砚溪镇小学普法依法治理实施方案

砚溪镇小学普法依法治理实施方案砚溪镇小学普法依法实施方案全镇小学普法依法工作的总体规定是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记有关推动法治中国建设的一系列重要叙述精神，紧贴教育中心工作抓普法，围绕办人民满意教育抓普法，全方面推动依法治教、依法治校进程，为全镇小学营造更加良好的教育法治环境。一、全方面实施“六五”普法规划，精心安排普法教育内容1．进一步贯彻贯彻“六五”普法规划。认真总结“六五”普法教育3年的经验，解决存在的问题。加强调查研究，创新工作思路，主动推动全镇小学“六五”普法规划的贯彻实施。2．不停健全普法教育工作机制。强化组织领导、协调配合、考核评价、工作保障等机制建设，广泛组织全镇小学师生员工参加普法教育工作，狠抓普法成效。3．坚持把宪法的学习宣传作为普法工作的首要任务。广泛宣传宪法的基本原则、基本精神和基本内容，引导教育工作者和学生依法推行法律义务、依法行使法律权利、依法表达利益诉求、依法解决矛盾纠纷，不停形成全社会崇尚宪法、恪守宪法、维护宪法权威的良好氛围。4．加强国家基本法律知识的学习宣传。紧紧围绕全省教育改革、发展、稳定大局的现实需求，进一步宣传与社会生活和经济发展亲密有关的国家基本法律知识，进一步宣传中国特色社会主义法律体系及形成的重大意义和基本构成，进一步开展社会主义法治理念教育，进一步开展公民法律意识教育，不停提高教育工作者和学生的法律素质。5．加强全省重点普及法律法规的学习宣传。根据全省统一布署，重点宣传普及“四法二条例”，即《宪法》《民事诉讼法》《精神卫生法》《社会保险法》《江西省审计条例》《江西省电力设施保护条例》。6．组织开展好集中法制宣传活动。充足运用“12·4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日，组织开展好法制宣传日、宣传周、宣传月活动，主动推动形成全校广大师生学法、尊法、遵法、使用方法的良好氛围。二、坚持分类指导分层施教，推动重点对象法制宣传教育7．坚持完善领导班子学法制度。建立领导班子学法长效机制，完善领导班子学法制度，运用“四法二条例”的知识培训讲座、集中学法等形式，组织学习宪法、通使用方法律知识与教育、行政类专门法律知识。最少举办2期领导班子依法行政、依法治校专项讲座。全方面推动领导班子网上法律知识学习和考试工作。认真贯彻领导班子学法使用方法各项制度，加大领导班子学法使用方法考试考核力度，增强考试考核的针对性，强化考试考核成果的使用。8．加大全体教师法制培训力度。认真学习、领略中组部、中宣部、司法部、全国普法办《有关进一步加强领导干部学法使用方法工作的意见》精神，制订教师依法执教工作培训计划，组织实施教师全员轮训。组织教师学习《宪法》及国家基本法和教育、行政等法律法规知识。9．切实增强教师依法履职意识。大力加强师德师风建设，组织教师学习《劳动合同法》《侵权责任法》等有关法律法规，提高教师在教学、科研中的法律意识，自觉抵制和摒弃学术不端的违规违纪行为。10．着力培养小学生法治意识和公民意识。根据小学不同年纪层次学生的接受能力和特点，有针对性地开展普法教育活动。组织开展小学法制教育优质课教学评比活动，精心打造一批小学法制教育优质课，增进学校法制课教学质量不停提高。整合社会教育资源，建立多个形式的青少年法制教育基地，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。三、努力创新形式丰富载体，不停深化“法律六进”活动11．组织开展“深化法律六进，服务科学发展”主题活动。按照“六五”普法规划规定，组织开展深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进公司、进单位”等“法律六进”主题活动，认真总结法律在校园中“进教材、进课堂、进班级、进寝室、进网络、进头脑”的经验，不停丰富“法律六进”的内涵和外延，健全完善“法律六进”活动的工作机制和考核机制，实现“法律六进”活动的制度化、常态化。12．做好专项普法教育工作。主动参加省、市组织的专项普法活动。做好地方性法规《江西省义务教育条例》和教育部规章《学校教职工代表大会规定》的学习宣传活动。13．大力营造普法舆论氛围。充足运用校园广播、电视、报刊等媒体，开办普法专栏、专版和普法节目，采用以案说法、以案释法等生动直观的案例教育形式开展法制宣传，增强普法效果。重视发挥互联网、手机报、网络电视、远程教育等媒体作用，充足发挥网络普法宣传的优势。四、重视普法教育成果转化，着力推动依法治教、治校14．全方面推动依法治教。全方面贯彻贯彻国务院《全方面推动依法行政实施纲要》，加大教育行政执法力度，进一步规范办学行为。进一步完善教育行政执法责任制和行政执法公示制，主动推动政务公开、校务公开；加大执法责任追究力度，查处不作为、乱作为。建立健全教育行政执法评价制度，对执法行为进行考核。15．进一步开展依法治校活动。对全镇小学开展依法治校活动，进一步巩固全镇小学依法治校工作成果，增强典型带动和示范引领作用，提高校长依法办学、教师依法执教的意识，增进各学校依法办学，推动依法治教工作的全方面进一步开展。五、倡导学法尊法遵法使用方法，主动探索推动法治文化建设16．加强社会主义法治文化建设的理论研究。把进一步推动社会义法治文化建设作为实施“六五”普法规划的重要任务，作为贯彻党的十八大精神的重要举措，主动研究普法依法治理工作对法治文化哺育和形成的作用。17．大力开展多个形式的基层法治文化实践活动。坚持师生在法治文化建设中的主体地位，组织学校参加法治文化建设，充足运用文艺汇演、文学、戏曲、书画等多个形式开展法制宣传。坚持法制宣传教育与学生文化生活相结合，充足发挥广播电视、报刊、网络和移动通讯等媒体在学校社会主义法治文化建设中的重要作用，推动社会主义法治文化的发展和繁华。18．加强法治文化阵地建设。继续巩固和发展传统的法制宣传教育阵地，主动拓展新兴法制宣传教育阵地。进一步完善学校公共场正当制宣传教育设施，精心打造“社会主义法治文化建设示范基地”，树立一批社会主义法治文化建设示范基地。六、强化组织领导扎实基础，确保普法工作获得实效19．切实加强普法教育工作组织领导。及时调节充实普法依法治理领导机构和工作机制，健全工作制度，明确工作职责，充足发挥各自职能作用。20．切实加强教育行政部门普法办规范化建设。做到“四贯彻、四有”，即机构贯彻、制度贯彻、经费贯彻、任务贯彻，全年普法依法治理工作有计划、有重点、有检查、有创新。21．切实加强督促检查和工作指导。有效发挥作为普法主管机关的组织指导、综合协调、督促检查等职能作用，重视典型引路、以点带面，畅通普法依法治理工作状况的交流反馈渠道，建立健全信息报送工作状况通报制度。重视对新形势下普法依法治理特点和规律的研究，进一步提高普法依法治理工作质量和工作成效。22．切实加强法制宣传教育队伍建设。要配齐配强专职普法教育工作者队伍，加大普法骨干培训工作力度，不停提高组织能力和指导水平；健全充实和发展壮大普法讲师团、普法志愿者、法制新闻工作者、法制文艺