历史人物选修知识点填空

第一课统一中国的第一个皇帝秦始皇秦统一六国1、条件（1）客观条件-------------后，秦国确立封建制度，-------------迅速发展，为统一天下提供了条件。战国时代久经战乱的人民都渴望统一。（2）主观条件（嬴政才略）①广泛吸引各国------------。②采纳-------------的建议，采取从弱小的-----------开刀，再扫除两翼，最后灭齐的统一方略。2、过程（1）对赵国采用----------计。（2）对魏国引黄河水淹没魏都。（3）对楚国请-----------指挥全国之兵灭楚。3、结果：灭燕灭齐，完成统一--------------大业。建立集权统一国家1、政治方面（1）创皇帝制：创立皇帝称号，自称-----------。（2）集权一身：加强-------------制，设-----------、太尉、-----------，对-------------负责。（3）实行郡县制：在全国设立36郡，郡下设县，实行------------制，强干弱枝避免重陷于四分五裂局面。（4）奠定疆域：征服百越，北击------------，奠定了统一多民族中央集权国家的基本疆域。2、文化方面：统一文字，以-----------为准，有利于国家统一和国内-------------交流。3、经济方面（1）统一度量衡，官府制作标准的-------------，发放全国。（2）统一货币。（3）修建以------------为中心的水陆交通。秦始皇的暴政1、焚书坑儒（1）目的：对------------严加控制。（2）概况①发布--------------令，民间只可收藏有关医学、占卜和种植等书，其余一律焚毁。②因一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇大怒，结果活埋460名儒生。2、修筑长城（1）目的：阻止匈奴南下。（2）概况：把秦、赵、燕三国的长城连接扩建，西起----------、东至---------。（3）评价①工程艰巨，民夫大量死亡。②是中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，成为中华民族的伟大象征。3、大兴土木（1）仿建六国王室宫殿。（2）修建阿房宫。（3）修骊山墓。4、徭役兵役：伐南越，戍边疆。秦始皇的功与过1、功绩：统一中国，建立的中央集权王朝，开创了中华民族-----------新纪元。2、过失：----------致秦速亡。第二课大唐盛世的奠基人唐太宗玄武门之变1、建功立业（1）劝说李渊在----------起兵，推翻隋朝。（2）为李渊称帝和铲平------------、统一全国，立下汗马功劳。（3）统一战争胜利后，率铁骑万匹，凯旋长安，李渊为他加号“天策上将”。2、夺取王位（1）统一后，设立“-----------”，收罗人才；太子李建成与齐王李元吉结成--------------。（2）收买太子府的心腹人员，得知太子谋害自己的计划。（3）发动“---------------”，射杀李建成和李元吉，最终登基。“贞观之治”的出现1、表现：政治清明、社会稳定、经济-----------，出现-------------。2、原因（1）吸取-------------。（2）选贤任能，虚怀纳谏：①唐太宗选官不拘一格，任用太子谋士------------。②用人扬长避短，提拔-----------和---------------为左右仆射。（3）实行-------------政策，不夺农时，推行-------------，轻徭薄赋，反复强调“------------”的思想。（4）以民为本，慎用刑法：制定《-------------》，体现仁义为本，刑罚为末的原则。（5）文德治国，崇儒尊孔：完善-------------制，提高-----------地位。促进民族团结和发展1、背景（1）唐朝初年，中国边疆的突厥、薛延陀、吐蕃等少数民族经常骚扰边境。（2）唐高祖因为中原未定，采取------------的态度。（3）随着唐朝全国统治的稳定与发展，唐太宗开始着手经营中国边疆。2、措施（1）武力讨伐，随后采取“--------------”的策略。（2）加强管理：①在东突厥设-------------，以突厥首领为都督。②在西突厥设--------------，管辖西域地区。（3）册封首领：630年，西北各族首领请尊唐太宗为“------------”，他们的后嗣由唐朝册封。（4）和亲：唐太宗派--------------入藏与---------------和亲。开放的对外政策1、政策（1）积极开放的政策：交往的范围广，有亚洲、非洲地区的许多国家。设置了-------------作为接待各国使者的官方机构。鼓励外国商人到中国贸易，允许他们在中国居住、做官，与中国人---------。堕婆登、佛菻谴使来唐，唐太宗都复信答礼，并回赠物品。（2）宽容的宗教政策：-------------经典大量传入中国，并被译为汉文，派--------------到天竺取佛经。景教、回教、摩尼教传入中国。朝鲜、日本僧人到唐都游学。2、作用（1）唐太宗对外来文化采取----------的方针，为中国文化增添了多元的色彩。（2）使朝鲜、日本等国家得到发展，加快了日本的--------------进程。晚年的反省晚年治国策略的失当：少于纳谏，大修宫殿。反省与自我评价：撰写《------------》，反省过失，评价自己“-----------------”。第三课统一多民族国家的捍卫者康熙帝巩固统一国家1、措施（1）平定三藩之乱：①原因：------------尚可喜、耿精忠割据称雄，严重威胁--------------与国家的统一。②概况：亲自指挥、起用汉将、重用绿营，历时八年最终平定-------------。（2）任用-------------攻占澎湖，迫使郑克塽降清；设立------------，隶属福建省，台湾重新统一于--------------管辖之下。（3）三次亲征，先后取得------------、昭莫多战役的胜利，平定了------------叛乱。（4）善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统：①崇尚------------文化，恢复------------，延揽汉族文士。②加强与藏蒙民族的团结，特别尊重--------------。2、意义：巩固了统一的多民族国家，有利于国家的统一和发展。维护国家主权1、背景：明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域，并侵占了-----------，雅克萨等据点，抢掠中国当地的少数民族。2、措施（1）命彭春、萨布素组织收复------------------之战。（2）1689年，中俄签定《-------------》，从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和---------------流域在内的广大地区，都是中国领土，第一次使用“------------”国号。