2023年开学第一课主题教学设计班会

2024年开学第一课主题教学设计班会2024年开学第一课主题教学设计班会1

一、班会目的：

1)初三面临着升学，学习是同学的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿势、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自己，超越自己。最终以自己满足的成果向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开头，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开头新的提高!

二、班会预备

1)每位同学写一份“新学期新准备”的演讲稿。(营销方案策划书)

2)班委会与全班同学一齐争论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，

同学代表发言，

同学自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们学校生活的最终一个学期，在这个新学期里，每个同学必需都有自己的方案和奋斗目标。

同学们，新学期新准备，你们做了怎样的方案和目标呢?

请班委会代表发言，同学代表做预备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，到处做表率。升入学校以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成果不幻想。在这学校生活的最终一个学期，我必需努力学习，以优异的成果升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大团体里，珍惜我们之间的友情。对自己的工作大胆负责，给同学们制造好的学习环境。

班主任：

多谢班委会代表精彩的发言，下头请同学代表发言。

4、同学代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九班级二班，是我们的缘分。原先，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四非常钟，心境好便听一点，心境不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成果优异，然而不喜爱的老师所教科目成果却非常差。此刻是学校生活的最终一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我必需努力拼搏，为进入高中做好预备。另外敬重师长，团结同学，乐观参与各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么需要完善的地方，请争论一下。

5、合作探究----学习方法、阅历教训沟通、完善班规。

6、同学争论、自由发言：放飞幻想，展望将来，实现自己的人生目标同学代表发言，畅谈幻想。

7、班长带头宣誓：让我们展望将来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握将来!

8、班主任总结：本次班会课开展得非常胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的准备也很好，我期望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。

重点要做到以下几点：

1)我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从法规始，注意行为习惯的养成;

2)我期望大家做一个会学习的人。领悟学校的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在学校生活的最终一个学期，画一个圆满的句号。

3)我期望大家做一个诚恳、热忱、大度并且关怀团体的人。培育自己多方面的本领，参加团体活动，进展自己特长，展现自己的才华。

我们都是新时代的中同学，就要说到做到，在学校生活的最终一个学期，到处严格要求自己，最终以优异的成果向社会回报，向学校回报，向家长回报。

2024年开学第一课主题教学设计班会2

西班牙的塞万提斯说过：“对将来的目标愈高，志向就愈珍贵”。作为即将步入成人的同学，是否仔细思索过自己的将来?是否对将来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一齐畅谈将来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。

引导同学对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让同学了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身熟悉的局限性和行为的消极性，初步构成同学追求人生价值的意识，经过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

同学对高考的理性思索。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。

主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图?对将来的人生有所设计呢?今日就让我们带着这样的思索进入“我的将来我做主”的主题班会课。

1、小品(主角扮演)

预期目标：经过观看小品引发同学们的思索，引入班会主题。

活动载体：以19世纪中叶为时间背景，许多欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不一样、对自己的人生规划也不一样的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不一样领域的胜利者为故事主要资料的小品。

方法与手段：经过观看小品，倾听其他同学在观看后的思考和感想，引发同学们自己对人生的规划的思索。

继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会资料，思索自己的将来，对自己将来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的.重要意义和内涵。

备注：表演前期必需做好充分预备，尤其在小品资料和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品资料不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时坚持仪态端庄有理，落落大方。

2、主题引入

方法与手段：

1)提问同学：有没有规划过你将来的人生?(不须回答，请同学进行短暂思索)

2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?

3)让同学们进行短暂争论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，周恩来)

预期目标：让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行代替性。

3、与名人对话

预期目标：让同学们了解要对将来有怎样的目标，怎样的目标才是相宜自己的;如何规划自己的人生来实现目标。

l部分一：将来目标的定位

实现方法：

1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

2)分组争论：

主持人：经过以上的介绍和你自己的理解，你认为对将来的目标应当是怎样定位的?提升人生生命价值。

过程：同学分为10组，每组争论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

(结合建平五大育人目标“独立精神”“科学态度”)

备注：目标的层次可分为以下几点：

A、对自己有益，对团体、社会、国家有害。

B、对自己有益，对团体、社会、国家无影响。

C、对自己有益，对团体、社会、国家有益。

l部分二：影响人生规划的基本品质

回顾上述故事，再次经过小组争论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计将来的过程中是不行缺失的。(如：诚信、坚决、无私等)

l部分三：如何实现将来目标(人生规划)

