统编湘教版高中必修第二册地理《第三节海洋权益与我国海洋发展战略》集体备课教案教学设计x-高中地理教案

第四章区域发展战略第3节海洋权益与我国海洋发展战略本节主要包括三大部分：第一部分是介绍了海洋权益的相关概念；第二部分介绍了我国新时期海洋发展战略；第三部分则是对第一部分的具体和深化，介绍了建设海洋强国的战略布局，主要分为坚持陆海统筹发展、推动海洋经济发展、创新海洋科技、保护海洋生态环境、维护海洋权益、全面参与全球海洋治理等几个不同的方面。本节内容的学习有助于加强学生的海洋意识，同时也有助于培养学生的可持续发展观念。1．了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护我国海洋权益的重要性。（综合思维、区域认知）2．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。（人地协调观、区域认知）3．能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。（综合思维、区域认知）1．通过了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护我国海洋权益的重要性。2．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。教师准备：挂图、课件、投影仪等；发学案。学生准备：结合学案课前预习。【导入新课】教师提供与2001年中美南海撞机事件有关的材料，引发学生思考：什么是专属经济区？美国侦察机是否有在中国专属经济区上空飞越的自由？引出话题：国家海洋权益是什么？有哪些？【讲授新知】海洋权益引导学生自主学生，尝试讲解海洋权益的概念、范围、维护依据，教师补充讲解制定《联合国海洋法公约》的背景、内涵及意义。1．含义：海洋权益是国家在海洋中享有的各种权利和利益的统称。2．范围：主要包括在领海的主权，在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和管辖权，在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海的无害通过权等。为使学生对相关概念有更加深入的认识，教师引导学生通过连线游戏来巩固该部分内容，在学生完成后教师校对答案，并进行适当的补充讲解。拓展补充：内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海等相关概念的划分范围及相关权益。3．维护海洋权益的依据主要包括国际法、《联合国海洋法公约》，以及国内法、国家实践和历史证据等。4．《联合国海洋法公约》主要内容①对传统的基本海洋法律制度，如领海、毗连区、大陆架和公海等进行了细化和完善；②制定了许多新的海洋法律制度，如专属经济区、用于国际航行的海峡、群岛国、岛屿、国际海底区域、海洋科学技术和海洋环境保护等制度。意义①《联合国海洋法公约》所建立的海洋法律制度，为各国开发和利用海洋走上规范化道路提供了基本框架。②《联合国海洋法公约》拓展了沿海国在海洋上的管辖范围，沿海国可以将管辖海域范围从传统国际海洋法所规定的3海里或12海里，扩大到200海里专属经济区和大陆架，而且宽大陆架国家还可以主张超出200海里范围的大陆架。【活动探究1】出示钓鱼岛位置的相关地图及文字资料，指导学生根据材料分析以下问题：钓鱼岛的范围及组成？说明钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土的证据？教师引导学生思考，并总结梳理答案。（1）钓鱼岛是由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石等组成。（2）历史证据：早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围，是中国台湾的附属岛屿；地质依据：钓鱼岛地处东海大陆架，是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分，向东与琉球群岛之间以冲绳海槽相隔。我国新时期海洋发展战略1．提出（1）中国共产党第十八次全国代表大会明确提出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。（2）党的十九大进一步提出，坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。2．海洋强国的含义及提出的原因（1）含义：指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。（2）原因：当前，我国经济已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和拓展。这些都需要通过建设海洋强国加以保障。【活动探究2】出示“山东半岛蓝色经济区”图文资料：山东半岛蓝色经济区是我国第一个以海洋经济为主题的经济区，是推进陆海统筹、发展海洋经济的示范区。规划范围包括山东沿海六市两县，海域面积15.95万平方千米，陆域面积6.4万平方千米。