四川省达州市开江县2014-2015学年八年级(上)期末物理试卷【解析版】答案

第1页（共21页）2014-2015学年四川省达州市开江县八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列说法正确的是（）A．人体细胞的直径大约是0.00003m=300μmB．用一把受潮膨胀的木尺测量物体的长度测量结果将会偏大C．误差不能消除，但可以减小D．一本书有300个页码，测得该书厚9mm，则该书每张纸的厚度为0.03m考点：误差及其减小方法；长度的测量．专题：应用题；长度、时间、速度．分析：（1）人体细胞的直径大约是3μm；（2）木制的刻度尺因受潮而膨胀，刻度尺会变长，测量的误差就会更大，测量的结果会变小；（3）误差只能减小，不能避免．（4）据常识计算出每张纸的厚度即可．解答：解：A、人体细胞的直径大约是3μm，故错误；B、受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm．误差变大，故错误；C、误差只能减小，不能避免，故正确；D、一本书有300个页码，即150张，测得该书厚9mm，则该书每张纸的厚度为：n==0.06mm，故错误；故选C．点评：该题考查了正常人细胞的了解、刻度尺的使用、误差与错误的区别等知识点，是一道综合题．2．质量为1.5×106毫克的物体可能是（）A．一只鸡B．一头象C．一头牛D．一只蚊子考点：质量的估测．专题：质量及其测量．分析：应该先将题中的质量单位毫克换算成我们熟悉的单位kg，然后再和题中的物体质量进行比对．解答：解：1.5×106mg=1.5×103g=A、一只老母鸡的质量大约是1～2kg，比较接近1.5kg；B、一头大象的质量应该有几吨了，相差太大了；C、一头牛的质量约为400kg；D、一只蚊子的质量不到1g．故选A．点评：本题考查了学生对质量的单位是否有一定的了解以及对生活中的物体的质量是否有个大致的了解．此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考．3．擂鼓时，人们用力擂鼓是为了使鼓声（）A．响度增大B．音调升高C．音色改变D．以上说法都不对考点：响度与振幅的关系．专题：应用题．分析：发声体振动的幅度叫振幅，它决定声音响度的大小，振幅越大，响度越大．解答：解：擂鼓时，鼓面振动发出声音，用力越大，鼓面振动的幅度越大，即振幅越大，响度也越大．故选A．点评：该题考查声音的响度与振幅的关系，难度不大，属于基础知识考查的题目．4．甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示，由图象可知（）A．ρ甲：ρ乙=1：4B．若m甲=m乙，则V甲＞V乙C．若V甲=V乙，则m甲＜m乙D．ρ甲：ρ乙=4：1考点：密度公式的应用．专题：应用题；图析法．分析：运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．解答：解：（1）设体积单位是cm3质量单位是g，由图可知，ρ甲=2g/cm3，ρ乙=0.5g/cm3．所以ρ甲：ρ乙=4：1，故选项A错误，选项D确．（2）若V甲=V乙，由图可知m甲＞m乙；若m甲=m乙由图可知V甲＜V乙，故选项BC错误．故选D．点评：本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力．解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积．5．下列物理现象：①老人用放大镜看书，②岸上人看到水中的鱼，③观众看电影，④水中的筷子好像变弯，其中属于光的折射的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：光现象包括光的直线传播、光的折射和光的反射，光的折射与其他二者的主要区别在于光的反射发生在了一种物质中，而光的折射则是在两种不同的物质表面发生的．解答：解：根据折射现象可以得出：①老人用放大镜看书，②岸上人看到水中的鱼，④水中的筷子好像变弯都属于光的折射；③观众看电影属于光的直线传播，故ACD不符合题意；故选B．点评：正确的区分光的折射和反射，记住具有代表性的折射和反射的例子，可以加快做题的速度．6．在下列所示的四幅图中，属于光的反射的是（）A．B．C．D．考点：光的反射．专题：应用题；图析法．分析：（1）光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像，看见不发光的物体；（2）光沿直线传播的现象：影子，小孔成像，激光准直等；（3）光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，光的色散；根据四幅图中形成的原理不同，对其进行分类，并选出符合要求的选项．解答：解：A、图为手的影子，是由于光线在传播时，手遮住了光线，所以形成了影子，故属于光沿直线传播现象；B、从图中可以看出，一束激光照射到此物体上，光的传播方向发生了改变的现象，故属于折射现象；C、照镜子是平面镜成像现象，故属于光的反射原理．D、小孔成像是光沿直线传播原理．故选C．点评：此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．7．如图所示，用久的灯泡其玻璃外壳会发黑，这是下面哪些物态变化现象造成的（）①熔化②凝固③汽化④液化⑤升华⑥凝华．A．钨丝先①③再④②B．钨丝先⑤后⑥C．钨丝先⑤再④②D．钨丝先①③再⑥考点：生活中的升华现象；生活中的凝华现象．专题：应用题．分析：升华是指物质从固态直接变为气态的过程，凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它们是相反的物态变化过程．