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文档简介

SectionⅣGrammar构词法1.(教材P2)He____________(name)theirmostvaluedplayerfivetimes.答案:wasnamed2.(教材P2)Wearinghisfamousnumber23shirt,MichaelJordanbecamethemost____________(success)basketballplayerinthehistoryofthegame.答案:successful3.(教材P2)In1987,Jordanbecameonlythesecondplayer____________(score)morethan3,000pointsinaseason.答案:toscore4.(教材P3)Millionsoffansadmirehisathletic____________(able),____________(motivate)and____________(confident).答案:ability;motivation;confidence5.(教材P3)Hesteppedtothelineandmadetwofree____________(throw).答案:throws6.(教材P3)Asachild,Chamberlainhad____________(vary)healthproblems.答案:various7.(教材P3)ChamberlainistheonlyNBAplayerwho____________(average)over50pointspergameforanentireseason.答案:averaged8.(教材P3)Heendedhiscareerafterfive____________(amaze)seasonswiththeLosAngelesLakers.答案:amazing英语最基本的构词法有三种:转化(Conversion)、合成(pounding)和派生(Derivation)。本单元语法着重讲转化和派生两种。词性转化不添加任何成分,不改变词形,把一个单词由一种词性转化为另一种词性的方法称为词性转化。常见的词性转化类型:1.名词转化为动词bookn.书→v.预订;预约filmn.电影;影片→v.拍电影;拍摄seatn.座位→v.使就座,容纳shipn.船→v.用船运送;遣送shouldern.肩膀→v.负责任,肩负,承担◆Hewantedtotastethesoupandknowthetasteofit.他想尝尝汤,想知道汤的味道。2.动词转化为名词dressv.(给……)穿衣服→n.连衣裙dreamv.做梦→n.梦lookv.看;寻找→n.看;神色smellv.闻到→n.气味studyv.学习;研究→n.学习;研究;书房◆Willyoupleasegivemeahandandhandmethebook?你帮我一下,把那本书递给我,好吗?由动词转化而来的名词常与give,have,make,take等动词搭配来表示一个动作。如:takeaseat就座;haveaswim游泳。3.形容词转化为动词dirtyadj.脏的→v.(使)变脏emptyadj.空的→v.倒空freeadj.自由的→v.释放narrowadj.狭窄的→v.(使)变窄slowadj.缓慢的→v.(使)减速quietadj.安静的→vt.使平静;使安心◆Tomakethesentencecorrect,youmustcorrectthemistakesinthesentence.为了使句子正确,你必须改正句中的错误。4.形容词转化为名词chemicaladj.化学的→n.化学制品,化学药品dailyadj.每天的→n.日报finaladj.最后的→n.决赛nativeadj.当地的→n.当地人rightadj.正确的→n.正确wrongadj.错误的→n.错误,坏事◆Wewatchedthefinalgame,thatistosay,wewatchedthefinal.我们看了最后的比赛,也就是说,我们看了决赛。5.其他词类转化情况southn.南方→adv.向南,朝南upadv.在上面→n.增长upstairsn.楼上→adv.在楼上◆edowntous;wecan’thearyouupstairs.下来到我们这儿来,你在楼上我们听不清楚。词的派生由一个词根加上前缀或后缀,构成另一个单词的方法叫派生法。常见的后缀类型:1.名词后缀形式意义举例­age表状态、性质shortage(缺乏)­ance/­ence指行为、状态performance(演出,表演)­dom指性质、状态freedom(自由)­ee表某物的承受者employee(雇员),trainee(实习生)­er/­or指人的身份worker(工人),bachelor(单身汉)­ess指人的身份hostess(女主人)­ese表示国籍Chinese(中国人)­hood表身份、性质neighborhood(邻里),manhood(男子气概)­ian指人的身份musician(音乐家)­ion/­tion表情况、状态fashion(时髦),tradition(传统)­ist从事……的人dentist(牙科医生)­ment指行为、状态amusement(娱乐)­ness表状态、性质kindness(仁慈)­ship表状态、技能hardship(苦难),workmanship(工艺)2.