2023职业生涯规划测量表工具

2024职业生涯规划测量表工具职业规划，经常需要搜集大量有关自我素养和态度的信息，有了这些信息才能够作出职业规划方面的决策。这些素养包括你的价值观、爱好、共性因素、天赋或才能、生活方式或偏好以及任何弱点或缺点。你假如想找到适合自己的职业，并确立有意义的职业生涯规划目标，最基本的是要了解，下面是几个测试价值观、爱好、共性、才能的主要工具。

一、职业价值观测试工具

1、埃德加施恩(EdgarSchein)职业锚测试

施恩引入职业锚概念，是为了认清各种不同的工作倾向。人们自我感知的才能、动机和价值观等构成了人们对自身的职业定位，职业锚又是人们自己的职业观念的核心。此外，职业锚也可为选择职业供应一种基础;由于人们在选择工作或组织时所作的打算，往往与对自己的看法相全都。但是，人们又只有通过若干年的工作阅历及实际考验，才能完全清晰、懂得他或她自己的职业锚究竟应当在哪里。施恩依据自己对斯隆管理学院男性毕业生长期讨论的结果，发觉了8种类型的职业锚分。

2、WVI工作价值观问卷

WVI工作价值观量表，是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作的目标。量表将职业价值分为3个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素;二是外在价值观，即与职业性质有关的外部因素;三是外在酬劳，共计15个因素。

工作价值观问卷是用来测量和工作满足状况有关的价值观。其实在一般价值观中已经包含工作价值观，只是不够详细细化。工作价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的详细体现。它对一个人的职业目标和择业动机起着打算性的作用。对工作价值的讨论是职业生涯规划的基础。

3、罗克基价值观调查表

包括两种价值观序列(每个序列有18种价值观)。人们根据各种价值观在个人生活中作为指导原则的重要性对它们进行排序。第一序列包括“目的”价值观，或者说是与人们盼望从生活中获得什么有关的价值观;而其次序列则由“工具”价值观组成，即与其为人处世方式有关的价值观。该调查表的一个重要方面是按价值观的相对重要性排序，这表明人们必需依照他们自身内部的价值观体系来指导他们做出选择。

二、职业共性/性格测试工具

1、MBTI性格类型量表

凯瑟琳布里格斯和伊莎贝尔迈尔斯(KatherineBriggs和IsabelMyers)母女合力讨论出迈尔斯——布里格斯共性分类指数(Myers-BriggsTypeIndicator，MBTI)。MBTI是以瑞士精神病医生卡尔荣格的讨论成果为基础，通过观看全部人在不同时期的8个不同共性偏好，提出了一个特别有用的测量共性的方法。

这8种共性偏好类型被编成4组，每组都是由两极组成的一个区间。再把(从每个区间的人里)选出的、与你共性最为相像的4种偏好组成所谓一类。

衡量这4项共性的尺度是：人是怎样获得才能的;人是怎样领悟信息的;人是怎样做打算的，又是怎样选择个人偏好的生活方式的。“获得才能”型的人有外部转化和内部转化两种。外部转化是从他人、从外部世界的活动或事情中吸取才能，内部转化是从个人自身的思想、感情或感觉世界中吸取才能。这两种感知作用分别属于人的感觉和直觉的范畴。依靠感觉的人借助自己的.五官来收集信息，以推断什么是真实的。依靠直觉的人则是通过“第六感”来猎取信息，用以估量什么事情会发生。

2、卡特尔16PF人格特征量表

16人格特征量表(SixteenPersonalityQuestionnaire，简称16PF)，这是雷蒙德卡特尔(RaymondCattell)在1949年提出的。现在它已经有了第15个版本。16PF衡量的是以下16种共性：热忱;推理才能;感情稳定性;支配才能;活泼;规章意识;英勇程度;敏锐性;猜疑心;抽象才能、私密倾向;忧虑度;接受变革的程度;自力更生的程度;完善主义;紧急度。

这16个因素可以进一步归入5种一般的共性范畴：外向型、焦虑型、坚毅型、独立型及自我掌握型。

从职业生涯规划角度看，可以用16PF来建立一份“个人职业生涯进展图”(PersonalCareerDevelopmentProfile)，利用该图可使人们进一步深化了解自己的共性，由于它关系到自身爱好和职业爱好。

该图由6部分组成，每一部分都详细分析了几种状况，即如何解决问题，如何应付环境压力，形成什么样的人际关系，在组织中担当的角色和在工作中的地位，对职业活动的爱好以及憧憬的生活方式。同MBTI一样，16PF法也被组织广泛使用，以关心员工了解自我，并作为员工对自己职业生涯进行管理的工具。