解答：解：灯泡发光时，由于电流的热效应会使灯丝温度升高发生升华现象，从固态直接变成气态；当灯泡不亮时温度降低，钨丝升华形成的钨蒸气遇到冷的玻璃时会发生凝华现象，直接变成固态的钨附着在灯泡内侧；故灯丝先发生升华现象又发生凝华现象，使灯泡变黑；故选B．点评：解决此类问题要结合凝华现象和升华现象进行分析解答，属于应用题目．8．下列说法正确的是（）A．放在碟里的酒精过一段时间后不见了是升华现象B．冬天冰冻的衣服会变干是凝华现象C．雾是水蒸气液化形成的D．霜的形成是凝固现象考点：液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．专题：推理法．分析：根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论．弄清楚所给四个选项中物体的初始状态和最终状态，再去进行判断．升华是由固态直接变成气态的过程；凝华是由气态直接变成固态的过程；液化是由气态变成液态的过程；凝固是由液态变成固态的过程．解答：解：A、放在碟里的酒精过一段时间后不见了是由液态的酒精变成了气态，属于汽化现象．故A错误；B、冬天冰冻的衣服会变干是由固态的冰直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象．故B错误；C、雾是由气态的水蒸气液化形成的液态小水滴，属于液化现象．故C正确；D、霜是由气态的水蒸气直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象．故D错误．故选C点评：判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．9．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的考点：声音的产生．专题：声现象．分析：①防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；②音色指声音的特色，跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体发出的声音音色不同；③声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动．解答：解：A、紧闭门窗是通过防止噪声的传播来减弱噪声．此选项错误；B、戴上耳塞是在人耳处减小响度来减弱噪声．此选项错误；C、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同．此选项错误；D、蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的．此选项正确．故选D．点评：本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的考查．10．把如图所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是下列图中的（）A．B．C．D．考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：解决此题要知道当物体处于二倍焦距以外时，在光屏上会成一个倒立、缩小的实像．解答：解：因蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，所以在光屏上会成一个倒立、缩小的实像，分析各选项可知，只有B选项中的是倒立、缩小的实像；故选B．点评：掌握凸透镜成像的三种情况和应用．解决此题要结合凸透镜的成像规律进行分析解答．11．甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s﹣t图象如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，s=16米B．v甲＞v乙，s=8米C．v甲＜v乙，s=16米D．v甲＜v乙，s=8米考点：速度与物体运动．专题：压轴题；图像综合题．分析：（1）根据v=求出两车的速度，然后比较两车速度的大小关系；（2）从图象上找出当时间为6s时，甲、乙车对应的纵坐标﹣﹣路程是多少，因为两车分别从P、Q两点同时同向运动，所以两者之差即为P、Q之间的距离．解答：解：（1）甲的速度：v甲==≈0.67m/s；乙的速度：v乙===2m/s；所以v乙＞v甲；（2）由图象读出经过6s时，甲行驶的路程s甲=4m，乙行驶的路程s乙=12m，所以P、Q间的距离为s=s乙﹣s甲=12m﹣4m=8m．故选D．点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键．12．妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从身旁超越的汽车考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择．专题：应用题．分析：解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．解答：解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．故选A．点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同．二、填空题(每空1分，共24分)13．在用天平和量筒测定固体密度的实验中，某同学正确的测得石块的质量为48g，体积如图所示为20cm3，则石块的密度为2.4×103考点：固体密度的测量．