“世界环境日”活动策划15篇

“世界环境日”活动策划15篇通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育同学的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。

二、活动时间：

20xx年6月——7月

三、活动支配：

(一)、活动启动仪式

1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的.学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、x月xx日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：

①熟记活动口号，懂得干净校内是我责;

②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;

③劝告同学不乱丢垃圾;

④只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。

在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水，一水多用;爱护水源，慎用洗涤用品;节省用电，顺手关灯;爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;爱护绿化，参与种树，养树活动等。

(二)、活动实施阶段(6月——7月)

1、各班主任要常常利用午会、班队仔细做好宣扬鼓动工作，使同学明白这是熬炼自己、关心他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校内环保卫士的带动下，每个同学都要争当“环保卫士”。

2、成立“环保卫士”流淌岗，七、八班级每班在自愿报名的基础上推举一位同学加入流淌岗，要求工作仔细负责、爱惜环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱惜校内的行为。

(工作仔细负责的环保卫士将推举参与校外环保活动。)

3、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。

4、团委会将环保卫士流淌岗发觉的状况每天在广播站进行批判或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的其次周开头，将记入班级纪律卫生评比。

“世界环境日”活动策划2

一、活动目的：

通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育同学的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。

二、活动时间：

_月_日—_月_日

三、活动对象：

七、八班级同学、全体老师。

四、活动支配：

1、_月_日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领同学见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的'自觉行动。

2、_月_日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：

①熟记班级环保宣扬口号，懂得干净校内是我责；

②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

③劝告同学不乱丢垃圾；

④只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。

在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水，慎用洗涤用品；节省用电，顺手关灯，关电风扇；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；乐观参加班级绿地维护活动等。

3、_月_日—_月_日，利用学校监控，关注各班同学是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“有意”制造垃圾，观看该班同学是否有顺手捡起垃圾的习惯。

4、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。在_月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。

5、_月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

_月_日，各班评比1—2名班级环保卫士。

五、活动颁奖

评比出的环保卫士通过同学大会进行颁奖，并且在学校校内进行通报表扬。活动到此结束。

“世界环境日”活动策划3

一、活动背景:

六月五日为世界环境日，中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日，响应国家环保政策，参加"绿色经济，你参加了吗?"提高当代高校生的环保意识，使全部在校高校生行动起来，渐渐转变目前日益严峻的环境问题，让我们校内、家园变得更加漂亮，布满绿色.让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，布满生气因此，在第四十个世界环境日接近之期，我们乐观进行环保高校行活动，围围着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区绽开一系列相关的活动:通过图片展览，电视媒体宣扬，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式.使广阔市民深刻熟悉到当前环境所面临的危机与盼望从而激发个人的环保意识达到宣扬的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美妙!

二、主题:

疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注.

三、详细日程

(一)前期活动:

1杂志义卖及征文宣扬:盼望获得适量捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动非常重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，假如经费充分，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目.

征文宣扬(环境与生活):张贴海报宣扬详细事宜及奖品，鼓舞同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持.

2世界无烟日宣扬活动:由于已有许多人在提倡"请勿吸烟"，为避开重复宣扬，我们侧重于"请勿用香烟损害他人"作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的损害.提倡市民尽量避开在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的损害.

假如条件允许，还可尝试举办小主题"漂亮，拒绝香烟"提倡女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝说男友戒烟，以削减吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害，广泛宣扬，增加市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害熟悉。

(二)主题活动:

"疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注."通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们熟悉到中国虽然人民生活水平提高了，但四周生活环境却有不同程度的污染，严峻危害着人们的身体健康，，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患."疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注".有些事情可能我们临时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有许多:节省用水用电，削减使用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，削减室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力气，才能够爱护住中国及地球的漂亮，削减或消退我们的疾病.

1.图片展:

(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真实感受到漂亮与伤痛的剧烈反差，从而唤起他们的环保意识(2)图片来源:市环保局宣扬科室搜集.

(3)场地:向园林处管理处，拟在影城广场申请(4)经费:主要是联络费用，宣扬费用及社团人员的福利(至少供应饮水).

(5)时间:6月5日至7日

2.发放传单:

(1)主要协作图片展宣扬主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节省纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.