3、意义：维护了国家主权和领土完整。简评康熙帝1、晚年自评：鞠躬尽瘁、死而后已。2、功绩卓越：缔造了巩固了和空前统一的多民族国家，与其子孙共创“-------------”。第一课儒家文化创始人孔子追求礼乐的一生1、自学礼乐（1）起初学习“-----------------”，十五岁时立志学习礼乐。（2）刻苦自学，成为主持祭祀和丧葬礼仪的-------------。（3）苦研《诗》《书》《礼》《乐》，以传承--------------为己任。2、三十而立：精通“--------------”，收徒讲学。3、涉足政坛（1）先后在鲁国任中都宰和-------------。（2）力图加强------------、削弱大夫权、抑制陪臣，恢复-----------社会。4、周游列国：率徒周游，宣传主张，未被采纳，返回鲁国。5、献身文教：整理文化典籍，删修《-------------》，献身文化教育事业。开创儒家思想1、背景（1）春秋时期是奴隶制社会向------------社会转变的时期，充满新与旧的矛盾。（2）违背周礼行为司空见惯，人际关系紧张。（3）孔子决心通过恢复-----------，承担传承文化和改善人际关系的社会道义。2、内容（1）“礼”的思想：他认为，要改变---------------天下大乱的政治局面，就要恢复周礼的权威，以“礼”规范人与人之间的关系。要求人们做到“非礼无视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。主张“----------------”，匡正社会秩序。（2）“仁”的思想：------------是孔子思想的核心，是处理---------------的最高准则。仁就是爱人，包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。主张以德和礼治理社会，反对苛政。将礼和仁结合起来，让礼体现仁的精神而不流于形式，让仁有礼的约束不失于无序。（3）中庸思想：认为“过犹不及”就是过头和不及同样不好，恰倒好处才是-------------。达到恰当的方法，是“--------------”。古代大教育家1、开创私学（1）背景：春秋以前，文化一向被-------------垄断。（2）概况：孔子开创--------------，只要愿意行“束脩”之礼，都可以成为孔门弟子；从贵族子弟到清贫寒士，不分贫富贵贱，都平等地师从孔子；对学生一视同仁。2、教学目的、目标（1）“成人”：通过教育，使学生们举止合乎礼数，言行合乎“忠”“信”。（2）“君子”：把学生培养成“--------------”将礼与仁、言与行完美统一，独善其身，兼济天下。教学生“------------”和-------------的本领。3、教学方法（1）因材施教：针对不同性格、不同接受能力的学生采取不同的教学方法。（2）言传身教：用自己的行为告诉学生什么是----------------。4、整编典籍（1）孔子整编“六经”。（2）孔子弟子把其思想整理成《-----------》，成为儒家学派的经典。对后世的影响1、对中国（1）古代政治：孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。中国封建社会所有朝代和君主几乎都利用孔子的思想统治国家。（2）古代文化：“六经”也成为中国古代传统文化的核心内容。（3）古代教育：奠定了中国古代的教育传统，产生了深远影响。在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年。改变了以往----------------的局面。为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断地发展下来。2、对世界（1）亚洲：-----------------以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等，对这些国家产生了深远影响。（2）西方：-------------后传到西方，产生重大影响。第三课古希腊文化的集大成者亚里士多德北方小驹1、优越家境（1）出生在---------------北方小城斯塔吉拉，常随父亲出入--------------王宫，接触到广泛的文化知识。（2）作为-------------的后代，具有很好的古代生物学、-------------素养。2、才智超群（1）为寻求智慧，来到雅典的---------------学园学习。（2）博览群书，表现出惊人的---------------，显示出超凡的才华。（3）敬重老师，但并不盲从，被誉为学园的---------------。3、思想主张(1)思想：人要追求尽善尽美的境界，但不放弃现实的幸福。反对柏拉图的理念论，认为理念属于人的思维抽象，客观上并无----------------的存在。肯定--------------是真实的存在，而且实人类认识的来源，认识产生于对-------------------的感觉。认为--------------受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性好现实性。（2）特点：接近唯物主义，但不彻底。博学家研究的兴趣和范围非常广泛，因此被誉为“------------------”。在哲学领域：确定哲学的研究对象，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。在生物学领域：对五百多种不同-----------------进行分类，至少对五十多种动物进行了---------。在《------------》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。创立了工具科学——----------------，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即---------------，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。教师生涯宫廷教师：马其顿国王腓力二世聘其为其子----------------的私人教师。创立学园：公元前335年，在雅典东郊创立“---------------------”学园。逍遥学派：亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他“--------------”或---------------。中庸之道：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生--------------，中间往往能够获得成功。