2021年中考历史总复习世界历史九年级上册中考复习要点汇编

2021年中考历史总复习世界历史九年级上册中考复习要点

汇编（精华版）

第一单元世界古代史

第1课史前时期的人类

（一）人类的起源

1.南方古猿：约300万年前,生活在非洲大草原，是目前世界上已知

的最早的原始人类。

2.人工制造工具的出现,标志着从猿到人过渡阶段的结束。

3.人类学者将现代人类划分为黄种人、白种人、黑种人——人种的差

异是不同自然条件长期影响的结果。

4.人和动物的根本区别是人工制造工具,从猿到人的转变过程中起决

定作用是劳动。

㈡母系氏族社会

1.原因：一是生产力的发展，二是妇女在生活中占据着主导地位。

2.特点：以母系血缘为纽带的稳固的集团。

3.该亚的故事：说明当时母亲处于支配地位。

㈢父系氏族社会

1.原因：随着生产的发展，男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位。

2.以父系的血缘为纽带。财富增多，出现私有财产。

3.厄瑞斯忒的故事：反映男子在社会生活中处于主导地位。

第2课亚非文明古国

㈠埃及

1.概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公

元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。

2.金字塔:是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。

最大的是胡夫金字塔。

㈡古巴比伦王国

1.概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两和流域，建

立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。

2.《汉谟拉比法典》:它是一部维护奴隶主阶级利益的法典（性质）,

也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（地位）。

㈢古代印度的种姓制度

1.概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流

域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。

2.古印度的种姓制度:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

㈣四大文明古国：古代埃及一一尼罗河流域，古代印度一一印度河和

恒河流域，古巴比伦一一两河流域，中国一一黄河和长江流域。

㈤水是生命之源，文明之源。四大文明古国都源于北纬30度左右的

大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，

水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自

的文明。

第3课欧洲文明的起源

㈠爱琴文明

欧洲文明源于古代希腊,希腊早期文明一一爱琴文明（公元前

2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。

㈡希腊文明的中心雅典

1.公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。

2.伯利克里当政时•，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。

3.改革措施：①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；②公民大

会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；③担任公职和参加城

邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。

㈢罗马共和国的兴衰

1.罗马奴隶制共和国的出现：公元前6世纪末；意大利半岛中部。

2.布匿战争：公元前3使中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发

生冲突，两国在长达100多年的时间里.进行了三次战争，史称“布匿

战争”,结果罗马取胜。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。

3.罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地

区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。

4.罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制,独揽各项大

权，他还授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。

第4课中古亚欧文明

㈠日本大化改新

1.背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一

些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。时间：

646年

2.内容：①土地属于国家，实行班田收授法；②改革行政制度，实行

中央集权。

3.意义：大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

㈡西欧封建等级制度

1.西罗马帝国灭亡（476年）：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马

帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法

兰克王国

2.查理•马特改革：建立采邑制。在此基础上，逐渐形成了封建等级

制度。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我

的附庸”的局面。

3.“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。

㈢西欧城市的兴起

11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍

兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、

马赛,英国的伦敦。11-12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，

争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型代表。

㈣君士坦丁堡的陷落

1.1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛

攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊

斯坦布尔。

2.16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。

第5课文明的冲撞与融合

古代世界文明之间交往的两种形式：

（一）一种是暴力冲突,（公元前5世纪早期，波斯帝国出证希腊，

挑起了希波战争，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；公

元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河

流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,首都是巴比伦。

亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和

东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。

罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成

为它的内海。）

（二）一种是和平交往，如中、印文化的西传、马可・波罗来华。（注

意：阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利

旅行家马可•波罗元朝时来到中国，著有《马可•波罗游记》。该书

扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）

第6课世界三大宗教

㈠佛教

⑴佛教的产生：