(2)场地:市区，居民小区人员流量大的地方.

(3)经费:用于印制传单，工作人员福利(4)时间:早中晚人流高峰期(5)传单数量:视经费而定，20000张以上.

3.签名支持:

(1)以行动支持活动，留下自己的及签名(2)场地:图片展四周，需向学校借桌子.(3)经费:横幅，签名笔，人员福利(4)时间:6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，连续接受签名.

4.问卷调查市民对室内空气污染的熟悉和关注程度，市民信息登记5.室内空气污染检测抽查

(三)后期活动:

1在中前期大力宣扬本社团以形成肯定知名度，以便进行后续长期的.活动.

2总结阅历，为之后需绽开的活动做一些思想预备，力争做到，以扩大社团的影响力，让更多的人参加环保.

3"环境与生活"征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣扬不利同学阅读，故将文章贴在校内网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣扬海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文详细状况而定).

46月中下旬开头组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校内环保提示牌等活动.由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣扬活动(以各环境日及环保大事记为主)3.学问问答活动:

每张书签上写一道环保学问问答，答对者给礼品一个(气球钥匙扣)。(题目见附件三)(负责人：陈成)4.海报宣扬:4张印刷海报(纪念中国环保事业开创30周年)，两张自制海报(世界环境日，请爱护我们的母亲河-黄浦江，以及活动内容、地点、时间、举办方等)。(负责人：杨娴)5.展板宣扬：爱护环境以及爱护动物专题图片及文字解说(负责人：刘烨)6.网络宣扬：由学校学子在线将本次活动全部现场活动资料公布于网络之上，以及我们在网上进行的"浦江源"杯征文竞赛，全国生物多样性学问问答(负责人：赵琦)(详见附件一、二)。学子在线还将环保局下发的视频宣扬片在6，古谛国际有限公司。5当天放上网站联接，并会将此次活动后的照片文章等公布与全校师生面前，力求将环保深化人心!

2环保工艺品展：

组织形式：从西安各高校征集环保艺术品，现场展出并讲解制作过程，由现场观众投票进行评比，并于6月10日的晚会上颁奖。

1)作品征集：本次展览的作品面对西安地区的各高校高校生及全社会进行征集，5月23日联系西安市各高校的环保协会，由各协会负责所在学校的作品征集工作，各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方。同时可以面对全社会做活动的前期宣扬并且征集参赛作品。

2)作品题材与内容：本次展览的作品包括废旧材料工艺品，。其中废旧材料工艺品要求使用会对环境造成危害的废旧材料(如废弃电池，塑料瓶，一次性饭盒等)，要求设计新奇，制作精致，附带肯定的有用性或美观性。

3.环保摄影书画作品展组织形式：在西安各大院校及全社会进行作品征集，在现场支配省内知名书画家现场作画，为展览锦上添花，设置适当场地供应给现场群众自发书画，并给于适当的嘉奖。全部作品标明并且编号，由现场群众投票及知名书画家评比出优秀作品，于6月10日晚会颁奖。

1)征集作品：面对西安市各高校高校及全社会征集作品。本次展览的书画，摄影作品必需以环保为主题，切合今年世界环境日"荒漠与荒漠化"的主题，其内容不限，要求主题明确，角度新奇。在6月1日之前将作品上交主办方，主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品。

2)作品评比：本次评比需要邀请省内着名书画，摄影家数名担当评委。对本此竞赛的参展作品进行评分并且颁奖。评分要求：满分100分，切合主题占40%，书画，摄影专业内容占40%，其他占20%。

3)优秀作品：摄影，书画作品分别进行嘉奖。根据分数各取第一名作品5件，二，三名各10件。

“世界环境日”活动策划4

20xx年“六·五”世界环境日即将到来，我国确定今年“六·五”世界环境日宣扬主题为“践行绿色生活?”。依据省、**市关于开展“六·五”宣扬的详细要求，为纪念“六·五”世界环境日，组织开展好宣扬活动，现将有关事项通知如下：

一、传播理念，乐观引导

各校要结合实际，重点围绕我国宣扬主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣扬和国家级生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣扬训练活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广阔师生自觉参加绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与进展关系的糊涂熟悉和自觉行动，营造共同关怀、支持、参加环境爱护、生态文明建设的'良好氛围。