----------------是一种明智的态度和方法。寂然离世：公元前322年，亚里士多德逝世。他认为---------------天然合理，却在遗嘱中要求解放家奴。第二课美国国父华盛顿维农山庄的主人童年：出生于弗吉尼亚的-----------------家庭，从小培养起诚实、勇敢、理性又善于---------------等优秀品质。少年：掌握了-----------------、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。青年继承哥哥的------------------积累了大量财富。参加英国殖民者组织的弗吉尼亚民团，并参加了----------------。积累了丰富的作战经验和领导艺术。领导独立战争背景主观原因：美国民族经济的发展，以及-----------------的增强。客观原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了北美经济的发展。导火线：1773年发生的-----------------，使北美人民与---------------殖民者矛盾激化。进程开始标志：1775年4月，-------------------。治军有方组建军队：根据第二届大陆会议，组建了大陆军，------------------为总司令。重新编制：严明纪律。改进部队的装备，招募新兵；还聘请外国军官训练正规军；并且使正规军与民兵相结合。首次大捷：1776年初，大陆军围攻并解放了----------------。宣布建国：1776年7月4日，第二届大陆会议正式通过了《------------------》，---------------诞生。传奇胜利：指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军取得胜利。战局转折：1777年10月，大陆军又取得----------------，成为独立战争的转折点。军事胜利：1781年，约克镇的英军在----------------将军领导下向美军投降，北美战场战事结束。最终独立：1783年，美英在巴黎签订和约，英国承认美利坚合众国为自由、民主、独立的国家。主持制宪背景华盛顿坚决反对----------------制度。1781年生效的《邦联条例》，确定了，美利坚合众国为邦联国家，实际上只是由13个州构成的松散联盟。1786年发生的谢司领导的起义，震动了整个统治集团。概况（1）---------------年5月在费城召开制宪会议。（2）华盛顿当选为主席。（3）通过了《联邦宪法》。3、《联邦宪法》（1）内容：规定美国是一个-----------------国家，总统为国家元首，实行-------------等。（2）作用：使美国成为一个名副其实的国家，对内有利于------------------的形成，对外有能力保卫国家的安全。首任总统第一任期时间：1789-1793年。形势：联邦政府羽翼未满，国库空虚，陆海军名不副实。措施行政上：网罗人才,组成内阁。财政上：建立-----------------，巩固银行信用。外交上：改善与英国、周边----------------的关系。还创立了总统否决权制度，完善民主制。第二任期时间：1793-1796年。措施巩固第一任期的成果。宣布“-------------------”政策，不介入欧洲英法战争。开展-----------------。急流勇退离职演说：对后继者提出了谆谆教诲；开启了美国---------------外交着呢政策。解甲归田：不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。巨星陨落：1799年病逝。功成名就：华盛顿为美国的建立和国家的-------------------作出了卓越贡献，无愧于“-----------------”称号。第三课一代雄狮拿破仑荒野雄狮少年发奋出生于意大利----------------，沉默寡言，勇敢好斗。在布里埃纳军校，---------------、凯撒等英雄使他神往，卢梭、-------------、伏尔泰等启蒙思想家让他着迷。15岁时转往最高军校-----------------，主修炮兵学。机遇垂青(1)1793年9月受-----------------青睐，参加共和国军围攻土伦，崭露头角。（2）1795年，受--------------邀请，平息了保王党人叛乱，成为共和国的救星。称霸欧洲历史背景：法国大革命引起了以------------、俄、普为首的各国封建君主策划组成的--------------的干涉。实现梦想（1）1796年统帅大军直趋--------------，屡次击败反法同盟。（2）1798年率军远征---------------，摧毁了埃及的近卫骑兵。（3）1799年，发动----------------，推翻督政府，自任第一执政，后为终身执政。（4）在1805年的----------------战役中，一举摧垮了第三次反法同盟。（5）粉碎第五次反法联盟后，拿破仑几乎控制了除英国、---------------以外的整个欧洲，终于登上了------------------的宝座。拿破仑一世改造法国加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝。诸多建树用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。思想上：承认----------------为国教。政治上：①精简编制，将政府改革成高效的----------------。②剥夺人民的民主权利，取缔党派等，以实现独裁。经济上：建立------------------，整顿国家财政，扶植资本主义发展。军事上：废除雇佣兵制，代之以------------------。法制上：编撰和颁布了民法典又称为《------------------》，成为资本主义世界的经典。走向末日末日原因大陆封锁：1806年11月，颁布“---------------------”，绝对禁止欧洲大陆与英国通商。两线作战大举进攻俄国：结果失败，元气大伤。莱比锡大会战：结果陷入四面楚歌困境。帝国覆亡：1814年法兰西第一帝国覆亡，------------------复辟。百日政权再登皇位：1815年，拿破仑逃出-------------------，重返巴黎，推翻了波旁王朝。昙花一现：英、俄、普、奥等结成第七次反法联盟，在------------------决战中打败拿破仑，拿破仑再次遭流放。第一课中国民主革命的先行者孙中山弃医从政图谋救国出生贫苦：孙中山名文，字逸仙，出生在-----------------（今中山市）的一个贫苦农民家庭，曾在日本化名“中山樵”，故名孙中山。接受教育早年接受传统教育。后来接受-----------------教育，眼界大开。进入-----------------书院学习，并以优异成绩毕业。