儿科护理学教学大纲

《儿科护理学》教学大纲(供四年制护理专业使用)前言《儿科护理学》是一门研究小儿生长发育规律、小朋友保健、疾病防治和护理，以增进小朋友身心健康的护理学科。小朋友处在不停的生长发育阶段，儿科护理学自始至终贯穿这一动态发展的特点。《儿科护理学》是建立在基础和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用科学，是护理专业的一门重要学科。其任务是通过学习儿科疾病及其护理，从身体——心理——社会三方面对患儿进行全方面的护理，从而真正体现以人为本的特点。《儿科护理学》的教学共90学时，通过理论讲授和实验课两种方式进行，涉及课堂讲授80学时及实验教学10学时。教学过程倡导以学生为主体，以教师为主导，强调自学能力和实践能力的培养。教学规定及内容绪论【目的规定】1、掌握小儿年纪分期及其特点2、熟悉儿科护理学的范畴和任务3、理解儿科护士的素质规定【教学内容】1、儿科护理学的任务和范畴2、儿科特点及儿科护理的普通原则3、小儿年纪分期及各期特点4、我国儿科护理学的发展与展望5、儿科护士的角色与素质规定【教学办法】课堂讲授生长发育【目的规定】1、掌握生长发育的概念及规律2、掌握应用小朋友生长发育的各项指标判断小朋友生长正常或异常的办法3、熟悉生长发育的影响因素4、理解小朋友发展的某些有关理论5、理解小儿常见的心理行为异常及其干预办法【教学内容】1、生长发育规律及影响因素2、小儿体格生长发育惯用指标及测量办法：体重、身长、坐高、头围、胸围3、小儿骨骼和牙齿的生长4、小儿感知觉的发育涉及视、听、味、嗅、皮肤感觉及知觉的发育5、小儿智力的发展，涉及应人能、应物能、语言能和运动能的发展6、小朋友发展理论7、小儿生长发育中的特殊问题及干预【教学办法】课堂讲授第三章小朋友保健【目的规定】1、掌握新生儿期及婴幼期小儿的保健要点2、掌握防止接种的免疫方式、注意事项3、熟悉常见生物制品（卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻疹减毒活疫苗、百白破、流脑、乙肝疫苗）的特点及接种办法4、理解不同年纪阶段小儿游戏的特点及发展过程【教学内容】1、新生儿期保健：新生儿访视2、婴幼儿期小儿保健：基本生活习惯的培养3、常见疫苗介绍：卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻疹减毒活疫苗、百白破、流脑、乙肝疫苗4、介绍不同年纪阶段小儿游戏的特点及发展过程【教学办法】课堂讲授第四章住院小朋友的护理【目的规定】1、掌握各时期小儿对住院的心理反映及其护理重点2、掌握儿科惯用溶液的配备办法3、掌握低钾血症的概念、低钾血症的临床体现及静脉补钾的注意事项4、掌握脱水的概念、脱水程度及性质的判断5、熟悉小儿体液平衡的特点及补液办法6、熟悉代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的典型体现及解决原则7、熟悉小儿用药特点8、熟悉药品选择的注意事项（抗生素、退热药、镇静止痉药、止咳平喘药、泻药和止泻药、肾上腺皮质激素）9、理解药品剂量计算原则和办法10、理解小儿健康史的采集办法【教学内容】1、住院小儿的心理反映与护理：疾病和住院对小儿及其家庭的影响；住院患儿的重要压力来源；住院患儿心理护理的普通原则；不同年纪阶段住院患儿的心理反映与护理2、小儿健康评定的特点3、小儿用药特点及护理：小儿用药特点；药品的选用；小儿给药办法；药品剂量计算原则及办法4、小儿体液平衡特点和液体疗法：小儿体液平衡特点；小儿常见的水、电解质和酸碱平衡紊乱；儿科惯用溶液及儿科补液办法、补液的护理要点【教学办法】课堂讲授第五章小朋友营养【目的规定】1、掌握小儿对热量及多个营养素的需要量2、掌握按照体重、热卡计算牛奶配方的办法并能指导母亲进行对的的人工喂养3、掌握婴儿添加辅食的原则及办法4、熟悉母乳喂养的优点并能指导母亲对的进行母乳喂养【教学内容】1、小儿对热量及多个营养素的需要2、婴儿喂养：母乳喂养、混合喂养和人工喂养的办法及优缺点,辅食的添加【教学办法】课堂讲授、分组讨论第六章新生儿及新生儿疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握新生儿分类办法及有关的概念、新生儿的几个特殊生理状态、早产儿护理重点（体温、呼吸、喂养、感染）2、掌握新生儿胆红素代谢特点；新生儿黄疸的分类；新生儿溶血病的病因、临床体现、解决原则及护理3、掌握新生儿肺透