二、贴近实际，讲求实效

今年是我市创建国家级生态市的关键年，也是XX市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣扬工作至关重要。

一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣扬活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，提倡广阔师生树立绿色消费、绿色进展理念，增加环保意识;要充分利用宣扬橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校内广播站等校内宣扬媒介，乐观营造“六·五”世界环境日宣扬氛围，形成人人爱惜环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广阔师生的环保意识和参加国家级生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的乐观性。

二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣扬询问活动等多种形式的现场宣扬活动，发放环保宣扬资料，普及环保学问，切实做好环保宣扬活动学校工作。

三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣扬工作作为重要内容，主动向南安商报、南安训练信息网等新闻媒体供应新闻背景材料、线索和信息，扩大宣扬训练面。

三、加强领导，细心组织

各校要仔细制定宣扬活动方案、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣扬复核迎检、国家级生态市创建、污染防治和动员广阔师生参加为重点，细心组织，抓好落实，仔细总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要准时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市训练局政教科，活动开展状况将作为文明学校申报、复评考核内容。

“世界环境日”活动策划5

6月5日是第xx个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的将来”，在响应爱护生物多样性和地球家园国际主题的同时，国家环境爱护部确定我国“六·五”世界环境日的.主题为“低碳减排，绿色生活”。为开展组织好今年的“六·五”世界环境日宣扬活动，营造全社会关怀、支持和参加环境爱护的良好氛围，促进污染减排和生态工作的顺当推动，现结合我局实际，特制定《县环境爱护局“六·五”世界环境日宣扬活动方案》如下：

一、指导思想

紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，提倡低碳经济、提倡绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力气。

二、活动主题

“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推动污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

三、活动内容

一6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣扬讲话开展20xx年“六五”世界环境日宣扬活动简报开展20xx年“六五”世界环境日宣扬活动简报。

二6月5日，设立宣扬点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县训练局开展纪念“六?五”世界环境日活动，贴宣扬标语、设立宣扬展板，向市民发放环保袋及环保学问宣扬材料，现场开展环保法律法规、政策询问活动;告知环境违法行为现场举报电话(873-5645968)。

三编发环保宣扬信息，内容为第39个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广阔干部群众和矿山企业负责人环保意识。

四在政府大门对面、人民路五亩分里处等惹眼地段各悬挂一副宣扬标语。

五加大宣扬力度，扩大宣扬范围，6月5日晚在人民广场播放《天地》宣扬片，营造深厚的宣扬氛围，提高广阔干部群众的环保意识。

四、工作要求

一高度重视，周密部署

各股室、大队要提高思想熟悉，要以纪念第39个“六?五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，细心组织材料，开展材料形式多样的宣扬训练活动，进一步推动公众参加，快速掀起活动的热潮。

二围绕主题，突出特点开展20xx年“六五”世界环境日宣扬活动简报活动方案。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣扬“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣扬活动。

三加强联动，开拓创新。各股室、大队要乐观帮助局办公室，主动与县委宣扬部、共青团、工会、妇联、训练局、企业、社区和非政府组织等亲密联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣扬工作迈上新台阶。

“世界环境日”活动策划6

活动目标

1、了解6月5日是世界环境日，培育孩子爱惜环境的初步意识。

2、让孩子初步了解环境与人类的关系，让孩子从小萌发环保意识，做一个小小的环境卫士。

预备道具

一些电脑的图片，关于环保的公益广告，环境污染的视频。

活动过程

1、展现电脑图片，引导观看。你知道这个图案是什么意思吗？每年的世界环境日是哪一天？你知道世界环境日是怎么来的吗？

2、了解世界环境日的由来：问题：6月1日是儿童节，那么6月5日是什么？世界上为什么要设立这样的节日？1972年6月5日，联合国召开“联合国人类环境会议”，113个国家参与。会上提出了“只有一个地球”的'口号，争论了爱护世界环境的行动方案。为了纪念会议的召开，联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是为了让全世界的人们留意爱护我们人类必需生活的环境。由于只有一个地球，让全人类爱护地球母亲。

