统编版语文六年级上册第四单元习作:笔尖流出的故事课件_第1页
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文档简介

你们觉得这些小说吸引人的秘诀有哪些呢?原创好故事

征稿启事看看《桥》的情节图,说说你有什么发现?

展开想象,选择一种情境,小组讨论:故事中可能发生哪些冲突,插上你想象的翅膀,填写好情节图。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。

突然,那木桥轰的一声塌了。——《桥》

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。——《穷人》材料故事环境具体内容第一组春日校园

第二组冬日街头

第三组月下村庄

第四组……试着选择一组素材,添加多处环境描写,完成学习单。

桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”——《穷人》

我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”

我想:等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。——《金色的鱼钩》

想一想人物在故事中可能会想些什么呢?小组讨论,继续完成学习单。材料故事环境心理活动第二组冬日街头

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