3、大五人格模型

讨论表明，人的共性因素共有5种类型，当然这种分法的要素和称谓也有值得商榷之处。这5种共性一般的划分是：外向性(extraversion)、宜人性(agreeableness)、尽责性(conscientiousness)、稳定性(emotionalstability)和开放性(opennesstoexperience)。一般来说，组织在人事选任、雇员进展和开展个人自我评价时，都普遍按这种分类法来设计共性调查问卷的，前而介绍的Myers-Briggs共性类型和16PF共性类型就是如此。

4、基本人际关系行为倾向测试

基本人际关系行为倾向(FundamentalInterpersonalRelationsOrientation-Behavior;FIRO-B)是一种评价方法工具，用来观看一个人的需要会如何影响他或她对待他人的行为。FIRO-B可以让人们深刻了解自己能否与他人和谐相处以及相处的人际关系类型。就其要旨来说，FIRO-B测量的是人们在以下3方面的需要：①涵盖力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的接触程度和出名程度;②掌握力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的权力大小和驾驭程度;③影响力，或者说是一个人寻求及期望与他人保持关系的亲密程度。

三、职业爱好测试工具

1、霍兰德职业爱好量表

约翰霍兰德(JohnHolland)发觉，人的共性、价值观及偏好的生活方式，一般会通过6种爱好反映出来。霍兰德这一理论假定，工作的爱好是共性的一种重要表现，这6种爱好分别反映着人的共性中的特定因素。这6种爱好倾向与我们前面提到的基本生活价值观很相像，包括务实型、讨论型、社会型、传统型、创业型以及艺术型。

具有务实型爱好的人往往情愿多做一些任务明确的实事，而具有讨论型爱好的人则更讲科学性，更有学者味道，情愿搞讨论。具有社会型爱好的人更多地关注人文的、个人的价值倾向，并擅特长理人际关系。具有传统型爱好关注的则是结构、传统和细节，具有艺术型爱好的人更喜爱不太讲究的环境，这样才能表现出他的制造性和共性。最终，创业型的人则往往情愿当组织家，进行管理，喜爱目标明确的活动。

2、斯特朗爱好清单

在20世纪20年月，斯坦福高校的爱德华斯特朗(EdwardStrong)列出了一份关于人的各种爱好的单子，反映的都是特定的职业偏好。斯特朗认为，爱好能够给人带来我们在才能或成就中所看不到的一些东西。这些东西就是人们想做的事情以及那些能使他们感到满足的事情。

如今，斯特朗的这个爱好清单(StrongInterestingInventory,简称SII)包括了人对25种基本事域的爱好。它是区分爱好和相关职业的有效方法。斯特朗爱好清单包括彼此相关的3个方面：一般职业目标;基本爱好标准以及职业标准。一般职业目标是基于霍兰德的6种基本职业爱好倾向。25个基本爱好标准可以衡量人们对详细领域(如机械学或艺术活动)的爱好强度和全都性。职业标准反映的则是个人爱好与在211个不同职业中工作的男性和女性的爱好相像程度。这样，SII就试图将个人的相当广泛的爱好(即6大职业目标之一)和更详细的爱好(即一种或多种基本爱好标准)以及详细职业名称(即109种职业的211个职业标准)三者结合在一起。

四、职业力量测试工具

1、一般力量倾向测验(GATB)

GATB是全部工业取向的力量倾向成套测验中历史最悠久的一套测验，其诞生源于20世纪30年月明尼苏达就业稳定讨论机构的心理学家创建的一系列测验。明尼苏达的这些测验中除了有一个一般智力测验之外，还包括以下形式上相互独立的测验：数字力量测验、力量测验、机械力量测验和心理运动力量测验。这些测验在对文秘、机械工人、销售员以及其它职业团体施测的过程中，渐渐形成了一套职业力量样本(OAPs)，被试的成果可以和这个样本进行对比。明尼苏达系列测验的这种OAP方法因此连续下来，直到美国劳工局依据工作分析和对59个测验进行因素分析后，于1947年建立GATB的测验结构，并对该测验进行了标准化。

2、差别力量倾向测评(DAT)

差别力量倾向测评是学业取向的最流行的成套测验，最初是为学校和高中的训练与职业询问而设计的，现在还用于基础成人训练课程和相关的课程、社区高校、职业/技术学校与相关机构。这套测验由8个分测验构成：文字推理(VR)、数字推理(NR)、抽象推理(AR)、知觉速度与精确     性(PSA)、机械推理(MR)、空间关系(SR)、拼写(SP)和语言应用(LU)。

整套测验的施测需要大约2.5小时完成。但是部分测验或某种计算机自适应版本则只需要1.5小时。DAT有一个版本专为人事和职业评价设计，更适用于职业或就业询问而非学习询