3、了解20xx年世界环境日的主题：

每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费你行动了吗？”提倡人们少开车，即“尽量步行或骑自行车、公交出行，少开车或少坐汽车，削减机动车尾气排放，让我们共同生活的城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。

4、我该为“世界环境日”做些什么？

作为一个孩子，我们应当如何爱护地球母亲，为环境爱护做一些事情，如捡一袋垃圾，种一盆花或节省水和食物等。

5、日常生活中有哪些破坏环境的行为？"如何让每个人都行动起来爱护环境？"儿童争论。只有全社会的每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消退。观看相关视频和公益广告，爱护环境免受娃娃侵害。并开展小手牵小手活动，提倡全社会爱护环境。

“世界环境日”活动策划7

一、活动目的及意义：

环境爱护成为时代重要的责任，也是刻不容缓的任务。环保宣扬是环境爱护的重要组成部分，加强环保宣扬时实现环境爱护的重要手段。通过开展环境爱护的宣讲活动能够提高大众环境的爱护意识以及大众参加环境爱护的热忱。

二、活动主题：加强环保宣扬共享绿水蓝天

三、主办单位：贵州省高校生环保联合会

承办单位：贵州高校青禾公共关系协会

四、活动时间：xx年5月

五、活动地点：贵州高校以及贵阳市某一所学校

六、活动对象：贵州高校师生以及贵阳某一所学校师生

七、活动形式与内容：本次环保宣教活动分为贵州高校以及贵阳某一所学校两个地点开展。贵州高校实行图片、文字展现以及有奖环保学问竞答形式开展;贵阳某一所学校采纳课堂授课、视频或者ppt播放的形式宣扬环保。

八、活动流程

贵州高校：

5月20号：完成策划书

23号：将策划书上报相关部门进行审批

24号：预备环保宣扬的图片、文字以及有奖问答的环保学问题目

25号：召开部长级会议，支配环保宣扬的工作。

26号：部长通知部员活动支配，将工作落实到部员。

31号：协调预备帐篷、桌椅等摆点的物资。

6月1号：在校团委下摆设宣扬点进行宣扬。

1、将宣扬的环保图片、文字等贴在展板上，摆在宣扬点。

2、会员向人们分发宣扬单。

3、将预备好的问答题放在预备好的纸箱内，让同学或者老师抽取题目进行作答，答对相应标准的题目发放相应的奖品。

2号：完成活动总结并上交。

贵阳某高校：

5月20号：完成策划书

23号：将策划书上报相关部门进行审批

24号：招募宣讲志愿者。

25号：选拔宣讲志愿者。

26号：联系学校和媒体，确定宣讲时间。

27日：宣讲志愿者上报宣讲所需物资

28号：检查宣讲志愿者材料预备状况。

29号：到学校开展宣讲活动。

九、前期工作支配：

1、联系学校：环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的学校，并负责跟踪了解校方的一些具体状况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。

2、宣扬工作：利用所把握的宣扬资源进行前期宣扬工作。

3、招募志愿者

1)时间：5月24号

2)方式：各社团推举一名宣讲志愿者。社团推举的宣讲志愿者可以是社团内部人员，也可是是社团通过各种渠道招募的优秀宣讲人员。

4、选拔志愿者

1)时间：5月25日

2)方式：各社团推举的宣讲志愿在联合会指定的时间达到指定的`地点，通过抽签的方式确定宣讲的挨次。

①依据宣讲的挨次依次进行试讲;

②环保联合会邀请相关人员担当此次选拔的评委，评委依据选手的表现打分;

③将评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分之后将全部分数相加作为选手的最终得分;

④依据宣讲所需志愿者的人数依次从高分向低分选取志愿者。

5、宣讲志愿者上报宣讲所需物资

1)时间：5月27日

6、检查宣讲志愿者材料预备状况

1)时间：5月28日

2)方式：宣讲志愿者将宣讲材料以电子档的形式发送到联合会指定的邮箱，联合会指定特地人员批阅资料并准时告知宣讲志愿者审核意见。如材料存在问题，宣讲志愿者依据意见准时修改。