①背景：公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛

盾尖锐。

②时间：公元前6世纪。

③地点：古印度。

④创始人：释迦牟尼。

⑤教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺

从以进入“极乐世界”。

⑥经典是《金刚经》。

⑵佛教的传播：公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。

此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年,佛教开始传入中国。

㈡基督教

1.基督教的产生：

①时间：1世纪。

②地点：巴勒斯坦、小亚细亚地区。

③创始人：耶稣。

④教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与

生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，

忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。

⑤经典《圣经》。

2.基督教的发展：4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐

盛行于欧洲各地。

㈢伊斯兰教

1.伊斯兰教的产生：

①背景：（了解）。

②地点：阿拉伯半岛。

③时间：7世纪。

④创始人：穆罕默德。

⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分

部落氏族，都是兄弟。

⑥经典：《古兰经》。

⑦这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的

统一。

2.阿拉伯国家的建立：

①622年,穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。

②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。

第7课古代科技和文化

㈠文字：

⑴象形文字一是古代埃及人创造的。

⑵楔形文字一是西亚苏美尔人发明的。

㈡科技：

⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。⑵亚里士

多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。

⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理,发展了机械学。

㈢文学：

⑴史诗：盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,它

不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存保存的欧洲最早

的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。

（2）寓言：《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。

⑶戏剧：

①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）一一《被缚的普罗米修斯》；②索福克

利斯_一《俄狄浦斯王》。

⑷阿拉伯民间故事集一一《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。

㈣建筑：

⑴清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士

革的奥玛雅大士集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。

⑵法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是

12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。

第二单元欧美主要国家的社会巨变

第8课文艺复兴和新航路开辟

一.文艺复兴：

1.兴起的根本原因：资本主义生产方式的萌芽和初步发展。

2.时间：14—16世纪。14世纪最先在意大利出现。15世纪后期，文

艺复兴运动从意大利扩展到欧洲其他国家。16世纪达到高潮。

3.发源地：意大利（资本主义生产方式首先在意大利萌生）。

4.指导（核心）思想：人文主义。

5.性质（实质）：是反封建的资产阶级文化运动。

6.代表人物：

⑴但丁:意大利诗人,文艺复兴的先驱，他的名著是《神曲》，揭露了

教会的腐败。

(2)达♦芬奇:文艺复兴的“巨人”，在许多领域都取得重要成就。在

自然科学、机械工程等方面，他提出不少具有创造性的见解。其代表

作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》和达•芬奇自画像,对欧洲绘画的发

展影响很大,是世界美术史上的杰作。

⑶哥白尼:波兰天文学家，提出“太阳中心说”,否定了教会维护的

“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。

7.评价(作用)：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封

建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。

文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。

二.新航路的开辟

1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的成长。

2.直接目的：从东方获取黄金，白银和贵重商品等物质财富。

3.开辟新航路的代表人物及成就：

(1)哥伦布:1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马

群岛，发现了美洲新大陆，开辟了通往美洲的航路。哥伦布以为自己

到的是印度,便把当地的土著居民称为印第安人。

(2)达•伽马:1498年，他开辟了通向印度的航路。

(3)麦哲伦及其船队:1519—1522年完成了人类历史上第一次环球

航行。

4.新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道

路，有利于欧洲资本主义的发展,也对孤立、分散的世界走向整体发

展起了重要作用。

第9课英国资产阶级革命（1640年——1688年）

1.爆发根本原因：封建君主专制严重阻碍了英国资本主义的发展。国

王坚持君权神授,与议会的矛盾加剧。

2.直接原因：镇压苏格兰人民起义。

3.开始标志：1640年，新议会的召开,标志着英国资产阶级革命的

开始。（领导阶级：资产阶级和新贵族）。

4.处死国王：1649年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，

宣布英国为共和国。

5.“光荣革命”：1688年,英国资产阶级、新贵族和一部分封建贵族

妥协,联合发动宫廷政变,邀请詹姆士二世的女婿,荷兰执政威廉到英

国继承王位。威廉率军向伦敦进发，詹姆士二世逃往法国。这次政变

史称“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命完成。

6.建立政权：1689年,英国议会为了限制国王的权力,通过了《权利

法案》。

法案内容规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；

未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持

常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开等。

《权利法案》的意义：它确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，

标志着君主立宪制的资产阶级专政开始在英国建立。

7.英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命中，资产阶级和

新贵族在人民群众支持和推动下,推翻了封建君主专制，确立了君主

立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美

产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。

第10课美国独立战争(北美独立战争：1775—1783年)