明膜病的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理4、掌握新生儿严寒损伤综合征的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理5、熟悉新生儿缺血缺氧性脑病的病因、分度、治疗要点及护理6、熟悉新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理7、熟悉新生儿败血症的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理【教学内容】1、新生儿分类2、正常足月儿、早产儿的解剖生理特点及护理重点3、新生儿缺血缺氧性脑病的病因、分度、治疗要点及护理4、新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理5、新生儿肺透明膜病的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理6、新生儿黄疸：新生儿胆红素代谢特点；新生儿黄疸分类；新生儿溶血病的病因、发病机制、临床体现、治疗要点；黄疸的护理7、新生儿严寒损伤综合征的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理8、新生儿败血症的病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理【教学办法】课堂讲授第七章营养障碍疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握蛋白质—热能营养不良的病因、临床体现及护理要点2、掌握小儿肥胖症的病因、临床体现和防止3、掌握佝偻病的病因、发病机制、临床体现、防治方法及护理方法4、掌握维生素D缺少性手足抽搐症的病因、发病机制、临床体现、防治方法护理要点、急救方法5、熟悉蛋白质—热能营养不良、小儿肥胖症的病理生理变化【教学内容】1、蛋白质—热能营养不良：病因、病理生理变化、临床体现（分度）、辅助检查、护理2、小儿肥胖症：病因、病理生理变化、临床体现（分度）、辅助检查、护理3、维生素D缺少性佝偻病：维生素D的来源与生理功效、佝偻病的病因、发病机制、临床体现及辅助检查、防治及护理4、维生素D缺少性手足抽搐症：病因、发病机制、临床体现、治疗要点及护理【教学办法】课堂讲授第八章消化系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握小儿腹泻的护理2、熟悉小儿腹泻的病因、临床体现及治疗要点3、理解小儿消化系统的解剖生理特点【教学内容】1、小儿消化系统的解剖生理特点2、小儿腹泻【教学办法】课堂讲授、病历讨论第九章呼吸系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握小儿肺炎的护理2、熟悉小儿肺炎的分类、临床体现及治疗要点3、熟悉小儿肺炎的重要合并症的体现及解决4、理解小儿肺炎的病因及病理生理变化5、理解小儿呼吸系统的解剖生理特点【教学内容】小儿呼吸系统解剖生理特点小儿肺炎【教学办法】课堂讲授第十章循环系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握先天性心脏病患儿的临床体现、治疗原则及护理2、掌握小儿心力衰竭的临床指征及治疗原则3、熟悉常见先天性心脏病的病理生理变化4、理解小儿循环系统解剖生理特点【教学内容】1、小儿循环系统解剖生理特点2、各类先天性心脏病的临床体现3、常见先天性心脏病的诊治和护理4、小儿心力衰竭的临床指征及治疗原则【教学办法】课堂讲授第十一章泌尿系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握肾病综合征的病理生理变化、临床体现、实验室检查、治疗要点及护理2、掌握急性肾小球肾炎的病因、发病机制、临床体现、辅助检查、治疗要点及护理3、理解小儿泌尿系统解剖生理特点【教学内容】1、小儿泌尿系统解剖生理特点2、急性肾小球肾炎：病因、发病机制、临床体现、辅助检查、治疗要点及护理3、肾病综合征：病理生理、临床体现、实验室检查、治疗要点及护理【教学办法】课堂讲授第十二章造血系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握营养性缺铁性贫血、营养性巨幼细胞性贫血的临床体现、治疗要点及护理方法2、熟悉