7、活动正式开头

1)时间：5月29日

2)①宣讲志愿者及联合会工在指定的时间到指定的地点集合，统一到达宣讲学校;②各宣讲志愿者依据从前的支配开展宣讲。

8、其他事项

1)联系好媒体。如贵州都市报、贵阳晚报等

2)做好联系沟通问题。准时将工作支配以有效的方式告知工作人员。

十、活动现场：

1)负责人留意和学校以及媒体的沟通和协调。

2)相关工作人员要仔细履工作职责，保证活动顺当有效开展。

3)做好现场资料记录工作。要做好活动记录(照相等)，这样一方面保存活动资料，另一方面为评比优秀宣讲工保留依据。

4)活动结束后，统一集中，由负责人交代完是以后，依据支配离开。

十一、活动后期支配：

1、评比优秀宣讲员，并为其颁发证书。评比标准如下：

音量10安排合程度20分课堂内容30分课堂气氛20课堂纪律10教案10分

评比方式参见选拔宣讲志愿者方式。

2、评比优秀宣讲工，并为其颁发证书。评比标准是宣讲工在活动中的工作态度和工作贡献，实行自荐或他人推举交由联合会争论表决的形式。

3、召开总结大会时间：待定

十二、应急预案：

1、假如宣教老师在宣教当天消失突发状况，未能参加宣教，则由宣讲工中有宣教阅历的人员代替。

2、若宣教当天消失恶劣天气，则宣教活动推迟或者取消。

十三、经费预算：

物品数量单位单价(元)费用(元)备注饮用水40瓶140报名表、登记表、评分表200份0。120车费人证书本5优秀宣讲员证书本5优秀宣讲工其他费用200元未估计。

“世界环境日”活动策划8

活动背景：

作为“65世界环境爱护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜亮的公益性和训练目的。

由于同学们常常把食品包装袋和纸屑顺手丢在教室，这不但给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严峻影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。

作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。

为了使同学们意想到这个题目，同时改善理工的教室卫生题目，本协会打算发起以“爱我理工垃圾进桶”为口号的活动。

活动时间：5月14日—5月20日活动口号：“爱我理工垃圾进桶”

一、活动内容：

1.在南湖和鉴湖拉警示条幅。

2.假如救济商有意向，可以将活动范围扩大到整个马房山校。

3.争得学校的活动许。

4.项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细安排。

5.考察南湖与鉴湖的教室数目，以确定标语的数目。

6.完成宣扬条的版面设计并确定宣扬条的.材质，力求新颖，同时给救济商留下宣扬空间。

7.联系印刷商，并与其商讨宣扬条的制作用度，力求高质量低价格。

8.项目组外联部联系救济商。

9.打印宣扬条，并按原有人力支配进行宣扬条的粘贴及条幅的拉置。

10.活动期间，项目组宣扬部要对活动进行连续报导，并将新闻稿递交校宣扬网站发表。

11.活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报活动后期。

12．主体活动结束后，范文写作对活动宣扬效果进行调查，并将结果反馈给活动救济商。

二、活动总结广告方式：

1.在宣扬条的页脚写明“主办单位：XX公司承办单位：理工环协”

2.拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”

3.发宣扬单宣扬

4.假如救济商还有其它宣扬方式的建议本协会将也将会考虑活动预算：

1.条幅：2×60=120元

2.宣扬条：400×1元

3.宣扬单：50元

4.胶带：30元合计：600

“世界环境日”活动策划9

一、活动主题：

绿色消费，我在行动。

二、活动目的：

1、了解世界环境日的由来，宣扬世界环境日的`学问。

2、通过活动宣扬提倡广阔师生在日常生活中要绿色消费：

（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，制造绿色生活。

（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

（4）杜绝铺张：削减一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

（5）节能：选择节能家电。

（6）爱护水源：节省用水。使用低污染、无污染洗涤用品。家庭用水，一水多用。

三、活动时间：

6月x日——6月x日。

四、活动对象：

六班级全体同学。

五、活动内容：

1、写一份“绿色消费”倡议书

六班级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参加评比。

2、“废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六班级各班分别派x位同学参与。

3、开展好“绿色消费”主题晨会课

六班级召开“绿色消费”主题晨会课，宣扬世界环境日有关绿色消费学问，请班主任拍好照片。

4、绿色消费金点子提案评比

六班级每班提交一份绿色消费金点子提案参加评比。

5、推选“环保小卫士”

