小学社团建设简介及小学少先队活动记录表

白寨中心小学社团建设简介社团，脱胎于以往的兴趣小组，但又有别于过去的兴趣小组的活动层面。社团是学生培养兴趣，提高能力的全新园地，是扩展素质、活跃文化的崭新舞台；加强学生的社团建设，是提升我校校园文化品位的一条重要途径。实践已经证明：与兴趣小组相比，社团可供学生选择的机会更多，学生自主参与的程度更高，成果展现的方式更为丰富。社团建设，已经成为我们实施素质教育的重要抓手，成为打造办学特色，凝练校园的重要载体。我们白寨中心小学一直重视社团建设，社团活动进行的是有声有色，成绩显著。搬入新校区以后，在原有社团的基础上，结合学校发展的实际，重新整合资源，建立了以“金鹰”命名的系列社团：金鹰布艺社：手工布艺是很多人都会的，本社团活动充分发挥学生的智慧，通过简单的材料：小碎布、针线、纽扣等就可以像变魔术似地变出自己喜欢的玩偶、胸针和布袋……，是不是很神奇？金鹰厨艺社：厨艺社是为了培养同学们的社会适应能力，展示当代小学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，培养学生的生存能力。学生通过学习各种厨艺增强小学生的自我服务意识，培养了他们的生活自理能力。金鹰画艺社：是由我校热爱美术学习的学生组成的。同学们在这里用绘画游戏作为基本形式，以写生画、主题想象画、思维训练画等方式进行绘画练习。培养学生的的观察力、想象力和创造力。使学生做到敢画、乐画，把绘画当成一种表达习惯，为以后奠定良好的绘画基础。金鹰木艺社：木艺是对木制品进行精细加工及创意制作，它是一门古老的传统技术，它与人们的生活息息相关。现代木艺是在传统中与继承的碰撞中发展演化而来。本社主要是通过“设计和制作一个木艺作品”，培养学生的主动参与精神与自主创新的能力。金鹰纸艺社团：纸艺是神奇的，通过一些表现手法，比如折叠、弯曲、拼贴等等，便能赋予一张平凡的纸以不平凡的艺术魅力，给人以美的享受。不管是纯洁的百合、艳丽的玫瑰或是浪漫的爱丽丝，都可以从我们的手中诞生！并作为我们真情的使者，传递美好的祝愿，点缀多彩的生活！金鹰陶艺社：陶艺在我国有着悠久的历史，社团成员怀着对祖国传统文化的渴求及陶瓷艺术的热爱，在教师的指导下，从盘泥条成形到平板成形，拉坯成形，分别进行了练习与创作。作品虽显稚嫩，但每一个都充满了小创作者对艺术的热情及丰富的想象力。金鹰文学社：作为课堂教学活动的拓展和延伸，紧扣“兴趣”二字开展活动。比如，组织小记者采访先进学生的事迹，采访学校运动会；指导老师结合社员的写作实际作专题讲座；组织学生集体创作、修改评价作品；引导学生交流读书心得、写作经验等。各种活动丰富多彩，深受学生的欢迎，也卓有成效。金鹰英语社：英语社是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习、为学校的现代化发展打下基础。金鹰拳艺社：武术在中国已有悠久的历史，那些令人瞠目结舌的武术动作和那些令人心惊肉跳的对打场面，使得人们对于武术这个名词不再陌生。金鹰拳艺社成立了以来，通过社员的共同努力，社团的发展已经逐渐走上了正轨，一切活动按照社团章程，遵守社团制度。金鹰拳艺社团的宗旨是“锻炼身体，磨炼意志”。金鹰航模社：航模社的成立为众多热爱航模制作的同学提供了一个交流平台，在这里，我们可以畅谈自己的梦想，相互交流试飞经验，同时丰富自己的课外生活，培养兴趣，激发自身不断探索的潜能，繁重的学习生涯当中留下一抹美好的记忆。或许现在社团的规模很小，但是，只要有梦，终归会有收获辉煌的一天！金鹰机器人社：实施机器人教育可以弘扬科学技术，突显创造与创新，强化团队贡献，培养科学素质，关联当今世界面临的问题与机遇。在平时的社团活动中、在激烈的比赛中，不但培养了学生拼搏的精神、顽强的毅力，更培养了学生的团队合作能力与集体荣誉感。热烈欢迎有能力，有热情，爱好人工智能机器人制作的学生的加入。让我们把机器人社团建设得更美好！金鹰出版社：本社活动以“自我教育，自我管理，自我服务，自我提高”为原则，开展与本社密切相关、有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生的实际工作能力，有利于活跃校园文化氛围，推进课程改革及学风建设的活动。金鹰乐艺社：丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力是我们不懈的追求。金鹰演艺社：这是一个演艺的天地,是学生的个性舞台！是学生的梦想舞台！时刻激励着学生：我能行！以上社团的建设，满足了一大批学生的兴趣发展需求，丰富了校园文化生活，丰富了校园文化的内涵，尤其给我们进一步丰富社团类型，进而更好的组织学生提供了丰富的经验。社团活动有着比课堂教学更为丰富的内容，开放的主题，精彩的活动，灵活的方式，有效的组织。由于社团的组织和活动都是孩子们从自己的兴趣、爱好出发，并结合自己的学习生活实际，自愿选择的对象性活动，因此对培养学生敏捷的思维能力和主动探寻新知的良好习惯具有重要的意义。红旗小学少先队活动记录表活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间20**年9月24日参与人数全体师生活动地点红旗小学负责人活动过程为全面推进新学期德育工作，我校决定于20**年9月24日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。