挂牌行医：毕业后先后在澳门和---------------等地行医。弃医从政他认为“医国”比“医人”更重要，“借医术为入世之媒”，开始从事----------------。---------------前夕，上书李鸿章，提出富强中国、发展生产的系统主张，结果失败。创立资产阶级革命政党兴中会背景：上书受挫使孙中山抛弃改良幻想，走上了----------------------的道路。来到檀香山，在当地华侨中进行革命宣传和组织工作。概况：时间、地点：1894年，檀香山。宗旨：------------------。纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府。评价：兴中会是中国第一个-------------------。其纲领是中国历史上第一个资产阶级革命纲领。-------------------的建立标志着孙中山开始踏上民主革命道路。中国同盟会背景：-------------------失败后，孙中山流亡海外。概况：成立：1905年8月，孙中山以兴中会、华兴会为基础，联合--------------部分成员，在--------------成立。性质：中国历史上第一个-----------------。纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”即后来的民族、民权、民生三大主义。评价：积极性：--------------------政纲是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领；极大地推动了资产阶级民主革命运动的发展，使中国民主革命运动进入-----------------。局限性：同盟会在政治上、思想上和组织上都存在缺陷。领导辛亥革命，建立资产阶级共和国武昌起义背景：思想上与以----------------为首的保皇派进行论战。策划、组织和发动了一系列旨在推翻清王朝、建立-----------------的武装起义，沉重打击了清王朝统治，为--------------到来作了重要准备。爆发：-------------------10月10日。影响：清王朝土崩瓦解。成立------------时间：1912年1月1日。性质：中国历史上第一个资产阶级共和国。成果：1912年3月，颁布了《-----------------》。特点：它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。基本精神：按照西方资产阶级“-----------------”原则，在中国建立一个实行议会制和----------------的资产阶级共和国。意义：体现了中国-------------的利益和愿望，反映了广大人民群众的民主要求，是辛亥革命的重要成果之一。结果：1912年4月1日，-----------------窃取革命果实，-----------------名存实亡。影响辛亥革命是中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。推翻了统治中国两千余年的------------------。建立了民主共和制度，这是一个伟大创举，也是辛亥革命最伟大的历史功绩。为捍卫民主共和而斗争致力于民生主义孙中山认为实现民生主义的最切实的举措就是发展实业，并对此满怀信心。把实业建设的重点放在-----------------上，尤其是铁路建设方面，并亲自担任全国铁路督办。二次革命原因：袁世凯撕下民主共和的伪装，屠杀革命党人。1913年3月派人刺杀了主张议会政治的资产阶级革命党人------------------。袁世凯与西方财团签订“---------------------”合同，用来镇压革命力量。时间：1913年7月。结果：很快失败。护国运动原因：1915年袁世凯复辟帝制。袁世凯出卖国家利益，与日本签订“-----------------”。概况：孙中山等革命派积极参加了这场运动。结果：在全国人民的反对下，袁世凯被迫取消帝制。第一次护法运动原因：以----------------为首的皖系军阀出卖国家主权，拒绝恢复象征民主共和制度的《临时约法》和--------------------。目的：为反对段祺瑞的卖国独裁统治，维护《临时约法》。概况：孙中山在广州召集非常国会，成立----------------，担任大元帅。结果：因滇、桂系军阀的排挤而失败。第二次护法运动概况：1920年底，孙中山返回广州，重新组织军政府，发动-----------------。结果：因-----------------叛乱，结果失败。促成国共合作条件捍卫共和斗争的屡屡失败，给孙中山带来极大困惑。俄国-----------------的成功，------------------的爆发，使孙中山受到鼓舞和启发。-------------------给予孙中山真诚帮助。孙中山排除一切阻力和干扰，作出了顺应时代潮流的政策转变。中国国民党第一次全国代表大会时间：1924年1月。地点：广州。内容：确定了联俄、联共、扶助农工的“--------------------”。重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为-------------------，奠定了国共合作的政治基础。北京政变：1924年9月，第二次直奉战争爆发，直系将领------------------趁机发动，并电邀孙中山北上主持大计，共商国是。孙中山北上目的：为了谋求国家的和平统一。主张：宣传召集国民会议和废除----------------。孙中山逝世：1925年3月12日，因病在北京逝世。历史功绩：领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。第二课圣雄甘地凤凰新村与“坚持真理”甘地生平（1）1869年生于印度西海岸的波尔班达城的一个世代务商的---------------家庭。（2）童年时：怯于交往，孝顺父母，大力提倡---------------------。（3）18岁时：前往英国，在---------------学习法律。（4）回国后：作为律师的甘地前往---------------工作，尝到种族歧视的滋味，萌发了从事政治活动的念头，开始投身争取-----------------权益的斗争。（5）1914年“成为---------------的领袖。（6）1924年“当选为印度国大党主席。（7）1948年“被印度教极端分子枪杀。2、非暴力思想（1）萌发：在伦敦大学学习期间，阅读了许多有关----------------方面的书籍。对《圣经》中关于不要与恶人作对的教训印象深刻。在南非工作之余，阅读俄国作家-------------------等人的著作，对书中以宗教之爱改革社会、实现--------------的思想极为认同。(2)内容：①认为任何政治斗争都要以“--------------------”精神为主旨。