1.背景：18世纪中期,北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开

始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。

2.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

3.来克星顿的枪声：1775年4月,标志着北美独立战争的开始。

4.华盛顿:

(1)主要活动：

①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令;

②1776年，他指挥大陆军包围波士顿,迫使英军撤出波士顿；

③1777年,取得萨拉托加大捷,成为战争的转折点；

@1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；⑤1783年,

美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。

(2)简评：华盛顿被誉为美国国父

5.《独立宣言》:

(1)发表时间：1776年7月4日。

(2)发表机构：大陆会议。

(3)内容：阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来就是平等的,

人人有生存权、自由权和追求幸福权；人民有变更或废除旧政府，建

立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行，并指出

这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。

6.《独立宣言》历史意义：宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独

立的美利坚合众国。独立宣言的发表,大大鼓舞了北美人民的抗英斗

志,成为北美人民争取独立的旗帜。它在历史上第一次以国家的名义

宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。马克思称独立宣言是“第一个

人权宣言”，推动了欧洲革命。

7.美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争性质既是一场民族

解放战争,也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得

了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉

丁美洲的革命运动。

8.1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法）,规定美国

是由各州组成的联邦制国家。联邦政府由国会、总统、最高法院三个

机构组成。立法、行政、司法三权分立,互相制约。

9.1789年，华盛顿当选为美国第一届总统，在纽约宣誓就职.美国联

邦政府成立。

第11课法国大革命（法国资产阶级革命）

一.巴黎人民攻占巴士底狱：

1.法国大革命爆发的根本原因：封建制度严重阻碍了资本主义的发展。

2.法国大革命爆发的标志：1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱。

二.《人权宣言》的颁布:

1.时间：1789年8月。

2.发表机构：制宪会议。

3.内容：人生来是自由的,在权利上是平等的，自由是指有权从事一切

无害于他人的行为；法律是公共意志的表现,法律面前人人平等；凡

权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法；私有财产神圣不可侵

犯。

4.意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权

与法治。它否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的历史意义。

三.拿破仑帝国（简评拿破仑）：

1.拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。

2.1799年，他发动政变，夺取政权。

3.1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。

4.拿破仑颁布法典,确立了资本主义社会的立法规范；采取一系列措

施，发展资本主义工商业。

5.拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，

扩大了革命影响。然而，他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地

人民的反抗.1814年,拿破仑帝国覆灭。

四.法国大革命的历史影响：为资本主义发展开辟了道路。它沉重打

击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族

解放运动。

第12课第一次工业革命

1.工业革命是工厂手工业到大机器工厂生产的飞跃。

2.英国工业革命的前提：英国资产阶级统治的确立。

3.英国工业革命的时间：18世纪60年代至肘世纪40年代。

4.第一次工业革命首先是在英国的棉纺织业中展开。

5.飞梭的使用提高了织布的速度。

6.1765年，哈格里夫斯发明手摇纺纱机即“珍妮机”,成为英国工业

革命开始的标志。

7.阿克莱特发明水力纺纱机。

8.克隆普顿发明骡机。

9.卡特莱特发明水力织布机。

10.瓦特制成改良蒸汽机:是第一次工业革命标志性的和最重要的发

明创造,蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革

命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐，将人类带进了罐

汽时代”。

11.1825年，英国人史蒂芬孙设计制造的“旅行者号”蒸汽火车试车

成功。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。它缩短了地区间的

距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。

12.19世纪60--80年代，法、美、德、俄等国先后完成了工业革命。

13.工业革命的影响：工业革命使生产力获得惊人发展,社会面貌发

生翻天覆地的变化。它为资本主义制度战胜封建制度,进一步扩大以

西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了

这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。

第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第13课西方国家的殖民扩张和掠夺

一.西方列强的殖民扩张

1.新航路开辟后，西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，西班牙

和葡萄牙在和世纪成为最强大的殖民帝国。

2.工世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起,积极开展殖民扩张活

动。17世纪中期，英国通过三次英荷战争打败荷兰，夺取了荷兰在北

美的殖民地。17世纪晚期起，英法两国的殖民冲突全面展开。18世纪

中期，英国成为世界头号殖民帝国。

二.三角贸易

1.航程：出程（欧洲一一非洲），廉价商品和枪支弹药；中程（非洲

——美洲|）,黑人；归程（美洲一一欧洲），金银和生产原料。

2.线路：欧洲----非洲------美洲------欧洲.

3.影响：三角贸易给韭洲带来了深重的灾难,而殖民国家赚取了大量

的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。

三.英国在印度的殖民统治

1.方式：抢劫金银珠宝,组织盐和烟草垄断公司，进行鸦片贸易等活动,

赚取了巨额利润。

2.克莱武是英国殖民头子。

3.殖民掠夺使大量财富流入英国，转化为资本,这是英国最早成为资

本主义工业强国的重要条件。

第14课殖民地人民的抗争

一.“南美的解放者”玻利瓦尔:(拉美独立战争)

1.历史背景(原因)：

(1)拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地,殖民者在拉丁美洲的

残酷奴役和掠夺给当地人民带来了深重灾难。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

(3)拉美人民的民族民主意识日益增强。

2.战争进程：(19世纪上半叶)

(1)1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。他率军从北向

南打击殖民者，建立了大哥伦比亚共和国。

(2)1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班

牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放秘鲁全境,

拉美独立战争取得了决定性的胜利。

(3)1825年，上秘鲁宣告独立，并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维

亚。

(4)1826年,西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美

独立战争胜利结束。由于功勋卓著,玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、

委内瑞拉的“祖国之父”。

3.、历史意义：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世

纪的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲

的国家格局。

二、印度民族大起义:

1、根本原因：英国在印度实行疯狂的殖民掠夺，造成了深重灾难，

度人民的反英情绪日益高涨。

2、导火线：1857年，印度密拉特城的士兵因受英国殖民者的侮辱，奋

起反抗，发动了印度民族大起义。（“涂油子弹事件”）。

3、骨干力量：土兵。

4、领导阶层：王公贵族和僧侣。

5、代表人物：“章西女王”。

6、性质：反对英国殖民主义的民族大起义。

7、结果：失败。

8、印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独

立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了

亚洲各国人民的反殖民主义斗争。

第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动

第16课俄国农奴制改革和日本明治维新

一、俄国农奴制改革

1.、原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

2.、目的：为了摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治。

3.、前提：保护贵族地主利益的前提下。

&、改革者：沙皇亚历山大二世。

5、改革内容:

①农奴获得人身自由；

②农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

6、性质：1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。

7、评价（作用）：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个

重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。

二、日本明治维新

1.背景：（1）19世纪中期,德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、

落后的封建国家。（2）1853年，姜国强行打开日本的大门后，西方列

强纷纷侵入日本.日本主权开始丧失，经济遭到破坏。（3）面对内忧外

患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒薨

派，他们得到一些大名的支持,建立了倒幕军队,开展武装倒幕活动。

1867年，明治天皇继位,倒幕派以他的名义讨伐幕府。

2.时间：从1868年开始。

3.性质：资产阶级性质的改革。

4.内容：

①政治方面：消除封建割据，加强中央集权。

②经济方面：创办近代企业，引进西方技术（最能体现其性质）；允

许土地买卖，承认土地私有。

③军事方面：改革封建军制，建立近代化军队。

④社会生活和文化教育上：提倡文明开化，大力发展教育。

5影响：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地

的危机，成为亚洲强国。（近代亚洲唯一真正独立的国家）

局限：改革很不彻底，保留了大量封建残余。

6.日本明治维新对当今我国改革开放的启示：改革开放是强国之路,

我们应坚持对外开放，吸引外资，引进西方先进技术和设备；坚持科

教兴国，大力发展教育。

小结：近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位和走

上资本主义的道路的方式：

⑴通过资产阶级堇鱼推翻封建统治，走上发展资本主义的道路，例如

英国、法国。

⑵通过民族解放战争,推翻殖民统治走上发展资本主义的道路，例如

美国。

⑶通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本

主义道路，例如俄国、日本。

第17课美国南北战争（美国内战：1861年——1865年）

1.19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸，发生了

大规模向西移民的“西进运动”。

2.美国内战的根本原因（两种制度的矛盾）:美国独立后，北方资本

主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济都得到迅速发展,1860年，

美国工业总产值居世界第四位。但是，随着美国领土的扩张，南北两

种经济形式之间的矛盾日益尖锐,黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的

焦点。

3.内战爆发的导火线和直接原因：1860年，主张限制奴隶制的林肯

当选为总统。南方奴隶主极度愤恨和恐慌，他们组织叛乱政府，公开

分裂国家。南方于1861年4月挑起战争，美国内战爆发。

4.战争初期的状况：北方连连失利。

5.林肯政府扭转战局的措施：为了取得战争的胜利（目的），林肯政

府于1862年先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。内容规定：

从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由。作用：瓦解了南

方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。

两个法令的作用：鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。

6.战争的结果：1863年，北方取得葛底斯堡大捷,掌握了战争主动

权。1865年,南北战争以北方的胜利告终,美国重新恢复了统一。战

争刚结束,奴隶主便派人暗杀了林肯。

7.战争的性质和历史意义（作用）：南北战争性质是美国历史上第二

次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工

业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了

道路。

8.简评林肯：林肯是美国历史上受人爱戴和尊敬的总统，他领导美国

人民取得了内战的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为

美国资本主义发展扫除了障碍，促进了美国历史的发展。他是继华盛

顿之后美国历史上杰出的资产阶级政治家之一。

第18课国际工人运动与马克思主义的诞生

一.1836〜1848年,英国宪章运动爆发.工人阶级提出了以争取普选

权为中心内容的《人民宪章》,成立了全国宪章协会,先后掀起三次高

潮.虽最终失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的阶

级力量登上了政治舞台。

二.马克思主义（科学社会主义）的诞生

1.阶级基础：工人运动的发展。

2.理论基础：批判地汲取了德国古典哲学、英国古典政治经济学和空

想社会主义的文化成果。

3.1847年，世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟成立。

4.1848年2月,马克思.恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产

党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。

5.《共产党宣言》的内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了

资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。此后，在马克思

主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展起来。

三.巴黎公社:

1.背景：

⑴普法战争中，法国在色当战役中失败，普鲁士军队侵入法国，围困

巴黎。

(2)1871年3月18日，巴黎人民举行武装起义。

2.1871年3月28日,建立了巴黎公社，性质是世界上第一个无产阶

级政权。

3.1871年5月21日至5月28日，“五月流血周”后，巴黎公社失败。

4.意义：巴黎无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创

造精神,在历史上永远闪耀着光辉。

5.《国际歌》的词作者是欧仁・鲍狄埃。曲作者是比尔•狄盖特。巴

黎公社失败后，《国际歌》像一支号角，激励着人们为争取自由解放

而斗争。

第五单元第二次工业革命

第19课人类进入电气时代

L19世纪中后期,第二次工业革命开始。

2.工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用；内燃机、

汽车、飞机等新机器和新产品的创制；电报、电话等通讯手段的发明。

3.电力的使用是第二次工业革命的重大成就和标志。1831年，英国

科学家法拉第发现了电磁感应现象,为人类利用电能提供了科学依据。

4.1866年，德国工程师西门子发明了发电机。

1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。

发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了现实。

5.美国发明家爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发

明了电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等电器,他一生发明近

2000项,被称为“发明大王”。随着电力的开发,各种电器的发明和应

用，人类跨入了“电气时代”。

6.1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发

明了有线电话,1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。

有线电通讯和无线电通讯的发明，为迅速和远距离交流信息提供了极

大的方便,人类通讯跨入了一个崭新的时代。

第20课交通运输的新纪元

1.内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。19世纪七八十

年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世，90年代柴油机研制

成功。内燃机的发明和使用推动了石油化学工业的迅速兴起。

2.内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性变革。1885年，德国

人卡尔・本茨研制了第一辆三轮汽车。90年代，法国人埃米尔・勒

瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。1913年美国人亨利・福特发明了汽车

装配生产线,大批量生产汽车。从此，汽车工业迅速发展起来,福特成

了著名的“汽车大王”。

3.19世纪50年代初,法国人发明了飞艇。1903年，美国人莱特兄弟

发明了飞机。汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元。

4.第二次工业革命的特点：首先，自然科学开始同工业生产紧密结合,

科学技术成为生产力发展的直接动力。其次，第二次工业革命几乎在

几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。再次，

在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果,加快

经济的发展。

5.第二次工业革命的影响：（1）第二次工业革命大大发展了社会生产

力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式，

提高了生活的质量。（2）导致了垄断组织的产生。垄断组织适应和促

进了社会生产力的发展。（3）掀起了瓜分世界的狂潮。（4）19世纪

末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等国相继

进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。

第六单元第一次世界大战

（1914年至1918年,历时4年多）。

第22课欧洲两大军事集团的形成

1.主要资本主义国家发展不平衡：19世纪末20世纪初,美、德发展

迅速，工业总产值跃居世界一、二位。英法发展相对缓慢,工业总产

值退居三、四位。20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体

系最终确立。

2.帝国主义各国政治经济发展不平衡，是第一次世界大战的根本原因。

3.帝国主义之间形成了三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛

盾，其中英德矛盾成为主要矛盾。

4.帝国主义两大军事集团：三国同盟和三国协约的形成:

(1)三国同盟指德国、奥匈帝国、意大利。

三国协约指英国、法国、俄国。

(2)三国同盟形成：为了对付俄国和法国，1879年，德国和奥匈帝国

结成军事同盟。1882年，意大利因与法国争夺北非的突尼斯失败，而

加入德奥军事同盟。德、奥、意三国同盟形成,德国在同盟中处于核

心地位。

(3)三国协约的形成：由于面临三国同盟的威胁，1892年，法国和俄

国缔结军事协定。英国先后于1904年和1907年签订了英法协约和英

俄协约,三国协约最终形成。

(4)危害和影响:三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战，

展开激烈争夺,战争危机日益严重,一场世界性战争如箭在弦。

第23课第一次世界大战

一、一战爆发的原因：

1.根本原因：资本主义国家之间政治经济发展不平衡。

2.具体原因：帝国主义两大军事集团的形成及矛盾。

3.直接原因(导火线)：萨拉热窝事件。

二、一战的爆发：

1.萨拉热窝事件的主要过程：1914年6月,奥匈帝国皇位继承人在

萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者刺杀。

2.萨拉热窝事件的影响：这一突发事件对和平构成了严重威胁，成为

第一次世界大战的导火线。

3.一战的爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、

俄、英、法随即参战，一战爆发。

三、重大战役

L欧洲战场是第一次世界大战的主要战场,大战开始后形成的西、东、

南三条战线中，以西线和东线为主，西线是关键。

2.一战中的主要战役有发生在西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆

河战役和日德兰海战。其中凡尔登战役是一战中最惨烈的战役,同时

也是一战的转折点。被称为“凡尔登绞肉机”。

四、一战的结束：

1.加速一战结束的因素：

(1)帝国主义战争激化了交战各国的社会矛盾，反战运动日益高涨;

(2)俄