专题：密度及其应用．分析：石块的质量m已知，平视凹液面的最低处读出量筒中水的体积V1，再读出放入石块后量筒中水面的刻度值V2，石块的体积V=V2﹣V1，最后用ρ=算出石块的密度．解答：解：石块的质量m=48g；量筒中水的体积V1=60cm3，放入石块后水面刻度V2=80cm3，石块的体积V=V2﹣V1=80cm3﹣60cm3=20cm3；石块的密度ρ===2.4g/cm3=2.4×103kg/m3．故答案为：20；2.4×103．点评：测固体的密度常用的测量工具是天平和量筒，一般先用天平测出固体的质量m，再根据排水法用量筒测出固体的体积V，代入公式ρ=算出固体的密度．14．二胡是我国的民族乐器，它的发声是由胡弦的振动而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏，主要是因为它们发出声音的音色不同．考点：声音的产生；音色．专题：应用题．分析：声音是由物体的振动产生的；不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同．解答：解：二胡琴弦振动时会发出美妙的音乐；二胡和笛子发声结构不同，发出声音的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器；故答案为：振动，音色．点评：此题考查的是声音的产生及乐音的特征，是一道声学的基础题．15．如图甲所示，是发生在2011年12月10日于中国全境能观察到的月食现象，这一物理现象是由于光的直线传播（或光在均匀介质中沿直线传播）而造成的．在我国山东蓬莱附近的海面上是经常发生海市蜃楼的地方，如图乙所示在远处海面看到的悬空建筑是光的折射现象．考点：光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用．专题：应用题．分析：（1）月食是地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，即月球跑到了地球的影子区域．（2）光在均匀介质中，沿直线传播，当介质不均匀时，光不再沿直线传播，其传播方向要发生改变，这种现象就属于光的折射．海市蜃楼就是这种原因形成的．解答：解：（1）由于光是沿直线传播的，故月食是地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，使地球上的人看不到月亮而出现的现象．（2）海面上的空气不均匀，因为不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率，而海面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同，所以光线在海面上会发生折射现象；远处物体的光经海面上空气传播，发生折射后进入人的眼睛，人由于错觉始终认为光沿直线传播，所以看到比物体实际位置高些的虚像；这就是海市蜃楼现象．故答案为：光沿直线传播（或光在均匀介质中沿直线传播）；折射．点评：（1）以下都是光的直线传播原理可以解释的现象：①影子：皮影、手影、立竿见影、树影、影子钟、日晷；日食、月食、金星凌日；②小孔成像：针孔照相机、树下的光斑．（2）光的折射有两种情况：光从一种介质进入另一种介质时，发生折射；光在非均匀介质中传播，其传播方向也发生改变，这也是一种折射现象．16．如图所示为“制造云和雨”的实验装置，在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一只盘子，盘里放入一些冰块，给烧杯加热．则该实验中发生的物态变化有汽化、液化、熔化．考点：熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．专题：应用题．分析：分析整个实验过程：用酒精灯加热湿沙，可以提高湿沙中水分的温度，从而加快水的汽化，形成大量的水蒸气；盘子中放些冰，可以使盘子的温度降低，水蒸气遇到温度比较低的盘子就会受冷液化形成“白雾”．解答：解：从以上分析过程中不难看出：湿沙中的水分受热之后会发生汽化变成水蒸气，这些水蒸气遇到冷的盘子又会发生液化，而盘子中的冰吸热会熔化．故答案为：汽化、液化、熔化．点评：该题考查了几种物态变化过程，解题的关键是分清每个过程前后物体所处的状态．17．水是生命之源，我们应惜水如金．如图，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了．如果这个水龙头每分钟流失80cm3水，那么10h将流失水48k考点：密度公式的应用．专题：计算题；应用题．分析：根据这个水龙头每分钟流失80cm3水，可求出10h将流失水的体积，再根据密度公式变形m=ρV即可求出流失水的质量．解答：解：10h将流失水的体积V=10×60×80cm3=48000cm3=4.8×10﹣2m则流失水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×4.8×10﹣2m故答案为：48．点评：此题结合节约水资源考查物理知识，体现了物理与实际生活紧密联系的特点，世界淡水资源是匮乏的，我们要在生活中节约每一滴用水，当我们看到水龙头后没有关紧时，应当马上关紧水龙头，不要浪费每一滴水．18．如图所示的实验，目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”，根据你的探究经历可知：塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动得越慢，音调越低．即声音的音调高低由物体振动频率决定的．考点：频率及音调的关系．专题：实验探究题．