② 强调爱与----------的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。（3）实践：在非暴力思想指导下，甘地亲自领导南非的-----------------，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。3、凤凰新村（1）含义：是甘地在南非创建的一个----------------训练基地。（2）特点：在那里工作的人，无论国籍、宗教、种族、肤色，一律平等相待，并耕种3英亩土地，过着节俭的生活。（3）活动：运用“-----------------”进行政治斗争，即非暴力抵抗运动。非暴力不合作运动背景（1）19世纪中叶，印度完全沦为-------------------的殖民地。（2）---------------------结束后，英国制造种姓矛盾和采用镇压与欺诈相结合的两面策略，印度社会反英情绪迅速增长。（3）1915年，甘地建立起一个非暴力抵抗基地，希望用---------------、非暴力、禁欲、民族观念教育青年，以耐心与善良制服帝国主义，迫使英国赐予印度独立。2、第一次非暴力不合作运动（1919-1922年）（1）原因：根本原因：英国的高压政策。直接原因：1919年-------------------的发生。（2）内容：不合作范围从政府就职----------------、法院、服役、选举到抵制------------。（3）概况：在甘地及------------------领导下，-----------------发展为全国性的抗英运动；学生从英办学校退学，商人罢市及抵制英货遍及全国；暴力事件不断发生。（4）结果：1922年，国大党停止了非暴力运动；甘地被捕入狱并完成自传-----------。3、第二次非暴力不合作运动（1）概况：1929年，国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动。“非暴力不合作运动”在1930年的“---------------------”中达到高潮。沿海及全国各地开展多种形式的反英斗争。殖民当局逮捕甘地，下令取缔国大党。举国沸腾，或武装起义。或宣布独立。（2）结果：①殖民当局释放了甘地，撤销取缔国大党的禁令，允许沿海人民煮盐。②甘地停止不合作运动。非暴力不合作运动的新发展原因：二战期间，英国首相-----------------为取得印度更多的支持，派使节同甘地等商谈战后----------------问题。内容：甘地明确提出“-------------------”的主张，再次发出不合作的号召。评价：①这是甘地第一次真正提出独立的要求。在这次不合作运动中，甘地第一次没有谴责人民使用------------------。③在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地为消除----------------、消灭印度教和----------------之间的纷争。第一课科学社会主义的奠基人马克思“为人类工作”1、“为人类工作”崇高理想的树立（1）原因早期良好的家庭教育。--------------------年5月5日，卡尔·马克思出生在---------------莱茵省的特里尔城；马克思自幼勤奋好学，善于独立思考。受---------------的影响，他产生了---------------的崇高理想。（2）思想准则确立提出“------------------------”————立志献身于人类最大多数的幸福事业，并准备为达到这个目的而做出个人的一切牺牲，成为马克思始终不渝的思想准则。从唯心主义到唯物主义的转变大学期间，被_________哲学所吸引，加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部”。马克思虽然批判黑格尔唯心主义，但是汲取了黑格尔的__________思想。1841年，__________的《基督教的本质》发表，使他摆脱黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。从革命民主主义到共产主义博士毕业后，把从事_________研究和领导_______作为一生的事业。1843年到巴黎后，主编《________》，批判黑格尔的唯心主义，提出犹太人的政治解放解放问题。研究英国__________和法国__________学说，完成思想转变。伟大合作为无产阶级制定科学世界观合著《__________》，批判青年黑格尔派的唯心主义。合著《德意志意识形态》：①发展了黑格尔的辩证法，使他的辩证法成为关于自然界、__________普遍规律的科学。②第一次系统地阐明了__________历史观。创建无产阶级政党（1）1846年，创立了“_________”，在工人中传播科学社会主义理论。（2）1847年，将“________”改名为“共产主义者同盟”，并建立支部。（3）1847年底，他们参加了同盟第二次代表大会，并受委托为“共产主义者同盟”拟定纳纲领。（4）1848年2月，发表《__________》，标志着________的诞生。3、参加无产阶级的革命斗争（1）1848年欧洲革命：马克思从父亲的遗产中拿出几千法郎给法国等国家工人购买武器。（2）德国三月革命：与恩格斯一起回国参加革命，并创办了“民主派机关报”——《_________》，这是当时民主运动中唯一代表_______观点的报纸。革命失败时，被迫停刊。流亡中的贫困生活政治流亡原因：从事革命活动引起_______各国政府的恐惧，多次遭迫害和驱逐。表现：辗转流亡于比利时首都布鲁塞尔、巴黎、伦敦等地。生活贫困无钱交房租，屡次搬迁。所有物品送入当铺。两个儿子和一个女儿因贫困而先后病死。影响没有被困难压倒，反而更加坚强。恪守崇高的_________，始终以革命事业为第一生命。第一国际的灵魂创建和领导第一国际背景：19世纪50年代末至60年代初，欧洲的_________，运动和工人运动出现了新高潮。成立：1864年“_______”成立。活动：为协会起草《成立宣言》《临时章程》等重要文件。评价：马克思始终是协会的领袖和灵魂。是马克思政治活动的又一高峰。支持巴黎公社革命背景：1874年，法国爆发了_________革命。活动：给予支持和帮助。写了著名的《_________》，高度赞扬了巴黎无产阶的革命精神，系统总结巴黎公社的经验教训。影响：推动了巴黎公社的斗争。《资本论》与晚年1、《资本论》（1）编撰基础：①从1842年开始研究_________问题。②在______阅读了大量相关著作。③先后完成了几部关于经济学的著作。（2）编撰过程：①1861年开始了《资本论》的写作。②1867年，《________》第一卷出版。③第二、三卷在其逝世后由_________整理出版。（3）内容：①论述了________社会的经济运动规律。②揭露了资本主义的内在矛盾。