09数据库课程设计安排

09数据库课程设计安排格式：纸张大小为A4复印纸，页边距采纳：上2.5cm、下2.0cm、左2.8cm、右

1.2cm。无特别要求的汉字采纳小四号宋体字，行间距为1.25倍行距。页眉从正文开头，一律设为“天津理工高校XXXX级数据库课程设计说明书”宋体五号字居中书写。页码从正文开头按阿拉伯数字居中书写。

封面示例:

（宋体三号）成果:评语:

第一页：名目

页首三号黑体字居中打印“名目”，“目”与“录”之间空四格。隔两行打印章、节、小节号、章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号分别用第一章、1.1、1.1.1方式表示，章名用黑体四号字，节、小节名用小四号宋体字，章、节、小节名与页码间用多个“……”符连接。

其次页：正文（宋体，小四号）

一般由标题、文字段落、图、或表构成。由于讨论工作涉及选题、讨论方法、，米用（宋体小五号）连续编排，天津理工高校聋人工学院

数据库课程设计报告

（黑体二号）（宋体二号，）专业:计算机科学与技术（宋体三号）

班级:2024级计1班（宋体三号）

姓名:

xx（小组成员）（宋体三号）

学号:

工作进程、结果表达方式等有很大差异，难以规定统一的内容形式。但是，必需合乎规律，层次分明。内容包括以下部分：

第一

章、综合设

计题（1）（2）

（3）

其次章、xx数据库管理系统的设计

一、系统需求、功能分析

介绍选题的内容、课题主要解决的问题，凡合作担当的课题，必需说明本人在总课题中独立担当的任务以及该部分内容在总课题中所起的作用。

二、主要内容（包括以下几个方面，可以依据设计需要自行增加内容、调整挨次）

1、功能模块的划分，给出系统的整体结构图写成系统主要包括哪些功能模块

2、规律结构设计在数据库中创建表，为表设计合理的表结构，输入表中的数据，每个表不少于

20个事例数据

3、概念结构设计将第三步设计的规律结构转化成概念结构，即把表结构转化成

4、界面、代码设计要求层次清晰，重点突出，文字简明通顺。小标题用黑体字单列一行，小标题内序号用⑴、用A、B、C....,a、b、c.....。

正文的编写格式如下。

①标题每章的标题采纳三号黑体字居中打印，例

另起一页打印。

“节”下为“小

节用1.5倍行

距。

②图图题中文字体为五号楷体，图题紧接图的下一行居中打印。图中的标注一律采纳中文。图题后空一行，连续正文内容。

图号按章挨次编号，例如，图3.2即为第三章其次图。假如图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图）居中标注在分创建数据库及三个表，为表设计合理的表结构，给出合理的事例数据，不少于10个。

使用SQL语句实现需求，给出结果图。简洁说明解决问题的思路、想法和体会。

E-R图。

小节内的小标题序号用1、2、3……,⑵、⑶……，其余层次序号依次“第一章XXX”，下一章“章”下为“节”,采纳小三号黑体居中打印，例“1.1XXX”;”，采纳四号黑体、左起打印，例“1.1.1XXX”。题目采

图下一行，并在图题下列出各部分内容。

流程图必需工整、清楚、规范。应将图尽可能置于某页的开头或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图X.X”的字样。

③表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。表格后空一行，连续正文内容。

表按章挨次编号，如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格，居中打印表的简短准确的标题，且置于表的上方。中文标题采纳五号楷体。

应将表尽可能置于某页的开头或结尾，并且在表之前的文字段落中有“如表X.X”的字样。

三、结论

对本人所做工作进行归纳和综合，得到设计或讨论的结论。对该课题尚应进一步改进与讨论的方向提出建议。文字要简洁、明确。

格式示例

天津理工高校聋人工学院（黑体二号）

（宋体三号）

（宋体三号）

数据库课程设计报告

（宋体二号，）专业:计算机科学与技术（宋体三号）

班级:2024级计1班（宋体三号）

姓名:学号:

11

成果:

评语:

示例1:标题页

考虑电机特性的凸轮分度机构动力学讨论

（黑体，二号）

试验讨论与动力学模型（楷体，三号）

示例2:名目页

录（黑体，三号）

第一章电力系统继电爱护和自动装置设计（黑体，四号）……

1.1电力系统继电爱护和自装置的配置（宋体，小四号）…?…

1.1.1线路继电爱护的配置（宋体，小四号）..............

示例3：正文

第一章凸轮分度机构的试验讨论（黑体，三号）

1.1凸轮分度机构的动力学模型（黑体，小三号）

1.1.1多自由度动力学模型的建立和简化（黑体，四号）

1.机构动力学等效集中参数模型（黑体，小四号）将机构连续参数（质量和刚度连续分布）离散化，用有限多个自由度表示。

（1）建模假设（宋体加黑，小四号）建立动力学模型过程中作如下假设：A.凸轮机构名构件无制造安装误差；B.凸轮为刚体；C.考虑凸轮输入轴扭转弹性，但输入转速为常数；D.凸轮和滚子为无侧隙啮合。（宋体，小四号）

（2）坐标系的建立如图1.1所示建立坐标系，……

同学自行组合，1~3人为一组，每组共同完成一个题目，题目从以下选题中选择：

1.商品进、销数据库管理系统

2、宾馆（酒店）管理系统

3、书籍销售管理系统

4、同学信息管理系统对于以上选题完成有困难的同学，可以依据爱好自行确定，经确定不得擅自更改。可以选择在机房做课程设计或在宿舍做，有问题时来机房。

经老师认可后方可进行，题目一学校支配的课程设计时间为19-20周，

由于1,2,3号放假，安排我们到机房的时间为4号，5号，6

口号，

9号，10号上午。

课程设计答辩时间为周二（1月10日）下午2点半，XB607

答辩时每个组选出一个人在前面演示程序，介绍设计的思想。其他同学在下面一同观看，坚决杜绝雷同现象，一经发觉，按0分处理。

课程设计报告交电子版和纸质版

电子文档要求

课程设计说明书的电子文档，同学应存成以学号为名的.doc文件，例如一个同学学号为20240001，则文件名为20240001.doc。最终答辩完