分析：解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．解答：解：尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；故答案为：低；频率．点评：解决此类问题要知道声音音调的定义，结合声音的音调与频率关系去分析解答，利用实验进行验证．19．如图，人眼透过凸透镜看到了猪八戒的正立、放大的虚像（填完整的像的性质）．这要求所要观看的猪八戒的图片应放在凸透镜的1倍焦距范围内．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：透镜及其应用．分析：根据凸透镜成像规律之一：u＜f，在凸透镜的同侧得到物体正立、放大的虚像可解答此题．解答：解：由凸透镜成像规律可知，u＜f，物体的同侧得到正立、放大的虚像，所以人眼透过凸透镜看到了猪八戒的正立放大虚像，这说明所要观看的猎八戒的图片应放在凸透镜的小于1倍焦距（或1倍焦距）范围内．故答案为：正立、放大的虚；1倍焦距．点评：此题考查了对凸透镜成像规律的理解，首先要熟练掌握凸透镜成像的三种情况的物距和像的性质．同时注意其应用举一反三．20．如图是我国自行研制的第三代歼﹣﹣﹣10超音速战斗机，其高空飞行最大速度达2马赫（1马赫等于1倍音速，即1马赫=340m/s），则其高空飞行最大速度达2448km/h，若以高空最大速度飞行40分钟，可飞行1632考点：速度公式及其应用．专题：计算题．分析：（1）知道1马赫=340m/s，可求超音速战斗机高空飞行最大速度，注意1m/s=3.6km/h；（2）知道飞行时间，利用速度公式求以高空最大速度飞行的距离．解答：解：（1）∵1马赫=340m/s，∴超音速战斗机高空飞行最大速度：v=340m/s×2=680m/s=2448km/h，（2）t=40min=h，s=vt=2448km/h×h=1632km．故答案为：2448；1632．点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算时注意单位换算：1m/s=3.6km/h、1马赫=340m/s．21．2011年11月3日凌晨，我国“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器成功对接．1时23分，“神舟八号”以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”靠近，1时36分最终形成完美组合，共同飞行在茫茫太空中，中国成为继美、俄后第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家．根据上面材料请问题：“0.2m/s的相对速度”是以天宫一号为参照物的．对接完成后，以“神舟八号”飞船为参照物，“天宫一号”是静止的，以地球为参照物，“天宫一号”是运动的．（后两个空选填“运动”或“静止”）考点：参照物及其选择；运动和静止的相对性．专题：应用题．分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：神舟八号以0.2m/s的相对速度向天宫一号靠近，神舟八号相对天宫一号，位置在变化，是运动的．天宫一号和神舟八号对接后，神舟八号飞船与天宫一号飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以神舟八号飞船相对于天宫一号飞行器来说是静止的；以地面为参照物，飞船与地面间的距离越来越远，则飞船是运动的．故答案为：天宫一号、静止、运动．点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．22．人类发明的新材料世界上密度最小的固体“气凝胶”，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，而密度只有3kg/m3．已知某大型飞机采用钢（ρ钢=7.8×103kg/m3）制造，耗钢156吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为考点：密度公式的应用．专题：计算题；应用题．分析：①要想得到气凝胶的质量，根据公式：m=ρv，在知道气凝胶的密度的前提下，还需要知道气凝胶的体积；②由于采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，所以，所需气凝胶的体积的大小应该与原来用的钢材的体积相同．③利用告诉的钢材的质量和钢材的密度，结合公式：ρ=即可求出钢材的体积，从而可以解决此题．解答：解：已知：ρ胶=3kg/m3，ρ钢=7.8×103kg/m3，m钢=156吨=1.56×105kg根据题目中告诉的钢材的质量和密度，可以求出这架飞机所需钢材的体积V钢V钢==由于气凝胶的体积与钢材的体积相同，所以V胶=V钢=20m气凝胶的质量m胶=ρ胶V胶=3kg/m3×20m3=60kg故答案为：60．点评：在此题中，要把握住钢材的体积与气凝胶的体积相等这一关键点．解决此题的思路是从未知量入手分析，直到公式中涉及的量全部是已知量．即倒着分析正着解．23．婷婷同学站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她4m；她走近平面镜时，她在镜中像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．解答：解：婷婷同学站在平面镜前2m处，根据物像到平面镜距离相等，所以婷婷的像距离平面镜2m，所以婷婷和婷婷的像之间的距离是4m；她走近平面镜时，她的大小不变，根据物像大小相等，所以她的像大小不变．故答案为：4；不变．