③提示出资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的_______。④科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利。（4）评价：①把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上。②具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命。2、马克思去世（1）时间：1883年3月14日，马克思与世长辞。（2）评价：马克思主义学说是指引全世界劳动人民为实现社会主义和_______伟大理想而斗争的理论武器和行动指南。第2课无产阶级革命导师恩格斯《英国工人阶级状况》树立起“帮助劳动人民”的人生观出生：1820年，恩格斯出生于德国_____________巴门市。原因：童年时代受到严格的基督教的_____________教育，同时又从母亲那里受到_____________和文学的熏陶。中学时代学习勤奋学习，成绩优异。学习之余，跑到工厂观察_____________的劳动和生活。《_____________》的写作。条件：中学毕业后，研究_____________哲学，参加青年黑格尔派的活动，掌握十几种语言，写出批判_____________理论的哲学论文。在_____________时期，树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的_____________世界观，坚信_____________将在生产主式变革中起决定作用。完成：1844—1845年春完成。（3）内容：真实地描述了____________的状况，指出了摆脱这种状况的出路，即无产阶级与____________的斗争。对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了____________的科学的论述。第二提琴手（1）一起改造____________。（2）写作《____________》。（3）参加____________。2、支持____________的活动。（1）经济上援助：从1850年起的近20年时间内，恩格斯不得不从事商业活动，为马克思提供经济援助，保证马克思有充足的时间和财力从事____________研究。（2）感情上：他成为马克思一家最亲近的人。（3）理论上支持：①恩格斯撰写的100多篇文章，多半以马克思的名义发表。②为《____________》提供了研究资本主义____________和阶级关系的第一手资料。3、评价（1）“____________”是恩格斯自谦的说法。、（2）恩格斯是马克思从事革命活动的一个出色的____________。（3）恩格斯是马克思的“____________”。国际工人运动的领袖1、领导国际工人运动（1）在思想上给各国工人政党的革命领袖以启迪和帮助。（2）教导各国社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用____________的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。（3）指导和推动____________的活动：1889年7月，国际社会主义工人代表大会在巴黎召开，第二国际成立，推动了19世纪末国际工人运动的发展。2、理论上丰富马克思主义（1）表现：恩格斯著《____________》一书。（2）内容：①第一次系统探讨了人类社会的史前史。②揭示了____________、阶级和____________的起源、发展及其消亡的规律。③对____________资本主义经济政治发展中的新现象作了研究。3、恩格斯辞世（1）时间1895年夏，恩格斯去世。（2）评价：恩格斯与马克思一起，为全世界无产阶级的____________献出了自己全部的智慧和精力。第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁年轻的反叛者1、出生：1870年，列宁出生于____________的辛比尔斯克市。2、革命理想的确立（1）原因：____________的影响：中学时代，列宁初步接触了俄国革命民主主义者____________等人的著作。产生了相当强烈的革命热情。对哥哥革命悲剧的反思“哥哥因预谋刺杀沙皇亚历山大三世而被处以绞刑。列宁认为只要____________存在，即使暗杀一个沙皇，还会冒出新沙皇。____________的影响。列宁认真阅读马克思的《____________》等著作。（2）主张：必须依靠____________，从根本上推翻旧制度，建设一个没有压迫、仇恨和谎言的新社会。3、早期革命活动（1）大学期间，参加反对专制政府的学生运动而遭到流放。（2）1893年秋，在圣彼得堡参加____________，发动工人罢工斗争。（3）1895年在日内瓦会晤俄国____________的领导人____________。建党活动1、建党准备（1）组织准备：①建立协会：将马克思主义小组联合成____________。②意义：是无产阶级革命政党的雏形。（2）理论准备：创办《____________》目的：宣传马克思主义和团结广大群众。诞生1900年底，《星火报》在德国____________出版。意义：是第一份全俄____________报纸，为建党做了理论宣传。2、列宁主义诞生（1）标志：1903年俄国____________第二次代表大会召开。（2）会议内容：通过党纲，明确提出实行____________的革命纲领。选举党的中央领导机关时，拥护列宁的人占多数，被称为布尔什维克，___________诞生。（3）意义：在俄国建立了主张____________和无产阶级专政的马克思主义政党。标志着____________诞生了。领导十月革命1、理论上的指导（1）一战爆发之后，指出一战的性质是____________战争，提出变帝国主义战争为国内战争。指出____________可能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内获得胜利。（2）二月革命后提出《____________》：背景：____________后，俄国出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。内容：a是列宁创造性地运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范。B为布布尔什维克党夺取政权和进行____________提供了理论根据。（3）1917年七月事件后：写作《____________》一书，系统论述马克思主义国家学说。2、实践上的指导（1）____________后，敦促布尔什维克党中央委员会立即组织武装起义。