六班级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

六、活动要求：

各班依据本班实际，仔细组织支配，开展形式多样的宣扬训练活动，努力营造“环境爱护，人人有责”的深厚氛围。充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广阔师生的自觉行为。

“世界环境日”活动策划10

6月5日是世界环境日，设此节日是为了唤醒大家的环境爱护意识，共同爱惜我们的家园——地球，让大家舒适生活在大自然之中。为了有序做好今年的活动，特拟定此方案。

一、总目标

(一)培育同学们喜爱大自然，激发关怀环境问题的爱好，树立现代环境爱护意识，知道爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。

(二)初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。

二、活动预备及留意事项

(一)收集资料

让同学们自己去收集信息，同时老师引导和供应同学收集信息的渠道，如引导同学通过网络了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球变暖的状况等。并参看环境报，开阔同学的视野，增长环保学问等。

(二)实践活动

实践活动的组织要有方案性，可依据本班特点开展。组织的'活动如下：

1.环保学问问卷调查。

2.“环保学问我知晓”同学手抄小报展出。

3.开展栽花护绿，与植物交伴侣，“我爱漂亮的世界”系列活动。

三、活动方案设计

第一阶段

1.向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求同学的意见，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对同学进行环保学问抽查，并下发环保学问问卷，盼望同学通过看书、剪报、上网来收集信息。

2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使同学在生动活泼，深化浅出的环保训练课内，不仅增长了环保学问，培育了良好的环保情感，提高了环保力量，也培育了同学们的实践力量和创新精神。

3.组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

其次阶段

1.在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从同学们身边的小事入手，目的在于培育同学们的环保意识，推广普及环保学问。

2.开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节省每滴水、每度电、每张纸，争当节省资源标兵。并且组成绿色110来巡察、监督学校内的环保活动。

3.开展栽花护绿，与植物交伴侣，“我爱漂亮的世界”系列活动。让同学到校内看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校内里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲自栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由同学自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在班上评比“优秀护绿园丁”。

4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣扬标牌插在校内和小区的各个角落。

第三阶段

1.喜爱洁净、漂亮舒适的环境，初步形成对四周漂亮世界的宠爱之情，培育同学与自然有亲密关系的意识，激发同学喜爱环境，爱护美妙世界的情感。

2.形成对四周漂亮世界的宠爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的爱好，喜爱、憧憬美妙的环境，爱惜祖国漂亮山川。

“世界环境日”活动策划11

塑料从xxxx创造到生产距今正好100年的时间，它在世界经济进展中的地位已经越来越重要，但同时其负面效应也越来越明显。到19xx年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题已经开头关注。“白色污染”一词已渐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。6月5日是世界环保日，20xx年我国的“六五”世界环境日主题——“污染减排与环境友好型社会”，为了响应当主题和让同学更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严峻危害，我们管理学院打算开展“我身边的白色污染”这一以环境爱护为主题的活动。

一、活动主题：我身边的"白色污染"

二、活动时间：20xx年6月4日—6月5日

三、活动目标

（一）总目标

1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起高校生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

2．引导高校生了解社会、体验生活。

3．培育高校生搜集信息、整理信息的力量。

4．培育高校生从身边发觉问题，思索问题。

（二）详细目标

1．学问目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度；

2．力量目标：培育大家组织活动的力量；

3.情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培育每个高校生的环保意识。

四、活动的目的及意义：

1）提高高校生的环境爱护意识：

2）本次活动以同学熟识的学校生活环境为背景，引导同学从不同角度对自然、对校内、对生活进行关注，进行讨论，使高校生在了解社会中，学会生活，喜爱生活，形成制造新生活的力量:

3）针对我校“白色垃圾”渐多的`趋势，每个在校生都有责任和义务进行相关的宣扬来解决现实问题，做一个有责任感的高校生；

1）对高校生自身的意义：有利于提高高校生自身修养及高尚的环境爱护意识，也更有利于大家成为有责任感和使命感的合格人才。

2）对学校的意义：可以相对削减校内的白色垃圾，还大家一个清爽漂亮的校内。

3）对企业的意义：提高企业自身形象，为环保事业做出努力，得到在校同学认可。显示出自己是为社会，为校内负责的企业。

4）对社会的意义：可以起到号召全社会的作用，响应中心关于建设环境友好型社会的政策，做到人与自然的和谐进展。

五、活动流程：

（一）、活动第一阶段—活动的前期预备工作。

时间5月26号到6月3号，主要内容为：

1.争论活动详细方案，和学校使用购物袋较多的商店协商，使其与管理学院合作共同削减购物袋的使用。

2.筹集资金，预备好宣扬物品（签名横幅，宣扬横幅，优待券等）的设计与制作。

3.前天3－5天悬挂宣扬横幅

（二）、活动其次阶段－活动进行

1.6月4号当天把签名横幅在学三食堂旁让大家签名

会在学三和学一食堂设置宣扬点，在中午、下午时间大家为环境自愿签名，更广泛的向全校师生宣扬这一活动主旨及白色污染的危害。

2.6月5号宣扬环境日的展板在图书馆和学三丽泽湖旁宣扬，大家自愿写上自己的环保宣言。

3.5号当天悬挂签名横幅，发优待券

4.30名同学骑单车统一着装校内宣扬

六、资金预算方案：

1．依据以上活动的策划

2．签名条幅彩喷：6M*1M一个（每平米13元，110元）

3．宣扬单彩印：30份（1张1元共30元，贴各个宿舍）

4．宣扬条幅：长8米宽75CM长2个（每个75左右，共150计元）

5．贴章：30个60元（共单车宣扬时帖在参加人员身上）

6．签字笔：3元一支，10支，30元

7．水15瓶15元

8．总计：395

七、活动组织单位级工作人员

组织单位：管理学院团委

工作人员：管理学院团委同学会成员及管理学院各班志愿同学

八、现场人员支配

1．场外宣扬：由三名同学（横幅悬挂，桌子，水，院旗）

2．签名掌握：由四名同学负责（给签名同学供应笔，向他们说明活动目的）

3．优待券派发：由三名同学负责（在学三门口发放）

4．场后整理：由两名同学负责

九、赞助方式

1．海报、横幅、签名布冠名赞助商，指明某某商家鼎立支持。

2.券上印有合作方商店名称，折扣商品以及学院名称

3.购物三件以上可享受优待但最终不得使用商店所发购物袋

十、活动中应当留意的问题及细节

1．遇天气缘由则提前或是推迟活动

2.留意维护学校环境与秩秩序

“世界环境日”活动策划12

一、指导思想

紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，提倡低碳经济、提倡绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力气。

二、活动主题

“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推动污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

三、活动内容

1、x月x日当天在电视台上发表县政府领导的宣扬讲话。

2、x月x日，设立宣扬点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县训练局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣扬标语、设立宣扬展板，向市民发放环保袋及环保学问宣扬材料，现场开展环保法律法规、政策询问活动。告知环境违法行为现场举报电话（873—5645968）。

3、编发环保宣扬信息，内容为第39个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广阔干部群众和矿山企业负责人环保意识。

4、在政府大门对面、人民路五亩分里处等惹眼地段各悬挂一副宣扬标语。

5、加大宣扬力度，扩大宣扬范围，x月x日晚在xx广场播放《天地》宣扬片，营造深厚的宣扬氛围，提高广阔干部群众的环保意识。

四、工作要求

1、高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想熟悉，要以纪念第39个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，细心组织材料，开展材料形式多样的宣扬训练活动，进一步推动公众参加，快速掀起活动的`热潮。

2、围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣扬“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣扬活动。

3、加强联动，开拓创新。各股室、大队要乐观帮助局办公室，主动与县委宣扬部、共青团、工会、妇联、训练局、企业、社区和非政府组织等亲密联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣扬工作迈上新台阶。

4、准时总结，推广阅历。活动结束后，x月x日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展状况上报州级。

五、活动时间地点及人员分工

活动时间：x月x日，上午8时3分开头。

活动地点：设广场四周。

人员分工：

⒈活动服务组：由同志负责。参加帮助，听从负责人的分工与支配，切实完成活动服务工作。一是预备宣扬材料。二是标语制作与悬挂。三是宣扬场地的布置。四是保障各项活动的服务。