形容词后缀形式意义举例­al具有……性质的personal(个人的),regional(地区的)­en有……性质的golden(金色的),woolen(毛的)­ful充满……的helpful(有帮助的),fearful(可怕的)­able/­ible可……的readable(可读的),accessible(可接近的)­ive有……作用的productive(多产的),active(积极主动的)­ly像某种举止/性格/外貌般的friendly(友好的),orderly(整齐的)­ous充满……的dangerous(危险的),famous(著名的)­some引起/产生……的troublesome(令人烦恼的),tiresome(令人讨厌的)3.动词后缀形式意义举例­en使成为、变得widen(加宽)­fy使得、变成beautify(美化)­is(z)e成为、使realize(意识到),organize(组织)4.副词后缀形式意义举例­ly以……方式directly(直接地)­wards向……方向onwards(向前)有的形容词的副词有两种形式,一种和形容词同形,一种加后缀构成副词。原形副词表示具体的含义,而加后缀­ly组成的副词则表示抽象的含义。◆Thetunnelleddeepunderthemountains.这条隧道在群山深处穿过。◆Herlieshurtmyfatherdeeply.她的谎言深深地伤害了我父亲。eq\a\vs4\al(Ⅰ)单句语法填空1.(安徽卷)IfyouetovisitChina,you____________(experience)acultureofamazingdepthandvariety.答案:willexperience2.(湖北卷)Whatwasso____________(impress)aboutJasmineWestland’svictorywasthatshecamefirstinthemarathonbare­footed.答案:impressive3.(2019·海南高二期末)Thegovernmentshouldtake____________(effect)measurestostopwaterfrombeingpolluted.答案:effective4.(2019·湖北重点期末)TheTheaterDistrictisapopulartourist____________(attract)inNewYorkCity.答案:attraction5.Peoplewhoarefar­sightedcanseethingsthatarefaraway,buttheyhavedifficultyinreadingabookunlesstheyholditatanarm’s____________(long).答案:length6.Inspiteofrepeatedwrongsdonetohim,helooks____________(friend)topeoplegreetinghim.答案:friendly7.Cyclingishighly____________(benefit)topeople’shealthandtheenvironment.答案:beneficial8.LilyseemstoknowalotaboutHongKong,but____________(actual)shehasneverbeenthere.答案:actually9.Kateisa(n)____________(gift)singer.Shewonseveralawardsatanearlyage.答案:gifted10.Today,freshfruitfromthesetrees____________(ship)fromonecountrytoanother.答案:isshippedeq\a\vs4\al(Ⅱ)单句改错1.Fromheramazinglook,Iknewthatshehadn’texpectedtheresultofthegame.____________________答案:amazing→amazed2.Didyounoticetheexpressonthedoctor’sfacewhenheheardthatthatboydied?____________________答案:express→expression3.—Hi,Mark.Howwasthemusicalevening?—Excellent!AlesandAndyperformedskillfulandtheywonthefirstprize.____________________答案:skillful→skillfully4.Totheirsatisfied,theirdaughterperformedwellatschool.____________________答案:satisfied→satisfaction5.Thehardertheyoungstudentsworked,themoreenergytheybecame.____________________答案:energy→energeticeq\a\vs4\al(Ⅲ)语法与写作1.(陕西卷)首先,因为我的英语口语很流利,我认为我非常适合这份工作。Firstly,becausemyspokenEnglishisfluent,IthinkI________________________thisjob.答案:amverysuitablefor2.他是多么的愚蠢啊!他总是傻傻地做事。他真是个愚蠢的人。____________________!Heisalwaysactingfoolishly.Heis__________________.答案:Howfoolishheis;reallyafool3.我们会尽力改善我们的生活条件。Wewilltryourbest__________________________________________.答案:tobetterourlivingconditions4.(天津卷)父母和孩子应该

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