（2）10月下旬，列宁领导了____________，建立起世界上第一个____________。1、外交上：列宁领导俄国同德国、奥匈帝国议和，退出了____________。2、经济上（1）提出工作重心应由军事斗争转移到____________上来。（2）苏俄人民开始和平的经济建设时，帝国主义国家对苏俄发动了武装干涉。3、政治上（1）1918年3月，苏维埃俄国首都从____________迁到莫斯科。（2）1918年春，苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来了。4、军事上（1）国仙外的反动势力联合起来，企图把苏维埃政权扼杀在摇篮里，苏俄被迫放下刚刚的各平建设，把工作重心重新转身军事方面。（2）在列宁的领导下，苏俄人民投入到同敌人的斗争中，到1920年底，取得了____________的胜利。社会主义建设的探索1、战时共产主义的政策（1）背景：11918年~1920年反对国____________和国内战争。（2）内容：实行____________，将全部企业没收为国有，实行国内贸易国有化和实物配给制等。（3）作用：对集中全国人力物力争取战争胜利起到了很大作用。2、新经济政策（1）背景：1921年初，大规模国内战争基本结束。苏俄经济和社会秩序面临危机：1920年底，农村开始发生骚乱和暴动；1921年初，____________水兵叛乱。(2)时间：1921年3月开始开始实施。（3）内容：以____________代替余粮征集制。开放市场，允许自由贸易。实行租让制、租赁制等方式的____________。（4）评价：是列宁为首的俄共（布）中央在新形势下对社会主义建设的探索。使俄国国民经济开始恢复，苏维埃政权得到巩固。为全面进行社会主义建设打下基础。3、其他探索（1）重视____________的发展，提出“共产主义就是苏维埃政权加全国电电气化”。（2）阐述共产党执政条件下正确处理____________的重要原则。（3）对实行国家资本主义、改善国家机关工作作风，反对____________等问题的研究。4、列宁逝世（1）时间：1924年初，列宁病逝。（2）评价：列宁是继马克思、____________之后国际无产阶级的伟大领袖。领导的十月革命开创了人类历史的新纪元。为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。第4课新中国的缔造者毛泽东立场改造社会投身中国革命1、立场改造社会（1）1893年12月26日，出生于湖南省湘潭县____________的普通农民家庭，接受了早期启蒙教育。（2）进入新式学堂，开始接受____________。（3）____________时间，打下了深厚的学问基础，开阔了视野，初步接触了社会。（4）青年时期的毛泽东对政治十分关心。创办____________，以“____________”作为学会的宗旨，担负起改造社会的责任。2、投身中国革命（1）原因：信仰过____________，崇拜过康有为、梁启超，视胡适、____________为楷模。1917年____________的胜利，使毛泽东转向学习俄国。____________期间，《____________》等马克思主义书籍的思想影响，使他树立起马克思主义信仰。（2）活动：1920年夏，毛泽东开始转变为____________。1921年，中国共产党成立。毛泽东参加了____________，成为中国共产党的创始人之一，从此走上了革命道路。开创中国革命的新路1、领导工家运动（1）中共一大结束以后，回____________建立地方党组织和开展工人运动。（2）从1925年起，从事____________的研究，举办了农民运动讲习所。2、开创革命道路的实践（1）参加“八七会议”，提出“____________”著名论断。（2）1927年秋，领导湘边界____________。（3）建立井冈山革命根据地：原因：秋收起义受挫。地位：中国第一个____________。影响：开创了一条有别于“城市中心论”的，以____________、最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路，经各地的斗争树立了榜样。3、开创革命道路的理论（1）背景：领导中央根据地的斗争实践。（2）著作：《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《____________》等。（3）内容：从理论上对中国革命新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明正确方向。领导中国革命走向胜利1、被排挤出党的领导队伍（1）原因；以____________为代表的“左”倾教条主义者掌握了党中央的领导权。（2）影响：使革命力量蒙受巨大损失，直接导致了第五次反“围剿”的失败，红军被迫进行____________。2、遵义会议召开（1）内容：取消了“左”倾错误领导人的最高军事指挥权。改组了中央领导机构，毛泽东被选为中央政治局常委。（2）意义：是____________历史上一个生死攸关的转折点。（3）影响：在会后不久，成立了由毛泽东、周恩来和王稼祥三人组成的军事指挥小组，在其领导下，红军胜利到达____________。中国革命开始转危为安。建立新中国1、抗日战争时期（1）实践上：建立____________。在华北地区取得平型关战役、____________等许多战役的胜利。建立了许多____________，开展游击战争。（2）理论上：创建____________理论。著作《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《____________》等，内容“系统地总结中国革命正反两个方面的丰富经验。（3）党的建设：开展____________。内容：纠正党内存在的主观主义、宗派主义和____________，摆脱教条主义束缚。意义：为夺取____________和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。2、重庆谈判（1）背景：抗日结束后，中国面临着两咱前途两种命运的抉择。为争取国内和平，毛泽东赴____________与国民党谈判。（2）结果：国共双方签订《____________》。3、人民解放战争时期（1）背景：国民党破坏协定，挑起内战，试图抢夺抗日战争的胜利果实。（2）结果：打败国民党军队，推翻腐败的国民党政权，建立起人民当家作主的____________。（3）意义：结束了长达一个多世纪的、受尽外国欺凌的____________的历史和四分五裂的政治局面。实现了____________、人民解放和国家的基本统一。开辟了中国历史的新纪元。确立社会主义制度和探索社会主义建设道路1、确立社会主义制度（1）背景：____________之初，国民经济殘破，毛泽东带领全国各族人民公用三年时间恢复了国民经济。