⒉宣扬动员组：县委宣扬部、县训练、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工，自带各单位宣扬材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣扬活动。一是发放宣扬材料。二是现场解答群众疑难问题。三是完善发放宣扬材料次序，确保人员平安。四是编发活动信息和总结上报工作。

⒊摄影组：由同志负责。依据工作需要，适时抽调相关人员帮助完成摄影工作。

“世界环境日”活动策划13

彭山社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，盼望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加精彩。

一、活动主题：

20xx年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色将来”为口号的世界环境日活动。

二、活动目的：

面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色将来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保学问，努力创建绿色和谐的文明社区。

三、活动时间：

20xx年5月---6月

四、组织单位：

彭山社区彭山社区助理杨家山社区助理

五、活动对象：

彭山社区全体成员以及全部志愿者

六、活动内容：

彭山社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小伴侣一起，依照详细的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参加活动的小伴侣和志愿者们一起体验参加活动的乐趣，也盼望这一理念渗透到每个人的'生活中。

七、详细支配：

1、组织小伴侣在草坪上，由志愿者像小伴侣们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境状况，让小伴侣了解环境问题的严峻性。

2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小伴侣和志愿者们一起参加实践，共享爱护环境的喜悦。给小伴侣分组，分派不同的地方，让小伴侣们为环境献一份力，更要重视参加爱护环境的心情

3、然后由志愿者带领小伴侣们游园活动，熟悉园中的花花草草以及小生物。

4、最终和小伴侣们一起嬉戏，结束今日的环境爱护活动。

“世界环境日”活动策划14

活动目标

1、知道不能扔果皮，养成好习惯。

2、增加环保意识。

要预备的活动

故事《菲菲，妈妈和小米》，儿歌《垃圾箱》

活动过程

第一、进口活动

1、老师设置一个场景：让一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问一个问题：孩子刚才做了什么？（捡起地上的垃圾）

2、老师：孩子们，请告知我们是否可以把垃圾扔在地上。

3、老师：今日老师带来了一个故事。故事的名字叫菲菲，妈妈和小米。里面有个孩子。我们来听听孩子做得怎么样，做错了什么，做好了什么。

其次，老师讲故事，提问

1、老师讲故事。

2、老师提问：

（1）菲菲把画纸扔哪儿了？

（2）我妈把废纸扔哪儿了？

（3）为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔在地上？但是她把身后的垃圾扔到哪里了呢？

菲菲把垃圾扔进了窗户，是吗？后面发生了什么？

老师总结：

菲菲开头把画纸扔在地上，然后妈妈给她扔进了垃圾筐。说完，菲菲又不好意思扔了，由于地面是她妈妈打扫的。但她又把果皮扔出窗外，小米从那里滑了下去。最终菲菲改正了，跟妈妈说对不起。妈妈也对她说：只要改正了，她还是个好孩子。

3、老师：小伴侣，我们用完吃的垃圾可以任凭乱扔吗？他们也有家。你知道他们的.家在哪里吗？

老师：你在哪里可以看到果皮和垃圾桶？这些果皮筒的作用是什么？

第三，让孩子依据自己的经受来说说。

1、老师：小伴侣，你在家或者在外面的时候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪里？

2、老师：假如你在路上或四周看到垃圾，我们可以把它扔进垃圾箱吗？

3、引导孩子爱惜环境，增加环保意识。

第四，观赏儿歌

1、老师：今日老师带来了一首美丽的儿歌。我们来听听吧！

2、老师读儿歌，让孩子去观赏。

3、带领小伴侣朗读儿歌，结束活动。

“世界环境日”活动策划15

前言：

高校是一个青春涌动，无限创新的漂亮大舞台。这里有我们为幻想的开拓创新，更有我们对现实的理性思索。为呈现我省高校生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力气共同环保，我协会进行“六五环境日”环保学问竞赛活动。呈现高校生风采，丰富高校生校内生活，促使环保意识深化人心，我们期盼环境组织联盟的胜利!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

活动背景：

在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境幻想!为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境爱护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参加的“六五环境日”环保学问竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互沟通与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过敏捷好玩的活动方式，丰富高校生的课余生活，培育同学们的.环保意识,增长环保学问，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。

活动意义：

通过这次活动，分散了我省高校环保力气，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃进展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力