山东半岛蓝色经济区以青岛市为龙头，依托海洋资源，发展海洋科技，创新海洋产业，成绩斐然，其海洋产业成为山东经济新的增长点。目前，该经济区更加重视海洋生态环境保护，对海岸带污染源进行全面整治，控制海水养殖强度，严禁掠夺式酷渔滥捕，强调陆海统筹协调发展。引导学生思考并回答下列问题：山东半岛蓝色经济区具备哪些发展优势？经过多年的调整，山东半岛蓝色经济区产业结构正逐步向合理化、高层次、高度化转变，但仍存在诸多矛盾和问题。当前，山东半岛蓝色经济区产业发展存在哪些主要问题？学生思考后进行作答，教师进行归纳小结：优越的地理区位优势；国家政策的扶持；发展历史悠久，具有一定基础的产业优势；科研院所众多，具有领先全国的海洋科技教育优势。产业结构不合理，产业层次偏低；产业集群化发展程度偏低，园区集约化程度不高；整体技术创新能力较弱；各市之间产业结构同构问题突出。建设海洋强国的战略布局1．坚持陆海统筹发展加强陆海统筹建设，将滨海开发向海洋延伸，发展海洋产业，振兴海洋经济，构建海运大通道。2．推动海洋经济发展提高海洋开发能力，科学合理利用海洋资源和空间布局，提高海洋经济对国民经济的贡献率。3．创新海洋科技海洋科技是建设海洋强国的技术保障，也是增强海洋开发能力的重要支撑。4．保护海洋生态环境保护海洋生态环境，是建设海洋强国的重要目标。5．维护海洋权益妥善解决我国面临的海洋纠纷，坚决维护国家主权、领土完整和海洋权益，保障海洋及其资源开发的环境安全，进而实现建设海洋强国的宏伟目标。6．全面参与全球海洋治理倡导共建21世纪海上丝绸之路，构建“蓝色伙伴关系”，通过双边及多边合作，与国际社会共同保护海洋健康和可持续发展，不断完善世界海洋规则制定，构建和平、公平的海洋秩序。【活动探究3】出示资料：中越南海之争，并展示南海诸岛和钓鱼岛的图文资料，引导学生进行图文资料分析，了解我国的南海诸岛概况，并回答下列问题：南海诸岛的范围及组成？我国主张南海岛屿主权有哪些合理性呢？中国对南海诸岛享有哪些权益？从战略角度说一说，捍卫我国领土主权和海洋权益的重要性。学生结合导学案，讨论得出答案后，引导学生代表发言，教师点评后进行归纳小结。（1）范围：东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛，以及岛、礁、沙、滩等。（2）中国人民在南海的活动已有2000多年历史，通过古代丝绸之路线路图、《开罗宣言》、《波茨坦宣言》及1949年印刷的中华民国时期行政区划图等资料，说明南海诸岛自古以来就是中国的领土。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了对南海的领土主权和相关权益。（3）权益：中国对南海诸岛拥有主权；中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区；中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架。（4）南沙群岛扼两洋、制八方，军事战略地位十分重要。如果我国能控制南沙海域，我军防御纵深将增大上千千米。中国应当向广阔的海洋寻找出路，但是向北、向东、向南的所有海上交通要道都不在我控制之下，美国在太平洋设置了“第一岛链”封锁线围堵中国，中国东海、黄海外是日本本土四岛，钓鱼岛也处于日本实际控制之中，台湾以东的海域可以直接进入太平洋，但这一出海口更是限制重重，南海现在又被东南亚国家所包围。我们如果失去了南海，中国有相当一段海上生命线将失去控制。国防线将被压缩到海南岛一线，南部出海口将被封死。【课堂练习】学生完成课堂练习海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。据此完成1～3题。1.一国可主张海洋权益的范围包括 ()A.本国的内水和领海B.本国管辖的毗连区、专属经济区C.大陆架海床和底土D.以上都是2.领海的宽度从领海基线量起,最宽不超过 ()A.12海里 B.15公里 C.24海里 D.34公里3.开发领海、专属经济区以及大陆架的自然资源属于海洋权益的()A.海洋政治权益 B.海洋经济权益C.海洋安全利益 D.海洋科学利益4下列关于专属经济区的说法,正确的是()。①专属经济区的范围是指从领海线起向海上延伸200海里的海域②专属经济区的范围是指从领海基线起向海上延伸100海里的海域③专属经济区是指领海之外并邻接领海的一个区域④专属经济区的宽度测量是从领海基线起不应超过200海里A.① B.②C.③ D.④5下列关于领海基线的说法,错误的是()。A.领海基线是领海与内水的分界线B.领海基线是海洋和陆地的分界线C.领海基线的方法有两种D.我国部分领海基线的划定采用了直线基线法6大陆架的外部界限是()。A.若自然延伸不足200海里,则就是其实际长度B.若自然延伸不足200海里,则扩展至200海里C.若其自然延伸超过200海里,则一般不应超过500海里D.若其自然延伸超过200海里,则仅取200海里【答案】答案：1.D2.A3.B解析：第1题,一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的毗连区、专属经济区以及大陆架海床和底土等。第2题,领海的宽度从领海基线量起,最宽不超过12海里。第3题,开发领海专属经济区以及大陆架的自然资源、发展国家海