七年级下历史教学进度计划表2012

淮安市苏嘴镇初级中学教学进度计划表年级：七学科：历史制定者：王勇审定者：郑笑金2013—2014学年度第二学期教学进度计划表计划制定者王勇周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第一周第二周第三周复习上学期期末试卷第一课第二课第三课第四课第五课复习上学期期末试卷第一课繁荣一时的隋朝第二课“贞观之治”第三课“开元盛事第四课科举制的创立第五课“合同为一家使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。①学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况和农业手工业成就。②利用“曲辕犁”图片，培养学生观察、想象能力。使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会了解主要史实：①唐朝的民族政策②唐朝周边主要少数民族的名称和地理位置。等叙述了大运河的开通和作用“贞观之治”、“女皇武则天”以“开元盛世”从两个方面进行叙述：首先介绍唐玄宗前期的改革措施，使唐朝出现“开元盛世”景象。科举制度的创立和逐渐完善的过程，尤其是唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的作用1、吐蕃的社会发展。引导学生回忆小学社会课上有关藏族的内容。隋初经济的繁荣难以理解如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。介绍农业、手工业、商业取得的成就。如何客观评价科举制度正反两方面的作用及其对中外的深远影响。唐朝开明的民族政策。历史地图册历史地图册历史地图册2课时2课时2课时教学进度计划表计划制定者王勇周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第四周第五周第六周第六课第七课第八课活动课第九课第十课第六课对外友好往来第七课辉煌的隋唐文化（1）第八课辉煌的隋唐文化（2）活动课一——文成公主入藏第九课民族政权并立的时代第十课经济重心的南移了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况。赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易颜真卿与柳公权的书法，阎立本、呈道子的绘画、莫高窟、乐舞。让学生了解从C10初——C12中时祖国境内民族政权并立的基本史实通过学习，使学生了解从唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况唐朝对外友好交往，其中唐朝与日本、天竺的交往李白、杜甫、白居易、诗歌特色。书法及石窟艺术①契丹的兴起和与北宋的关系。②女真建金和岳飞抗金。一、南方农业的发展；二、南方手工业的兴旺；三、南方商业的繁荣。理解封建时代的对外交往为何如此频繁？它与当今的开放有什么区别？赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。知识点较多，难于掌握①正确评价澶渊之盟。②评价岳飞抗金。南方经济的发展的原因历史地图册历史地图册历史地图册2课时2课时2课时教学进度计划表计划制定者王勇周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第七周第八周第九周第十一课第十二课第十三课第十四课活动课二第十一课万千气象的宋代社会风貌第十二课蒙古的兴起和元朝的建立第十三课灿烂的宋元文化（1）第十四课灿烂的宋元文化（2）活动课二——话说《清明上和图》通过学习，了解宋朝社会生活大概的风貌通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。使学生比较清楚的掌握宋元时期辉煌的科学技术成就的基本情况。了解宋元时期的文化成就，包括史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画及书法成就。宋朝社会生活的几个重要方面，物质生活方面，包括衣、食、住、行四项内容；蒙古族的兴起、元朝的建立、行省制度、民族融合活字印刷术的发明指南针和火药的应用及向世界的传播“司马光和《资治通鉴》”与“宋词和元曲”精神方面，包括娱乐活动和节庆活动两项内容，服饰和瓦子行省制度充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。本课头绪多，应突出重点，繁简适度。历史地图册历史地图册历史地图册2课时2课时2课时教学进度计划表计划制定者王勇周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第十周第十一周第十二周复习检测第十五课第十六课庆五一复习检测第一第二单元第十五课明朝君权的加强第十六课中外的交往与冲突使学生比较全面地掌握明朝加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实明太祖加强君权的措施郑和下西洋，戚继光抗倭，葡萄牙攫取在澳门的居住权八股取士空间概念较多，学生在世界历史方面的知识储备不足历史地图册历史地图册历史地图册2课时2课时2课时教学进度计划表计划制定者王勇周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第十三周第十四周第十五周第十七课第十八课第十九课第二十课第二十一课第二十二课第十七课君主集权的强化第十八课收复台湾和抗击沙俄第十九课统一多民族国家的巩固第二十课明清经济的发展与“闭关锁国”第二十一课时代特点鲜明的明清文化（1）第二十二课时代特点鲜明的明清文化（2）了解、掌握满洲的兴起，强化君主集权的措施了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况了解在清朝统一多民族的国家，巩固过程中的一些重要知识掌握明清时期经济发展的概况了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》，徐光启和《农政全书》了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段君主集权的强化郑成功收复台湾“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”清朝“闭关锁国”政策北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点君主集权强化的利弊利用。中俄《尼布楚条约》很多少数民族的人名、地名、封号等较难掌握资本主义萌芽包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点初一学生读过四大名著的学生不多，教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等获得的已有认知历史地图册历史地图册历史地图册2课时2课时2课时教学进度计划表