪是一种应当受到刑罚处分的行为〔刑罚当罚性严重危害性刑事违法性刑罚当罚性——犯罪的最本质特征〕——犯罪的法律标志〕—严重危害性和刑事违法性的必然后果〕贩毒抢劫〔犯罪〕打架(一般违法)致人重伤或死亡等严重情节时斗殴(犯罪)偷窃(一般违法)盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃(犯罪)一般违法吸毒为了获得毒资满足毒瘾当到达聚众斗殴,屡次参与,当到达盗窃数额较大或特别巨大,屡次盗窃违法行为与犯罪之间的共同特征是对法律规定的违犯，二者之间的差异只是程度上的差异，没有实质上的不同。例如：犯罪有什么危害性呢？思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人的危害：

造成他人生命和财产的巨大损失对自己的危害：

判刑坐牢、自毁前程对家庭的危害：

家庭破裂，亲人痛苦对社会的危害：

严重破坏社会秩序，影响社会安定犯罪具有严重社会危害性云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。想一想：怎样判断一种行为是否具有严重危害性？三者相互联系、互相区别：犯罪的三个根本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。一个人的行为是否属于犯罪，标准在于这人的行为必须同时具有以上这三个特征。〔P157-160活动平台：辨识犯罪〕

犯罪三个基本特征的关系：2、刑罚〔1〕刑罚的定义：是指由人民法院对犯罪分子适用制裁的措施。一种最严厉的方法。哪些4特征？1、刑罚是最严厉的制裁。2、刑罚只能适用于犯罪分子。3、刑罚由刑法明文规定。4、刑罚只能由人民法院依法适用。〔2〕刑罚的种类。5主刑+3附加刑.

刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产只能独立使用，不能附加并用与主刑同时适用；独立适用特点特点主刑〔详情〕主刑特点适用期限管制不予关押担限制其一定自由，交由公安机关管束和群众监督改造罪行较轻的犯罪分子。3个月以上2年以下，数罪并罚时最高不能超过3年。拘役短期剥夺犯罪分子人身自由，就地实行劳动改造；在执行期间，可以每月回家1至2天，参加劳动的可以酌量发给报酬罪行较轻但需短期关押的犯罪分子。1个月以上6个月以下，数罪并罚时最高不能超过1年。有期徒刑剥夺犯罪分子一定期限的自由，关押并强制实行劳动改造。适应犯罪最为广泛6个月以上15年以下，数罪并罚时最高不能超过20年。无期徒刑剥夺犯罪分子终身自由，关押并强制劳动改造。仅次于死刑的严厉刑罚死刑剥夺犯罪分子生命罪行极其严重的犯罪分子如果不必立即执行，可缓期2年执行附加刑〔详情〕附加刑特点备注罚金判处犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱。是一种财产刑剥夺政治权利剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动的权利单独适用时是一种轻刑，附加适用时是一种重刑。一般为1年以上5年以下；被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，剥夺政治权利终身没收财产将犯罪分子个人所有财产的一部分或者全部强制无偿地收归国有附加刑还有其它此外，附加刑中还有驱逐出境和剥夺勋章、奖章和荣誉称号。前者只对犯罪的外国人适用，后者只对犯罪的军人适用。下面

揭密古代处分囚犯的28种残酷刑罚〔注：胆子小的同学请不看〕斧钺[yuè]绞刑通常不是最低级的死刑。正相反的是，高官皇族为保存全尸，通常会要求自缢赐死或绞刑处死，而不是可能导致身首异处的斩首。但是绞刑是一个时间长的过程，受刑人会相当痛苦。兽咬凌迟凌迟也称陵迟，即民间所说的“千刀万剐〞。陵迟原来指山陵的坡度是慢慢降低的，凌迟本意为：“缓缓的山丘〞。用于死刑名称，那么是指处死人时将人身上的肉一刀刀割去，使受刑人痛苦地慢慢死去。凌迟刑最早出现在五代时期，正式定为刑名是在辽，此后，金、元、明、清都规定为法定刑，是最残忍的一种死刑。凿颠刳剔〔KUTI〕刳剃为剖杀，割剥之意，是专门用来对付怀孕妇女的刑罚，让行刑者活生生剖开受刑者肚皮取出婴孩，场面极其痛苦割鼻髯耐“身体发肤受之父母不可损伤〞是古代中国人的普遍观念，但是这种刑罚为剃掉你的头发，在古代也是一种刑罚。骑木驴是古代专门惩治那些勾结奸夫谋害亲夫的女人所用的酷刑。被判死罪的女犯定谳以后，她的全身衣裤将被完全剥光，在验明正身后，衙役们将女人捆绑妥当，便可将她的双腿分开，阴户对准那根驴背上的粗木橛直插进去。接着，用铁钉把女犯的两条大腿钉在木驴上，防止其因负痛而挣扎。最后，由四名大汉抬着木驴上的女犯游街，整个示众程序便告一段落。鸩毒：为喝毒酒的刑罚，这个刑罚在这些刑罚里算比较不残酷的3，青少年犯罪现接着讲：第3方面！3，青少年犯罪我们绝不可以这样！〔1〕青少年犯罪类型：常见8种。①寻衅滋事罪②聚众斗殴罪③敲诈勒索罪④盗窃罪⑤抢劫罪⑥成心伤害罪⑦强奸犯罪⑧成心杀人罪.〔2〕青少年犯罪新特点。5种。①犯罪低龄化，②犯罪团伙化，③抢劫和偷窃为主要犯罪行为，④作案方式暴力化成人化智能化，⑤犯罪新型化。我们要拒绝犯罪！

我们要珍惜青春！！小结2刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产严重的社会危害性

刑事违法性

刑罚当罚性1犯罪3青少年犯罪小结练习：一、判断题1、刑事违法行为是一种一般违法行为。〔〕2、严重危害性，是犯罪的法律标志。〔〕3、刑事违法性，是犯罪的最本质特征。〔〕4、我国刑罚的种类可以分为有期徒刑和无期徒刑。〔〕5、犯罪一定违法，违法也一定是犯罪。〔〕6、附加刑包括罚金、剥夺政治权利和拘役。〔〕7、刑罚是指公安机关对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法〔〕。8、主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，可以同时对犯罪分子适用两种或两种以上的主刑。〔〕××××××××1“一我们如何拒绝犯罪？〞2手册题：第15单元3阅读教材题：155-159P155?朱某?。P156?辩和连?。P157?青少年犯罪心理?P158?装法律??父母心?。P159?犯罪率递减?4实际题布置作业请看视