（2）____________的总路线：1953年提出，依据这条总路线，进行大规模工业化建设。（3）具有中国特色的____________道路：农村：将以____________为基础的分散落后的农民个体经济引上了____________的发展道路。城市通过____________的方式将____________以将经济改造成为____________性质的国营经济。（4）意义：到____________底，最终确立了社会主义基本经济制度。实现了20世纪中国历史上一次深刻的社会变革。中国从此进入____________。2、探索社会主义建设道路（1）经济上：《论十大关系》：背景：社会主义改造取得基本胜利，社会主义工业化全面开展。总结第一个五年计划的经验教训。基本方针：调动一切积极因素，把我国家建设成为一个强大的社会主义国家。（2）政治上：《关于正确处理____________的问题》：内容：提出要正确区分和处理两类不同蛋白质的社会矛盾；指出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题；阐释了关于正确处理人民内部矛盾的各项方针。意义：为邓小平理论的形成奠定了基础。（3）社会主义建设中的“左”倾错误：“____________”和人民公社化运动使社会主义建设事业受到挫折。“____________”给党、国家和社会发展带来建国后最严重的损失。（4）评价公款中国革命和社会主义建设做出不可磨灭的贡献。与他的____________相比，所犯的“左”倾错误是第二位的。第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平波澜壮阔的革命生涯1、走上革命道路（1）1904年，邓小平出生于____________省广安县。（2）16岁时，赴____________勤工俭学，后加入共产主义组织，走上革命道路。（3）1926年春，邓小平受党指派离开法国，到____________学习。他的理论水平和对中国革命的认识有了很大提高。（4）1927年，回到国内，投身到____________的洪流中。2、参加领导新民主主义革命（1）土地革命战争期间：领导____________和龙州起义，开辟____________。20世纪30年代初，在中央革命根据地任重要职务，并因执行以____________为代表的正确路线而遭批判，被撤销了职务，这是其政治生涯中受到的第一次磨难。（2）抗日战争时期：任八路军____________政委，与师长____________一起，指挥并参加了包括____________在内的几十次大小战役。（3）解放战争时期：开辟____________，领导____________和渡江战役。（4）新中国成立前后：解放西南，为和平解放____________做子大量工作。3、参与领导社会主义建设（1）八大以后：担任____________，成为第一代中央领导集体的重要成员。（2）“文革”期间：“文革”初期：受到错误批判和斗争，被停止一切职务，下放匹夫之勇。“文革”后期：邓小平再次复出，并于1975年主持中央日常工作进行了____________。1975年底，全国又掀起一场“____________”运动。____________时：被撤销党内外一切职务。（3）“文革”结束后：恢复职务，成为中国共产党第二代领导集体的核心。解放思想，实事求是1、背景（1）“____________”结束后，中国将走向何方，成为国内外十分关注的问题。（2）邓小平抓住思想路线拨乱反正，强调____________是马克思主义的精髓。2、真理标准问题的大讨论（1）冲破长期以来形成的僵化局面。（2）极大地解放了人们的思想。（3）推动了党的指导思想和各条战线的____________。3、平反冤假错案（1）一批被打倒的老干部恢复了职务。（2）一批知识分子被摘掉“____________”的帽子。4、对毛泽东的科学评价：1981年，党的十一届六中全会通过由邓小平亲自主持制定的《____________》，《决议》既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了____________，这是邓小平在新时期作出的一大历史贡献。创立建设中国特色社会主义理论1、背景：中共____________召开。（1）内容：重新确立了解放思想实事求是的思想路线。停止使用“____________”的错误口号，将党和国家工作重点转移到____________上来。（2）意义：是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。十一届三中全会报告主要阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。2、内容（1）解放发展生产力：①观点：社会主义要____________，解放生产力。②措施：自____________起，在农村和城市开始了以济体制改革。（2）对外开放：①观点：强调对外开放的必要性，进行全面开放。②措施：发展中国的对外关系，创办____________。（3）创办经济特区：观点：特区是技术、管理、知识和对外政策的窗口。措施：设立经济特区开放沿海港口城市和设立浦东开发区以及开放沿边、沿江和____________。结果：形成____________、多层次、宽领域的对外开放格局。（4）坚持甲基基本原则：坚持____________道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。3、意义（1）中国人民走上了富裕道路，生活总体上已经达到小康水平。（2）国家也强盛起来，国际地位不断提高。南方谈话，影响深远1、背景（1）20世纪80年代末、90年代初，____________、苏联解体，____________发生很大变化。（2）中国在____________发生了严重的政治风波，中国的社会主义事业面临严峻的挑战。2、内容（1）社会主义本质：是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除____________，最终达到共同富裕。（2）“三个有利于”标准：有利于发展社会主义社会的生产力。有利于增强社会主义国家的____________。有利于提高人民的生活水平。（3）计划和市场关系：内容：____________不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。意义：为社会主义____________理论奠定基础。3、意义（1）其谈话提出了加快____________步伐的主张，在重要历史关头又一次为全党和全国人民指明了方向。（2）被视为改革开放的____________，影响极为深远。“一个国家、两种制度”的伟大构思1、背景（1）____________的建立，实现了国农技基本统一。（2）由于种种原因，近代史上遗留的____