两种营养性贫血的病因、发病机制及实验室检查3、熟悉小儿急性白血病的临床特点4、理解小儿造血及血液特点5、理解再生障碍性贫血、G-6-PD缺点症的病因、临床体现、实验室检查、治疗及护理要点【教学内容】1、小儿造血及血液特点2、小儿贫血：定义、分度、分类3、营养性缺铁性贫血：病因、发病机制、临床体现、实验室检查、治疗要点及护理4、营养性巨幼细胞性贫血：病因、发病机制、临床体现、实验室检查、治疗要点及护理生障碍性贫血、G-6-PD缺点症的病因、临床体现、实验室检查、治疗及护理要点小儿急性白血病的临床特点【教学办法】课堂讲授第十三章神经系统疾病患儿的护理【目的规定】掌握化脓性脑膜炎的病因、临床体现、护理重点、不同脑膜炎脑脊液的特点掌握惊厥的类型、高热惊厥的特点、惊厥的急救原则和护理要点2、熟悉急性感染性多发性神经根炎的临床体现及气管切开的指征3、理解小儿神经系统特性及检查【教学内容】1、小儿神经系统特性及检查2、化脓性脑膜炎：病因及发病机制、临床体现、实验室检查、治疗要点、护理急性感染性多发性神经根炎：病因和病理、临床体现、治疗要点、护理小儿惊厥的病因、临床体现、治疗及护理要点【教学办法】课堂讲授第十四章内分泌系统疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握先天性甲状腺功效减低症的病因分类及散发性先天性甲状腺功效减低症的病因、实验室检查办法及护理2、掌握1型糖尿病和2型糖尿病的区别；小朋友糖尿病、酮症酸中毒的临床体现及实验室检查；酮症酸中毒的监护过程；指导患儿及家眷对的使用胰岛素3、熟悉先天性甲状腺功效减低症的临床体现【教学内容】1、先天性甲状腺功效减低症：病因、发病机制、临床体现、辅助检查、治疗要点、护理2、小朋友糖尿病：病因、发病机制、临床体现、辅助检查、护理【教学办法】课堂讲授第十五章免疫缺点病和结缔组织病患儿的护理【目的规定】1、掌握对风湿热患儿的休息安排和健康教育；小朋友类风湿病及过敏性紫癜的护理要点2、熟悉风湿热、小朋友类风湿病及过敏性紫癜的临床体现、治疗要点3、理解风湿热、小朋友类风湿病及过敏性紫癜的病因,发病机制及病理变化4、理解小儿免疫特性【教学内容】1、小儿免疫特性2、风湿热：病因和发病机制、病理、临床体现、实验室检查、治疗要点、护理3、小朋友类风湿病：病因和发病机制、病理、临床体现、实验室检查、治疗要点护理4、过敏性紫癜：病因和发病机制、病理、临床体现、实验室检查、治疗要点、护理【教学办法】课堂讲授第十六章遗传性疾病患儿的护理【目的规定】1、掌握遗传的定义,遗传病的种类及各类特点2、熟悉21-三体综合症、糖原累积病、苯丙酮尿症的临床体现及治疗护理要点3、理解21-三体综合症、糖原累积病、苯丙酮尿症的病因与发病机理【教学内容】1、概述：遗传的物质基础、遗传性疾病的分类、遗传方式、遗传性疾病的防止2、21-三体综合症：病因、发病机制、临床体现、护理方法3、糖原累积病：病因和发病机理、临床体现、诊疗、治疗原则及护理4、苯丙酮尿症：病因与发病机理、临床体现、治疗要点及护理【教学办法】课堂讲授第十七章急性传染病患儿的护理【目的规定】1、掌握麻疹的临床体现、麻疹与其它出疹性疾病的鉴别要点、麻疹的护理要点2、掌握典型水痘的临床体现和鉴别诊疗、护理掌握结核菌素实验的办法、原则及临床意义；惯用抗结核药品的毒副作用熟悉原发性肺结核及结核性脑膜炎的临床体现及护理要点5、理解麻疹、水痘的病因及发病机制、流行病学特性【教学内容】麻疹：流行病学、临床体现、鉴别诊疗、治疗、护理水痘：流行病学、临床体现、鉴别诊疗、治疗、护理结核病：概述、原发性肺结核、结核性脑膜炎【教学办法】课堂讲授学时安排表章次教学内容学时数一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七绪论生长发育小朋友保健住院小朋友的护理小朋友营养新生儿及新生儿疾病患儿的护理营养障碍疾病患儿的护理消化系统疾病患儿的护理呼吸系统疾病患儿的护理循环系统疾病患儿的护理泌尿系统疾病患儿的护理造血系统疾病患儿的护理神经系统疾病患儿的护理内分泌系统疾病患儿的护理结缔组织病患儿的护理遗传性疾病患儿的护理急性传染病患儿的护理244841244464444444总学时80大纲使用阐明本大纲教学内容除规定要掌握和熟悉外，其它内容要学生理解。2．大纲所规定的内容，不一定都通过讲授的方式进行，允许教师在教学办法上有所创新，在教学次序上也能够进行适宜的调动。但必须保持课程的基本体系。《儿科护理学》实验教学大纲（供护理专业使用）前言：