备注红旗小学少先队活动记录表活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间20**年10月23日参与人数全体少队委活动地点六年级教室负责人辅导员活动过程为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于10月23日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。改组情况，大队长1名、副大队长1名、组织委员1名、宣传委员1名、文娱委员1名、学习委员1名、体育委员1名、劳动委员1名、大队旗手1名。备注红旗小学少先队活动记录表活动主题《学习园地》评比参与范围全体师生活动时间20**年11月12日参与人数全体师生活动地点红旗小学负责人少队辅导员活动过程为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于11月12日进行了班级“学习园地”评比活动。本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。评选结果：第一名：三年级第二名：二年级学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。备注红旗小学少先队活动记录表活动主题防震演练参与范围全体师生活动时间20**年12月3日参与人数全体师生活动地点红旗小学操场负责人少先队辅导员活动过程为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，12月3日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。下午第一节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。备注红旗小学少先队活动记录表活动主题庆祝“妇女节”参与范围全体师生活动时间20**年3月6日参与人数全体师生活动地点红旗小学学校操场负责人大队辅导员活动过程1.各班出一期文明礼仪黑板报。2.对各班的黑板报进行评比。3、学生听文明礼仪的小故事。4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。5.辅导员总结讲话。备注学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。2、学生的品质有了一定的转变。红旗小学少先队活动记录组织单位红旗小学负责人张涛活动项目开展“义务植树”活动活动时间20**年4月8日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请校长讲话，讲解义务植树的重要意义。2.大队长提出关于在全校范围开展“义务植树”活动的倡议，积极参加。3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应执行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“义务植树”活动开展情况，并为继续进行“义务植树”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“义务植树”的精神继续发扬下去。活动效果培养学生团结互助的品质红旗小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目森林防火活动时间20**年4月24日活动地点学校教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容班主任以“森林防火”为主题开班会。宣读森林防火宣传材料3.“小手拉大手”孩子给父母宣传森林防火的重要性。活动效果培养学生社会感红旗小学少先队活动记录表组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“法制教育专题”活动活动时间20**年5月8日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期法制教育专题黑板报。2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。3、学生讲述法律小的故事。4、辅导员总结讲话。活动效果使学生能通过此次活动受到法律常识教育；4、让学生较强的法制观念；红旗小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目缅怀先烈努力学习活动时间20**年5月29日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内容1.辅导员讲话，倡导全体队员缅怀先烈，努力学习。2.请学生会后用自己的形式纪念先烈。3.向全校发出倡议，每位学生在今天做一件有意义的事。4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致先烈的信。5.辅导员总结讲话，教导全体同学向先烈学习。红旗小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“劳动节”活动时间20**年6月9日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内容1.各班出一期手抄报。2.对各班的手抄报进行评比.3.辅导员总结讲话红旗小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“母亲节”活动活动时间20**年6月19日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容各班学生出一期