1)在明确目标的基础上，回顾自己此刻状况、对比将来需要和应当做的预备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自己的人生规划。

2)明确在现实中应对各种可能需要转变自己的规划来实现将来目标(事例：鲁迅)

4、身边的实例

方法与手段：班主任老师讲话

预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从今刻做起，实践将来的熟悉规划。

5、总结

由主持人阐述：

自己需要制定目标&按自己的情景制定目标，不是没有目标就不能够活，只是没有目标会活得很累!由于目标是动力，没有动力的人不会简便!应对自己的人生，我们要自己把握自己的将来，切合自己的实际来远眺将来。

2024年开学第一课主题教学设计班会3

一、谈话导入：

1、师：寒假已经结束了，我们重返校内，春节的喧闹和欢乐已经离我们远去了，我们要尽快地调整自己的心情，投入到新的学习之中。在寒假里，有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象？（同学谈感受）

2、师：新的学期到来了，小伴侣们又长大了一岁，作为一名二班级的同学，在新的学期里面，你有什么准备呢？（同学谈准备）

二、培育良好习惯，从一日常规做起

1、师：要成为一名优秀的学校生，我们毕竟该怎么做呢？来，一起看看《学校生一日常规》。

2、老师出示学校生一日常规。

（一）、起床——美妙的一天从起床开头。要做到：

1、按时起床，不睡懒觉。

2、起床后要整理好床铺，刷牙洗脸，佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。

3、检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西（玩具、卡片、饮料、零食等）不要带到学校。

（二）、到校：

1、按时到校，不任凭缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。

2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规章，靠右边行走，过公路，要左顾右看。

3、上学路上，或到校后，见到老师要主动问好。

4、进出校门时不得奔跑。

（三）、两操：

1、仔细做广播操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。

2、排队要做到快、齐、静。

3、带队同学要保持行走速度，不能过快或者过慢，队伍后面的同学要跟紧队伍。

4、做操时要听口令，动作要精确     、整齐。

（四）、课堂常规：

1、课前预备：每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一条线，文具摆放一条线，同学坐成一条线。

2、上课铃响后有秩序地进入教室，宁静坐好。小当家要带头领读古诗和课文

3、上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。

4、上课时要坐端正，用心听讲，乐观思索，仔细回答老师提出的问题。

5、争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。

6、下课铃响后，等老师走后，再宁静下课。

（五）、课间：

1、下课后，要走出教室做有意义的活动。不追赶打闹，不大声喧哗。

2、不随地吐痰，不乱扔废纸。

3、进办公室要先喊“报告”得到允许后才能入内。

（六）、校内文明与平安：

1、不得在校内墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁，不乱刻画，不攀折花草树木。

2、在校内内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。

3、不得到施工地点玩耍。

4、楼道内不得奔跑。

特殊提示：

1、课间不打闹，不狂乱追跑，不玩水，铺张水资源；不乱扔垃圾，要爱护好自己。

2、对待同学要宽容，不卑视学习有困难的同学，不说损害同学自尊的话，同学有困难要即使伸手关心。

3、学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生冲突时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际的告状，当遇到自己解决不了的问题时应当准时向小当家或老师反映。

三、课堂小结

师：小伴侣们，假如你们都能做到并做好这些，老师相信你们肯定能成为最最优秀的学校生，成为最让老师和爸爸妈妈傲慢的孩子！

2024年开学第一课主题教学设计班会4

活动目标：

1、沟通暑假中的"趣事，感受充实暑假的欢乐。

2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动预备：

1、整理同学的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个同学预备共享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个同学预备共享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小伴侣）真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我盼望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴相互关心；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。

活动一：我的充实生活

1、展现优秀的暑假作业。

2、两个同学讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，盼望他们将自己充实的生活记录下来。

4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢乐，盼望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课仔细听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，相信许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放感动人心的奥运视频。

2、一个同学讲讲奥运健儿的故事

3、老师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整预备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此盼望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、同学写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）

3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

2024年开学第一课主题教学设计班会5

一、活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课平安训练教案。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育同学敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。

二、活动过程：