点评：人离平面镜越近感觉像越大，像的大小实际上是没有发生变化的，只是眼睛看像的视角变大．24．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体速度之比为9：8；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为8：9．考点：速度公式及其应用．专题：应用题；长度、时间、速度．分析：已知路程关系与时间关系，应用速度公式可以求出两物体的速度之比；已知路程关系与速度关系，应用速度公式的变形公式可以求出它们的运动时间关系．解答：解：两物体的速度之比：===×=，∵v=，∴两物体的运动时间之比：===；故答案为：9：8；8：9．点评：本题考查了求出受到之比和运动时间之比，应用速度公式及其变形公式即可正确解题．三、作图题25．如图是小林同学在实验室做实验，工作台上光线太暗，小明想利用两块平面镜，利用光的反射将室外的太阳光反射到工作台上，请你通过光学作图帮助小明完成这一构想．考点：作光的反射光路图．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：透过天窗的光线要经过两次反射，第一次通过门反射后进入实验室，第二次反射后垂直射到实验台上；因此先确定反射光线，再根据反射定律确定平面镜的位置．解答：解：根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，第一次入射光线经平面镜反射后到达实验台的上方，作出反射光线与入射光线夹角的角平分线，即为法线，再垂直法线作出平面镜；第二次反射光线垂直实验台，作出反射光线与入射光线夹角的角平分线，即为法线，再垂直法线作出平面镜；如图所示：点评：平面镜能改变光的传播方向，反射光线与入射光线满足：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作图时要严格遵守反射定律．26．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．考点：作光的反射光路图．专题：作图题．分析：本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例．②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．解答：解：①先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变．②接着画光在平面镜上的反射：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．③最后画光从水中射入空气中：先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角．点评：画光路图时，不管是光的反射还是光的折射，都要先把法线画出来．27．根据图中的折射光线画出对应的入射光线．考点：透镜的光路图．专题：透镜及其应用．分析：仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图．解答：解：对于凸透镜：过焦点的光线传播方向不变；平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后折射光线过焦点；如下图所示：点评：凸透镜有三条特殊光线：过焦点的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过焦点，过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴．四、实验题（共10分，每空2分）28．如图是在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲乙所示的实验装置进行海波固体的熔化实验．（1）其中乙实验装置的方案较好，理由是可使加热物体均匀受热．如表是某一个实验小组的测量数据：时间/min024681012141618温度/℃34384245484848485155请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度﹣时间”的图象．（3）根据所绘制的图象判断此固体是（选填“是”或“不是”）晶体．（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是晶体熔化时吸热，温度不变．考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）探究固体熔化时，固体放在试管中，直接加热试管，固体受热不均，一般采用水浴法，固体受热均匀，实验结论比较准确．（2）在时间和温度的图象上描出时间和温度的对应点，然后用光滑的曲线连接起来．（3）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变．（4）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变．解答：解：（1）甲方案直接把试管放在酒精灯上加热，试管内的固体受热不均．乙方案把试管放在水中加热，试管内的固体受热均匀，探究固体熔化的效果比较科学．（2）在时间和温度图象上描绘（0，34）（2，38）（4，42）（6，45）（8，48）（10，48）（12，48）（14，48）（16，51）（18，55）各点，然后用光滑的曲线连接起来，如下图：（3）由时间和温度的图象知，当固体升高到80℃时，吸收热量，温度保持80（4）此固体是晶体，所以此类固体的熔化规律是不断吸收热量